《黄继光》说课稿.docx
《黄继光》说课稿《黄继光》说课稿范文作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《黄继光》说课稿范文，希望能够帮助到大家。《黄继光》是小学冀教版语文四年级上册一课，下面我将从以下几个方面对本节课的教学思考进行说明。一、依据课标说理念：新课标明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”依据这一理念，在教学《黄继光》时，我们有所侧重地引导学生在与文本进行充分对话，培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，使语文教学从文本走向
《麻雀》说课稿.docx
《麻雀》说课稿【精华】《麻雀》说课稿15篇作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《麻雀》说课稿，希望对大家有所帮助。《麻雀》说课稿1说教学目标：1．学会本课生字新词。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3．抓住重点语句，继续练习从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真情实感的方法。4．从对老麻雀救小麻雀的描写中，体会为“一种强大的力量”所支配的精神。教学重点：认真体会作者是怎样通过具体描写，来表现老
《面积》说课稿.docx
《面积》说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的《面积》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《面积》说课稿1尊敬的各位评委，各位老师，大家好！我是来自安阳市永安东街小学的刘素芬。今天我说课的内容是人教版小学数学五年级上册第79——81页内容《平行四边形的面积》。一、教材分析《平行四边形的面积》的教学是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算公式，理解平行四边形特征的基础上
《雾凇》说课稿.docx
《雾凇》说课稿《雾凇》说课稿9篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家整理的《雾凇》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《雾凇》说课稿1一、说教材《雾凇》选自苏教版小学语文第七册第29课。课文以生动、形象的语言描绘了吉林雾凇瑰丽而奇特的景象，并说明了雾凇奇观形成的原因。全文共3个自然段，结构清晰。第一自然段讲在三九严寒之际，松花江畔的十里长堤上，出现了雾凇奇观。第二自然段交代了雾凇形成的原因。第三自然段讲人们漫步在松花
《阳光》说课稿.docx
《阳光》说课稿作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家收集的《阳光》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《阳光》说课稿1【说教材】《棉鞋里的阳光》这一课是第二单元第七课内容。课文讲的就是一种生活中极其普通的小事：一位母亲给婆婆晒棉被，这举动感染了小峰幼小的心灵。文章却也含而不露地给人以启示，亲情的温馨扑面而来。教学前我布置了学生晒棉被、棉鞋试试穿穿，目的为引发学生阅读兴趣作铺垫。本单元以尊敬老人、孝敬老人为主题，而且前三
《长城》说课稿.docx
《长城》说课稿北师大版《长城》说课稿作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的北师大版《长城》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教材分析和对学生状况的分析《长城》一课是北师版义务教学小学五年制第八册第一课。本节课是它的第二课时。《长城》是四年级下学期的开篇课文，是一篇看图学文的课文。它由两幅长城的图片和一篇短文组成，图文结合，表现了长城的雄伟壮观和高大坚固，赞美了我国古代劳动人民智慧和力量，抒发了作者的民族
《风筝》说课稿.docx
《风筝》说课稿作为一名无私奉献的老师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《风筝》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《风筝》说课稿1一、说教材：《纸船和风筝》是本册入选的新课文，讲述的是一个有关友谊的感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥，让松鼠和小熊成了好朋友，可是，就因为一件小事的争吵，象征着友谊的纸船和风筝不见了，两个小伙伴也陷入失去友谊的痛苦中。最后，他们终于鼓起勇气，再次向对方
《送行》说课稿.docx
《送行》说课稿作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编精心整理的《送行》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。各位老师：大家好！我今天说的是英国作家比尔博姆的《送行》一课的第一课时。一、说教材（一）教材内容及地位《比尔博姆》这一课是九年级语文下册第三单元第九课，这是一篇幽默散文，它描写了作者送别友人的两种不同感受，以及在车站遇到勒罗从事专职送行的表演，蕴含了作者对生活的深刻思考，表现了现实生活人们对真情实感的渴
《长城》的说课稿.docx
《长城》的说课稿《长城》的说课稿范文我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第十七课《长城》。我将从教材、教学法、教学过程、三个方面来说课。一、说教材《长城》是本册第五组的第一篇课文，这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。本组课文都是介绍我国世界遗产的，要求学生能够认真阅读课文，想象课文描写的情境，留心文章的表达方法。根据教材内容，本着优化课堂教学的原则
《左右》说课稿.docx
《左右》说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编整理的《左右》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《左右》说课稿1一、说教材1、教学内容《左右》是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第五单元位置与顺序第三课时的内容。2、教学内容的地位与作用《左右》是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。左右的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习，可以发展学生的空间观念，为以后认识立体图形建立空间立
