历史《辛亥革命》课件.ppt
河北省石家庄市第二十八中学赵丽茹发现历史发现历史走进历史为什么要推翻清王朝？一、辛亥革命的背景以孙中山为代表的资产阶级革命派的努力：南京临时政府颁布的部分法令、措施南京临时政府颁布的部分法令、措施神入历史工人：走出历史1925年孙中山先生逝世，曾在园内拜殿（现中山堂）中停放灵柩，1928年为纪念孙中山先生，将中央公园改名为中山公园。我们纪念辛亥革命，就是要学习和弘扬一代伟人“一往无前，愈挫愈奋”的爱国主义精神；继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。孙中山
观舞记(课件4).ppt
观舞记1、文章的标题“观舞”，从哪里真正开始写观舞？这样安排是否妥当？你是怎样认为的？2、你认为这篇课文重在抒情，还是叙事？其理由是什么？3、作者感受到卡拉玛姐妹舞蹈的美是怎样的？请用一句话（或短语）概括。整体感知研究与探讨延伸与拓展品味与感悟生活和艺术是分不开的，无论我们将来从事什么职业，即使是与写作或舞蹈离得很远，也应当时时刻刻注意学习和借鉴。印度文化和我们中国文化一样博大精深，都是世界文化遗产的重要组成部分，让我们在弘扬祖国优秀文化的同时，也注意吸收外国的先进文化，真正把自己打造成为一个高素质的现代
地震中的父与子课件.docx
地震中的父与子课件地震中的父与子课件（通用6篇）制作课件是一个老师的工作，这也是需要花费很多精力的，作为老师的你，课件制作好了吗吗？下面是小编为大家整理的地震中的父与子课件（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。地震中的父与子课件1教学目标：1、认识9个生词。了解课文主要内容。2、正确流利有感情的朗读课文。3、从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱。教学重难点：感受父亲对儿子的爱教学课时：第一课时教学过程：一、新导入课。同学们齐读《父爱》这首诗歌，并谈谈读后的感受。师：是的，父亲是一棵大树，用枝枝叶叶给予我们
让色彩动起来课件.ppt
让色彩动起来动互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。用彩笔找找还有哪些颜色的对比也很强烈！生活中的强烈对比艺术品中强烈对比哪一幅给你的动感更强？哪一幅给你的动感更强？邻近色之间强烈的对比剪纸贴画油画棒水彩笔作业提示：
教学课件：倍的认识PPT.ppt
倍的认识（）个2圈一圈，第一行摆了几根?的朵数是的（）倍。摆一架飞机用5根小棒。（一）阅读与理解（二）分析与解答我们检验一下对不对。3.看图提出问题并列式解答。六、知识总结
U6复习课件.ppt
Unit6快速复习good(副词)_______2.eat(三单)_______3.health(形容词)_______4.like(近义词)_______5.饮食习惯___________6.就早餐而言______________7.就午餐而言______________8.就晚餐而言______________9.体育明星______________10.最后一个问题_______________11.我不想变胖。_____________________一、写出下列词组或句型。生日晚餐_______
比一比课件3.ppt
北师版数学三年级下册学习目标聪聪家明明家我班数学第二单元测试的平均成绩是91分。算一算9
慢性胰腺炎课件.ppt
第一O五医院临床学院内科学教研室刘卫慢性胰腺炎（ChronicPancreatitis,CP)多种不一样原因所致胰腺局部、节段性或弥漫性的慢性进展性炎症，导致胰腺组织和胰腺功能不可逆的损害。体现：反复发作或持续腹痛、腹泻或脂肪泄、消瘦、黄疸、腹部包块和糖尿病。男：女=2.6：1年龄30-60岁发病率上升趋势一、胆道系统疾病二、慢性酒精中毒三、其他热带性胰腺炎遗传性胰腺炎特发性胰腺炎代谢原因免疫疾病有关胰腺炎病变程度轻重不一范围不一胰腺腺泡萎缩腺管多发狭窄、囊状扩张管内有结石、钙化、蛋白栓腺管阻塞区水肿、炎
蜂蜜的功效和作用课件.ppt
美容、解毒，蜂蜜的作用是治脘腹虚痛、肺燥咳嗽、肠燥便秘，蜂蜜的别名石蜜、石饴、食蜜、蜜、白蜜、白沙蜜、蜜糖、沙蜜、蜂糖，蜂蜜用药禁忌是痰湿内蕴、中满痞胀及大便不实者禁服蜂蜜。药名：蜂蜜功效分类：补益药；润下药。科属分类：蜜蜂科。别名：石蜜、石饴、食蜜、蜜、白蜜、白沙蜜、蜜糖、沙蜜、蜂糖。蜂蜜的功效与作用性味：味甘；性平。归经：脾经；胃经；肺经；大肠经。功能：调补脾胃；缓急止痛；润肺止咳；润肠通便；润肤生肌；解毒。主治：脘腹虚痛；肺燥咳嗽；肠燥便秘；目赤；口疮；溃疡不敛；风疹瘙痒；水火烫伤；手足（军皮）裂。
小学《节约用水》课件.docx
小学《节约用水》课件一、教学目标1.初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同问题，了解我国是严重缺水的国家之一，树立节约用水的环保理念，并乐意宣传。2.激发学生节约用水的道德情感，明确节约用水是我们每个公民应尽的义务，尽管杭州是一个水资源丰富的城市。3.通过小组合作搜集资料信息和实践体验，培养学生的团结合作意识和动手实践能力。二、课前准备1.搜集了解水资源的数量、浪费水资源以及节约水资源的视频、图片、文本等资料。2.调查学校或家里漏水的水龙头的数量，并测出单位时间内的漏水量。三、教学过程(一)课前活动
