人教版精品文档-胖乎乎的小手(0002).ppt
6、胖乎乎的小手全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情。pànɡtìtuōxié“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”我会说我会读我替爸爸。我给妈妈。我帮老师。我为大家。
人教版精品文档-《动物儿歌》说课稿.doc
5.《动物儿歌》说课稿2018-2019学年度第二学期中卫十一小崔瑜说教材《动物儿歌》是人教版小学语文一年级下册识字单元的课文，本册教材安排了两个单元的识字教学，我今天教学的是第二个单元，也就是教材的第五单元的第一课《识字5动物儿歌》。这篇课文是一首充满童趣的儿歌，儿歌写的是六种小动物在夏天里活动的情形。这些小动物大都是昆虫。因此本课要求认识的字也大多是虫字旁的字。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系大自然和教材中的图画，引导学生运用形声字规律识字，用多样和有趣的朗读让学生感悟和了解夏天的美好。二、说学情一年
人教版精品文档-猜一猜.doc
猜一猜第一课时教学目标1．认识6个生字和7个会认字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．了解课文中讲的自然现象。培养学生初步抓住特点认识事物的能力。教学重点1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。2．了解课文中的自然现象，培养学生初步抓住特点认识事物的能力。教学难点了解课文中的自然现象，培养学生初步抓住特点认识事物的能力。教学过程一、谜语导入，激发兴趣。你们喜欢猜谜语吗？老师这有一个谜语，想不想猜一猜？一种花真奇怪，到了冬天开起来。每年不留花种子，年年花开飘世界。学生猜出的谜底是（雪花）。过渡：老师看你们
人教版精品文档-《画》教学反思.doc
《画》教学反思小学语文一年级上册《画》这首古诗的教学不同于高年级，重点是引导小学生在识字的基础上通过多种形式的读，多层次地读，在朗读中感知、感悟与品味，范文之教学反思:《画》教学反思。下面将我在《画》这篇课文的教学反思如下：1.读一读，初步感知揭示课题后，我出示画面，放配乐朗读录音，为学生创设情境，并结合录音朗读，指出读好古诗首要的是字音要读准，其次要读出节奏，读出古诗的韵味。接着我让学生自由选择一种方法把课文读正确。学生或自己拼读，或同桌互读互查读音，或四人小组合作学习，再逐个拼读过关等形式进行自读尝试
人教版精品文档-升旗仪式.doc
光彩小学升旗仪式串词：主持人：整队（稍息、立正、向右看齐、向前看）主持人:今天是12月24日，本周是第16周，值周领导是：刘校长值周教师是：拜兴慧、董小宁老师。值周班级是：五（2）班历史上本周的主要事件：1、改革开放40周年，是1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革先从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村实行“分田到户，自负盈亏”的家庭联产承包责任，拉开了中国对内改革的大幕，国营企业的重大改革-自主经营权、自主调控市场。2、新四军成立80周年:新四军
人教版精品文档-比尾巴教学设计.docx
部编版一年级上册第6课《比尾巴》教学设计一、教材分析：《比尾巴》以对话的形式介绍了6种动物尾巴的特点。根据问题与回答，可以把课文分成两个部分：第一、二节是第一部分，通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴的特点；第三、四节是第二部分，同样通过三问三答介绍了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。全文句式整齐，富有节奏和韵律，读起来朗朗上口，简明易懂，充满了儿童情趣。课文的插图生动形象地展示了6种动物的尾巴，这些图片可以给学生直观的感受，使他们了解动物尾巴的特点，理解课文内容。二、教学目标：1.认识“比、尾”等11个生字
人教版精品文档-《祖先的摇篮》说课稿.doc
《祖先的摇篮》说课稿一、说教材《祖先的摇篮》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第八单元的第一篇课文。这是一首现代诗。这首诗以儿童的视角，描写了祖先在她的摇篮----原始森林里自由快乐的生活场景，表达了作者对自由、美好的生活的向往以及保护环境的愿望。二、说教学目标1.会读“逗、蔷、薇”等7个生字；会写“祖、啊、浓”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读这首诗，通过朗读，体会作者的思想感情。3.在朗读的过程中，感受作者思绪的变化，体会原始森林给作者带来的震撼。培养热爱自然，与自然和谐相处及热爱生
人教版精品文档-3江南(0002).ppt
3江南第一步，读准字音3江南江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。第二步，了解作者，理解诗意。间第三步，高声读、默默看。第四步，初步背诵后，默写古诗。加油吧，小诗人！
《伟大的悲剧》ppt[精编文档].ppt
冰雪覆盖的南极你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？2002年2月7日，英国的安妮公主到达南极大陆，开始她为期三天的南极探险之旅。安妮此行旨在纪念英国人罗伯特·福尔肯·斯科特登上南极90周年。(奥地利)茨威格奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。速读课文，了解课文大意，填表复述故事。时
人教版精品文档-比尾巴说课.doc
《比尾巴》说课稿一、说教材分析《比尾巴》是人教版小学语文第一册第三单元的一篇课文，小动物是孩子们最亲近的朋友。这篇课文通过三问三答的对话形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望和观察动物尾巴特点的兴趣。二、说教学目标：本文分两课时完成。根据《语文新课程标准》对低年级阅读教学的要求，以及本组课文训练的主要意图和学生的实际，我确定第一课时教学目标：1、认识12个生字会写一个生字，了解动物尾巴的特点。2、能正确、流利地朗读
