《项脊轩志》内容鉴赏课.ppt
项脊轩志课文内容鉴赏课是什么组成了我们的生命？答案也许很多，但有一种答案很温暖——生命由你与亲人之间的小事组成，它们小到只是一句话一个眼神、一举手投足可是，恰因其小而真，恰因其小而动人肺腑……朗诵课文，走进项脊轩品味细节透出的亲情室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”江城子苏轼江城子十年生死两茫茫，不思量，自难忘。方丈小轩，处处尽凄凉。纵使复葺应不似，当年月，月如霜。夜夜幽梦启轩窗，纸半张，书数行。瞻顾无人，惟有寸
广东高考语文诗歌鉴赏复习讲义.docx
广东高考语文诗歌鉴赏复习讲义2018广东高考语文诗歌鉴赏复习讲义诗歌鉴赏是广东高考语文考试中重要的题型，在考前我们应该做好相应的复习。下面百分网小编为大家整理的广东高考语文诗歌鉴赏复习讲义，希望大家喜欢。广东高考语文诗歌鉴赏复习讲义“风格”是指诗人在选择题材、塑造形象以及语言运用等方面形成的创作特色。如陶渊明的诗恬淡平和，王维的诗诗中有画，李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。流派主要指诗歌的流派和词的流派。1。诗歌流派：现实主义、浪漫主义现实主义：提倡客观地观察现实生活，精确细腻地描写现实，真实地表现典型
关于邓千江望海潮的鉴赏.docx
关于邓千江望海潮的鉴赏望海潮·云雷天堑是金代词人邓千江的名作。全词歌颂戌边将帅的英雄业绩和以苦为乐的乐观主义精神，词句豪迈雄浑，有气概。【原文】望海潮献张六太尉①云雷天堑，金汤地险，名藩②自古皋兰。营屯绣错③，山形米聚④，喉襟百二秦关⑤。鏖战血犹殷。见阵云冷落，时有雕盘。静塞楼⑥头晓月，依旧玉弓弯。看看，定远西还。有元戎阃命⑦，上将斋坛⑧。区脱⑨昼空，兜零夕举，甘泉又报平安。吹笛虎牙间。且宴陪珠履，歌按云鬟。招取英灵毅魄，长绕贺兰山。【注释】①献张六：刘太尉祁归潜志云：“金国初，有张六太尉，镇西边。有一士
《山坡羊未央怀古》翻译及鉴赏.docx
《山坡羊未央怀古》翻译及鉴赏朝代：元代作者：张养浩原文：三杰当日，俱曾此地，殷勤纳谏论兴废。见遗基，怎不伤悲！山河犹带英雄气，试上最高处闲坐地。东，也在图画里；西，也在图画里。三杰当日，俱曾此地，殷勤纳谏论兴废。见遗基，怎不伤悲！山河犹带英雄气，试上最高处闲坐地。东，也在图画里；西，也在图画里。当年汉室三杰，都曾在这里聚会，汉朝建立后，他们还经常向刘邦诚挚地进谏，谈论历朝历代的交替兴废。一千多年过去了，如今看到他们当年的遗迹，往事涌上心头，怎不令人无限伤悲！人事沧桑不断，而这里的山河还到处诱发着他们当年的
《在狱咏蝉》唐诗鉴赏.docx
《在狱咏蝉》唐诗鉴赏鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。人们对艺术形象进行感受，理解和评判的思维活动和过程。下面是小编帮大家整理的《在狱咏蝉》唐诗鉴赏，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。译文囚禁我的牢房的西墙外，是受案听讼的公堂，那里有数株古槐树。虽然能看出它们的勃勃生机，与东晋殷仲文所见到的槐树一样；但听讼公堂在此，像周代召伯巡行在棠树下断案一般。每到傍晚太阳光倾斜，秋蝉鸣唱，发出轻幽
将进酒诗歌鉴赏(实用8篇).docx
将进酒诗歌鉴赏(实用8篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。将进酒诗歌鉴赏篇一君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾
《赠张旭》李颀的唐诗鉴赏.docx
《赠张旭》李颀的唐诗鉴赏赠张旭李颀张公性嗜酒，豁达无所营。皓首穷草隶，时称太湖精。露顶据胡床，长叫三五声。兴来洒素壁，挥笔如流星。下舍风萧条，寒草满户庭。问家何所有？生事如浮萍。左手持蟹螯，右手执丹经。瞪目视霄汉，不知醉与醒。诸宾且方坐，旭日临东城。荷叶裹江鱼，白瓯贮香粳。微禄心不屑，放神于八纮。时人不识者，即是安期生。李颀诗鉴赏张旭是盛唐著名的书法家和诗人，他继承东汉张芝“联绵草”的风格，独辟蹊径，成为狂草一体的开山鼻祖。相传他喝得大醉才开始作书，狂叫奔走，以致头发濡墨，创作状态近于疯狂，因此又得“张颠
高中音乐鉴赏全册教案.doc
第一节音乐与人生第一课时［基本思路］本单元的学习，既是学生学习音乐鉴赏的出发点，也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点，是音乐鉴赏教学活动的“纲”。这个时代的学生们，可能有自己崇拜的偶像，或歌星，或演唱组合，一开始就发自内心地喜欢听教材内容的人不多。虽然第一节内容较多，但由于师生是第一次见面，有必要对学生进行正确的引导，所以这些内容又上必要的。为此第一节我们计划用两课时完成。［课题］：学会聆听第一节音乐与人生第一课时［教学年级］：高中一年级［教学内容］：一、学习导言、格言、散文。二、认识音乐基本要素、音乐形
秋宵月下有怀鉴赏解析.docx
秋宵月下有怀鉴赏解析原文秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。①庭槐寒影疏，邻杵夜声急。②佳期旷何许！望望空伫立。译文一轮明月高高地挂在天空，月光映上露珠晶莹剔透，好像被露打湿了一样。在如此美丽的月光下，寒鹊不知道该到哪里栖息，而萤火虫也不敢和月光争一点光亮，随着卷起的门帘飞进了房间。邻杵夜声急，而这个时候从邻居那边传来的杵声在寂静的秋夜里显得那么清晰急躁。现在回想，已是无言，唯有对着明月许愿：请在每个洒满月光的夜晚多停留片刻，因为每一滴月光，都带着的思念。注释未：不槐：窗声：深创作背景孟浩然出
《剑门》杜甫唐诗鉴赏.docx
《剑门》杜甫唐诗鉴赏赏析通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编精心整理的《剑门》杜甫唐诗鉴赏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。剑门杜甫唯天有设险，剑门天下壮。连山抱西南，石角皆北向。两崖崇墉倚，刻画城郭状。一夫怒临关，百万未可傍。珠玉走中原，岷峨气凄怆。三皇五帝前，鸡犬各相放。后王尚柔远，职贡道已丧。至今英雄人，高视见霸王。併吞与割据，极力不相让。吾将罪真宰，意欲铲叠嶂!恐此复偶然，临风默惆
