中华雕塑测试题.pdf
中华雕塑测试题一、单项选择题(在本题每一小题的四个备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题后的括号内。多选不给分。每题2分，共20分)1、出土于甘肃永昌县鸳鸯池，马家窑文化的(，暗示了一种装)饰风格在中国原始社会雕塑中诞生。A.石雕头像B.石镶人像C.陶兽形壶D.牛河梁女神像2、唐代佛教造像的崛起大大提高了雕塑家的地位，下列哪一位是唐代的雕塑家A.吴道子B.阿尼哥C.王泽D.杨慧之3、隋代的建筑杰作一-赵州桥上的雕刻主要以(为主。)A.蛇B.龙C.狮子D.虎4、下列被我国命名为“
论中华之南海策略.doc
论中华之南海策略南海之事，由来已久，究其与钓鱼岛、藏南之事简单万倍，实当为我国解决领土争端问题之始也。在这一块领土争端这个问题上我们完全占据了有利因素。首先是政治上我们有无可争辩的主权，其次形势上南海的问题是大国与小国的问题，是强国与弱国的问题。目前我们面临的问题是，中国人太困惑，其一是已经闹不清主权问题与经济问题的先后顺序了，其二是错误的认为在南海打仗会影响到经济的发展。首先我们必须明确的是主权第一的地位如果被经济发展凌驾，给我们带来的损失远大于所谓的经济发展给我们带来的收益。马克思哲学和我们中国的文化
复兴中华演讲稿.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页复兴中华演讲稿复兴中华，从我做起同州中学zjj敬爱的老师、亲爱的同学们大家好。我是高一二班的zjj，今天我演讲的题目是《复兴中华，从我做起。》五千年的文明史引之为傲，屈辱的历史永志不忘，“天下兴亡，匹夫有责”，复兴中华，我们要把握现在，从我做起，展望未来，为中华民族作出贡献。铭记历史，不忘国耻。在旧中国，我们的祖国受尽耻辱。从1840年开始，直到新中国诞生，我们伟大的祖国就历经风霜，饱受欺辱
不忘国耻,振兴中华.ppt
你们好不忘国耻，振兴中华“落后就要挨打。”“不忘国耻，振兴中华。”再见
夜游中华恐龙园作文.docx
夜游中华恐龙园作文下午五点多，我们就到了恐龙园，一进门就直奔鲁布拉水公园。我们换上了泳衣，赤着脚，小心翼翼地走进了水公园。那里有喷泉，有秋千，还有滑滑梯……我正想走上楼梯去坐滑滑梯，忽然一大桶水向我迎面泼来，那感觉简直爽极了！我毫不示弱，继续爬上了楼梯，我把屁股往下滑，池里的水有一股无穷的力量向我身上冲来，没等我回过神来，我一屁股就下去了，水淹没了我的头，我随即像弹簧似的站了起来，我顺手抹了抹脸，继续纵情玩耍去了。游玩了好一会儿，我们就上岸迅速搞定晚饭，又迫不及待地玩超级秋千。规定要1米四以上才能进场，呀
某年振我中华演讲.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页XX年振我中华演讲尊敬的各位领导、评委、同志们：大家好。我演讲的题目是《振我中华》。今年，是中国人民抗日战争胜利60周年;今年，是中华人民共和国成立56周年;今年，是香港回归第8周年。历史弹指一挥间，60年过去了，中国从屈辱走向繁荣昌盛，从软弱走向富强，从东亚病夫到奥运冠军;中国，这个响亮的名字正在响彻全球、震憾着世界，可回首60年前的屈辱历史，还是令我们感慨万千。俗话说，看到黄河，才知道什
《中华少年》课文内容.docx
《中华少年》课文内容从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙
中华颂的演讲稿.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页中华颂的演讲稿篇一：中华美德颂演讲稿尊敬的各位领导和老师：大家好。最近湖南卫视播放《寻找最美孝心少年》，这个节目让我们倍受感动。他们生活在艰苦的环境里，但是自强不息和奋发有为；他们孝敬父母，孝敬长辈。他们为父母排忧解难，代替父母担当家庭责任。他们身上散发出中华民族传统美德的光芒，引导着我们走向美好的明天。所以我今天演讲的题目是《中华美德颂》中华民族本身就是在历史长河中不断进行文化传承和交流形
《爱我中华》演讲稿.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页《爱我中华》演讲稿爱我中华演讲稿xxx小学四（xx）班xxx亲爱的老师、同学们：大家好。今天我演讲的题目是《爱我中华》。从小学一年级开始，我就学会一句话。“我是中国人，我们都是中国人。”然而，越是长大，我就越觉得自己还没有学懂这句话。今天，我想问问所有的同学们：“你们了解自己的祖国吗。”也许我们都会说。我们知道中华文明上下五千年，四大发明改变了世界；我们知道56个民族56支花，56个兄弟姐妹
音乐《爱我中华》教学设计.docx
音乐《爱我中华》教学设计音乐《爱我中华》教学设计（精选11篇）在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的音乐《爱我中华》教学设计，希望对大家有所帮助。音乐《爱我中华》教学设计篇1教学目标：1、学会生字、新词，理解歌词内容。2、凭借歌词内容，培养学生的自主探究精神，激发学生强烈的民族情和爱国情。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、体会歌词结尾点题、首位呼应、反复咏叹的表达方式。教学重
