知识-茱萸案例反思教学-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页知识:茱萸案例反思教学文章摘要:本文章的主要内容是关于知识:茱萸_案例反思_教学实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！王维《九月九日忆山东兄弟》是几乎人人熟记成诵的小诗，其中遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人中的茱萸让许多少年产生美好的憧憬，也让许多教师颇费思量。茱萸历代都被作为祭祀、佩饰、药用、辟邪之物。早在周代，茱萸就由于被视为非凡之物而被当作祭祀不可或缺的八种美果之一；在汉
《翠鸟》教学片段及反思.docx
《翠鸟》教学片段及反思师：老师对“翠鸟”的“翠”很感兴趣，不知道这个“翠”什么意思？小朋友查。（生）生：“翠”的意思是“绿色”。师：那翠鸟是不是只有一种颜色──绿色呢？大家读一读课文，找一找有关句子。（生读课文找答案）从疑点“翠”入手，层层解疑，激发学生兴趣，引导学生探究。生：我从课文的第二自然段知道翠鸟的颜色不是只有一种，而是有很多种，是很鲜艳的。（生读第二自然段）板书：鲜艳师：“鲜艳”是怎样的？生１：鲜艳就是有很多种颜色，不是只有一种。生２：鲜艳就是颜色很显眼，很艳丽。生３：鲜艳就是别人一看就喜欢的，
《小草和大树》教学反思.docx
《小草和大树》教学反思《小草和大树》教学反思作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编收集整理的《小草和大树》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小草和大树》教学反思1《小草和大树》这篇课文，从课题表面来看，写的是自然界中常见的两种事物。初读课文后，便了解到课文写的是夏洛蒂？勃朗特三姐妹的成材故事。“小草”和“大树”在文中有着深刻的含义，学生只有对文中的“小草”和“大树”的含义有了一定的理解之后，才能轻松的理解文章的
世说新语教学反思.docx
世说新语教学反思世说新语教学反思身为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的世说新语教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。世说新语教学反思1昨天我在执教人教版语文七年级上学期的《世说新语》两则这篇课文时，在不同的班级里使用了不同的教学方法，结果竟然收到了意想不到的效果。我先在七年级三班上的这节课，和多数语文老师一样，我对七年级的学生自主学习文言文的方法一直不是很放心，所以在讲文言文的课堂上，我往往还是以
《小苗与大树的对话》教学反思.docx
《小苗与大树的对话》教学反思《小苗与大树的对话》教学反思身为一名刚到岗的教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思要怎么写呢？以下是小编收集整理的《小苗与大树的对话》教学反思，欢迎大家分享。《小苗与大树的对话》教学反思1《小苗与大树的对话》是一篇略读课文，是一名小学生对季老的访谈录，也是学生第一次接触的一种文体。不过，全文内容较浅显，没有过多深奥的'词句。课上，我没有对文章进行琐碎的分析，而是放手让学生交流苗苗和季老交流了几个问题，然后对教材进行了合理裁剪，大胆地进行取舍，
《拼贴画的乐趣》教学反思.docx
《拼贴画的乐趣》教学反思《拼贴画的乐趣》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的《拼贴画的乐趣》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教材分析这节美术课我制定《拼贴画的乐趣》的教学目标为：一、知识与技能：了解拼贴画的材料特点和审美要求，掌握拼贴画的制作方法，选择合适的材料，灵活运用造型、色彩、肌理和质感等因素，完成一幅构思巧妙，装饰感强的拼贴作品二、过程与方法：通过欣赏、讨论，学习拼贴
《拔萝卜》教案及教学反思.docx
《拔萝卜》教案及教学反思《拔萝卜》教案及教学反思作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编为大家整理的《拔萝卜》教案及教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《拔萝卜》教案及教学反思1活动设计背景：幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的，其作品中的情节性、人事物的关系、时空的转换、场景的变化，具有较强的动态感、表演性，适合幼
《找朋友》教案及教学反思.docx
《找朋友》教案及教学反思《找朋友》教案及教学反思（合集12篇）身为一名人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的《找朋友》教案及教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《找朋友》教案及教学反思1活动目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。2、能将颜色标记与周围的物品相匹配。3、利用游戏形式，提高幼儿参与活动的兴趣。活动准备：1、了解幼儿对颜色的已有经验。2、ppt3、若干小的颜色圆。4、歌曲《找朋友》。活动过程：一、师幼问好，课题导
《找规律》的教学反思优秀.docx
《找规律》的教学反思优秀《找规律》的教学反思优秀身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《找规律》的教学反思优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《找规律》的教学反思优秀1本节课是找规律的第二课时，着重教学数字间的变化规律。这一课时教学的规律，不再是一组事物间重复出现的规律，而是相邻两项等差的规律。在教学时，我将找规律一节的全部内容串联起来，形成一个渐进的知识体系，便于学生理解、掌握，符
《人生寓言》教学反思精选.docx
《人生寓言》教学反思《人生寓言》教学反思(精选4篇)身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编收集整理的《人生寓言》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《人生寓言》教学反思1初一新生对寓言的学习有了一点点基础，但理解也仅仅限于浅层次上。特别是以人生为主题的寓言，理解上更需要一个由浅入深，循序渐进的过程。而新课标提倡“让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”，
