苹果教案及教学反思.docx
苹果教案及教学反思苹果教案及教学反思身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家收集的苹果教案及教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。苹果教案及教学反思1教学目标：1、认识生字11个。积累词语10个。2、能正确朗读课文,背诵课文。3、能仿照课文的样子，编几句小诗。4、让学生懂得给予别人希望与热情是一种美德。教学重点：告诉学生给予别人希望与热情是一种美德。教学难点：能仿照课文的样子，编几句小诗。教具准备：生字卡片、
英语阅读的教学反思.docx
英语阅读的教学反思英语阅读的教学反思身为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的英语阅读的教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。英语阅读的教学反思1课堂教学反思，就是教师对自己的教学活动过程为思考对象。对自己教学过程的行为、措施、方法、决策以及结果进行全面的分析，进行系统的总结，以期新一轮的教学取的更大的进步。针对我所教的年级的阅读现状，我在教学的方式方法上有如下反思，希望共勉。一、为学生
莫泊桑拜师教学反思.docx
莫泊桑拜师教学反思莫泊桑拜师教学反思身为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编收集整理的莫泊桑拜师教学反思，希望对大家有所帮助。莫泊桑拜师教学反思1《莫泊桑拜师》这课主要透过默读课文，了解莫泊桑是怎样一步一步领悟老师的教悔的，体会和学习莫泊桑勤奋好学的精神。这一课的教学我做到了实现以人为本，点燃激情火花，解决实际困惑。1、实现以人为本：我最初的教学设计想透过“烙印”这个关键词引出：是什么给莫泊桑留下烙印？为什么会留
草虫村落的教学反思.docx
草虫村落的教学反思草虫村落的教学反思作为一位刚到岗的教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编精心整理的草虫村落的教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。草虫村落的教学反思1郭枫先生以优美的笔调，把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然，读完《草虫的村落》后，好像身临其境，有点乐而忘返的感觉。教学本课，要教会学生体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特的感受;还要体会作者是怎样联想和想象，表达这些独特感受的。但是，在设计教案时，发现落实这样的
英语教学反思.docx
英语教学反思英语教学反思【热】作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的英语教学反思，欢迎阅读与收藏。英语教学反思1在学习问名字这节课时，我为每位学生准备了一个英文名字的胸卡，教师指着自己的胸卡说：“MynameisMary。”示范性地告诉学生自己的名字，接着教师又使用配套的LiuZhaoyang和LiShan对话，设计安排是从培养学生学习兴趣出发，改变了以往的教学模式，你叫什么名字：What’syo
草原的早晨教学反思.docx
草原的早晨教学反思草原的早晨教学反思身为一名刚到岗的教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的草原的早晨教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。草原的早晨教学反思1《草原的早晨》中的语句感悟共饮一杯昨天上午第一节课，重点指导孩子对这篇课文的朗读，我把课文中的一些语句的朗读权力放给了孩子们，不是我教给他们怎么读，而是让他们认为这些语句你应该怎么读！在《语文新课程标准》中讲到“尊重学生的阅读体验”！是呀，从低年级就
草原上教学反思.docx
草原上教学反思草原上教学反思身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的草原上教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。草原上教学反思1一、对主题图使用的体会教材所提供的主题图是计算正方体的个数，在计算中，出现解题策略的多样化，从而产生我们需要的素材。教后，发现学生能呈现的算法基本上局限在：3×4×5、3×5×4、4×5×3范围内，我们探索所需要的类似3×(4×5)的算式是较难主动再现的。因此，教学中，要通
给予是快乐教学反思.docx
给予是快乐教学反思给予是快乐教学反思身为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的给予是快乐教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。给予是快乐教学反思1教学目标：1、通过学习课文，能真正体会“给予是快乐的”这一人生道理。2、能有感情地朗读课文。一、读题导入1、今天我们继续来学习《给予是快乐的》。(读课题)2、当我们得到别人的帮助，别人的理解，甚至于别人的一个温暖的鼓励，心情就会很快乐，而“给予”就意味着付出、失去，那课题为什么
茂密的花教学反思.docx
茂密的花教学反思茂密的花教学反思作为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的茂密的花教学反思，希望对大家有所帮助。茂密的花教学反思1《茂密的花》一课是人美版美术第四册第五课的教学内容。本课的教学目标是通过观察、分析与交流活动让学生了解不同的花的造型特点，并能抓住不同的花的造型特点表现一幅茂密的百花园作品。结合这次综合组教研活动目标细化的研究方向，本课教学分为两课时，在第一课时的教学中主要让学生在观察、分析、研究、总结的基
胖乎乎的小手教学反思.docx
胖乎乎的小手教学反思胖乎乎的小手教学反思身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编整理的胖乎乎的小手教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。胖乎乎的小手教学反思1这篇课文的开头我用了猜谜的方式来进行导入，学生对于这种方式通常很感兴趣，当谜底手揭示的时候，我在手之前加了个（），让他们在里面填上合适的形容词，于是“美丽的”、“可爱的”之类的形容词就有好多，当有一个学生提到“胖乎乎的”时候，我抓住了这个词
