人教版精品文档-《小青蛙》教学课件.ppt
小青蛙再见
老友1MICROSOFT WORD 文档 (3).pdf
人教版精品文档-小小的船(0001).doc
《小小的船》教学设计张玲霞一、导入新课师：同学们，你们知道老师给你们带了什么礼物吗？今天，老师给你们带来了一支非常好听的歌曲，开心吗？接下来，老师就和你们一块来听一听。这首歌是写美丽的夜空的，美丽的夜空中有什么呢？让我们闭上眼睛，一边听歌一边想。（教师播放音乐《小白船》）师：歌曲听完了，美丽的天空中有什么呢？学生回答。师：同学们，你喜欢星星还是喜欢月亮？为什么？（学生回答）（生：喜欢星星。生：喜欢月亮。教师随机引导入课。）师：老师和你一样，也喜欢月亮，因为老师觉得那弯弯的月亮简直太美了！（教师出示月亮图画
人教版精品文档-教学设计2：夜色.doc
《夜色》教学设计【教学目标】1．正确、流利地朗读课文。背诵课文。2．针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。3．正确认读本课十三个生字，会写六个生字。【教学重难点】1．正确认读本课十三生字，会写六个生字。2．热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、导入上节课我们把20的二类字还有一些相关词语学了，下面我们来检查一下同学们的掌握情况，多媒体出示词语，指名读，轮读。同学们掌握得不错，今天我们就来学习一下这篇课文，板书课题，
人教版精品文档-《语文园地四》课件.ppt
语文园地四再见语文园地四
人教版精品文档-拼音《gkh》教学课件.ppt
大家好，我是奇奇，今天我将和大家一起学习，我们比一比看谁学得最棒好吗？mg我已经学会了，你们呢？小白鸽，天上飞，小蝌蚪，水中游，白鸽白鸽咕咕叫，蝌蚪喝水笑呵呵。顺口溜：小白鸽ggg我的哥哥ggg像个９字ggg书写书写ūɡguāɡuók
人教版精品文档-工作总结3.doc
语文教学工作总结本学期，我继续担任一年四班的语文教学工作。一学期来，我认真扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积累了属于自己的教学感悟。现从以下几个方面加以总结：一、不断提高专业素养，与时俱进。为提高教学水平，给学生一个清新、明朗的课堂，本学期我认真参加集备活动，积极找问题，并请教他人，寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课，我认真钻研教参、教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平时，我坚持独立备课，因此在课前的准备是很充分的，为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好课堂常规。并
人教版精品文档-《口耳目》教学设计.doc
3《口耳目》教学设计中卫八小何晓霞课前准备1.多媒体课件，生字卡片、学习卡片。(教师)2.生字卡片，学习卡片。(学生)课时安排1课时。教学过程一、创设情境，激趣导入1.导言：同学们，你们都看过动画片《机器猫》吧？机器猫有一个神奇的宝贝——“时光机”。只要坐上时光机，我们就可以回到过去。今天，我们一起坐上时光机到古代去看一看。2.课件出示一个古代人物画像。引言：咦？这个人好像缺少了一些器官。哦，原来它们在老师的桌面上，我们来做一个拼图游戏把这些器官拼回去好吗？3.互动活动：师生板前活动，拼贴器官。二、学习生
人教版精品文档-操场上-教案.doc
/NUMPAGES3操场上【教学目标】1．认识“操、场、拔、拍”等12个生字，会写“打、拍、跑、足”等7个生字，认识“火”1个偏旁。2．正确、流利地朗读课文。3．激发学生积极参加体育活动的兴趣，能够说出自己喜欢的体育活动。【教学重点】1．认识12个生字，会写7个生字，认识“火”1个偏旁。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。【教学难点】激发学生积极参加体育活动的兴趣，能够说出自己喜欢的体育活动。【课时安排】1课时【教学过程】一、观察图片，趣味说话1．教师：“同学们，你们下课的时候最喜欢到哪里去？”（生
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第二课时（展示台、日积月累、和大人一起读）【学习目标】1.通过诵读，积累含有数字的成语。2.启发学生采用多种形式展示学习成果，激发学生在生活中认识字的兴趣。【学习重点】1.积累含有数字的成语。2.启发学生采用多种形式展示学习成果。【学习准备】1.多媒体课件。（教师）2.收集认识的同学的名字。（学生）【教学环节】展示台展示交流课前的有关资料，资料方式是：1.展示从作业本上认识的同学的名字。2.展示从教室光荣榜上认识的同学名字。3.展示自己认识的同学的名字。日积月累一、教学过程。1.多媒体课件出示成语。2.学
