燕子教学反思优秀.docx
燕子教学反思优秀燕子教学反思优秀身为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的燕子教学反思优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。燕子教学反思优秀1《燕子专列》是三年级下册第二组以爱护环境为专题的一组课文中的其中一篇精读课文。这篇课文讲述的是和燕子有关的一个感人的故事：有一年春天，欧洲的瑞士气温骤降，风雪不止。这时许多从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因找不到食物，饥寒交迫，面临死亡。瑞士政府得知这一情况后
王冕学画教学反思.docx
王冕学画教学反思王冕学画教学反思作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的王冕学画教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。王冕学画教学反思1《王冕学画》是写元代画家王冕小时候学画荷花的故事。通过学习，学生认识了新朋友——王冕，了解了王冕画得好是勤学苦练的结果，也懂得要想实现自己的目标就要付出努力。我在教学中注意引导孩子及时巩固学习的新旧字词。我常告诉学生，一个字要多见面才会记得牢、记得熟。出现在这课的字并不是学完这
本学期教学反思.docx
本学期教学反思本学期教学反思作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的本学期教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本学期教学反思1本学期,我担任小学五年级的数学教学工作.一学期来,我自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作.一、关注学生的思维，给学生较大的学习空间引导学生自主探索的关键问题是要给学生多大的探究空间？我以引导学生自主探索作为根本出发点，设计具有较大探究问题空间的教
月球之谜教学反思.docx
月球之谜教学反思月球之谜教学反思身为一名人民教师，教学是我们的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编精心整理的月球之谜教学反思，欢迎大家分享。月球之谜教学反思1怎样引导学生读书？重要的方法就是以问促读。听了林青的课深深感到学贵有疑。无疑，学生的学习就好像是少了动力，学习活动就难以进行下去；有疑，便能使学生的学习变被动为主动。要使学生能主动地参与到学习进程中来，引导他们如何发现问题这是关键。一、引导学生抓课题质疑初读课文。如：《月球之谜》一揭题，林青老师
月亮船教学反思.docx
月亮船教学反思月亮船教学反思作为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的月亮船教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。月亮船教学反思1本星期随着国庆节的到来，主题自然而然就变成了《我的祖国叫中国》，到了大班，认知水平相对于中小班来说已经有了很大的提高，在大主题下的小主题中，我在语言领域的选择上，进行了筛选，《月亮船》选材来源于生活，又能够增长幼儿的知识。蒲公英是孩子们非常熟悉和喜爱的一种植物，它小而轻，很容易被风
最新合唱教学反思.docx
最新合唱教学反思最新合唱教学反思模板作为一名人民老师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家收集的最新合唱教学反思模板，欢迎阅读与收藏。最新合唱教学反思模板1上课了，我先复习课文第二自然段：“同学们看，斜风、细雨、柔柳、青草、绿芽、鲜花，你们用画笔把郑振铎笔下烂漫的春光呈现在了眼前，多么令人神往。谁能用书上的语言来描绘这美景呢？”要求学生对着黑板上的画感情背诵第二自然段，其余同学在听的时候，要透过文字浮现美好景色。随后，我用过渡句“在这烂漫无比
晏子使楚教学反思.docx
晏子使楚教学反思晏子使楚教学反思作为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的晏子使楚教学反思，欢迎大家分享。晏子使楚教学反思1《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。楚王三次侮辱晏子，前两次针对晏子身材上的缺陷，“在城门旁边开了一个五尺来高的洞……让晏子从这个洞进去。”“难道齐国没有人了吗?”“既然有这么多人，为什么打发你来呢?
快乐的动物教学反思.docx
快乐的动物教学反思快乐的动物教学反思身为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编整理的快乐的动物教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。快乐的动物教学反思1教学目标1.在情境中体会“倍”的意义。能动手操作找出“倍”的数量关系。2.初步建立“倍”的概念，使学生掌握“一个数是另一个数的几倍”。3.情感态度与价值观：培养学生学习数学的学习兴趣，培养学生思维的灵活性。教学重点理解“倍”的含义，知道“一个数是另一个数的几倍”。教学难点知道“一个数是
天火之谜教学反思.docx
天火之谜教学反思天火之谜教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编帮大家整理的天火之谜教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。天火之谜教学反思1本单元的四篇课文都借助具体的语言文字向学生传递着某种精神，以期学生能在学习语文知识的同时受到高尚精神的熏陶和激励，对他们的人生观产生一定的影响。作为单元之首的《天火之谜》一文，讲述的是美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里冒着生命危险进行“风筝试验”的故
大班教师教学反思.docx
大班教师教学反思大班教师教学反思作为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的大班教师教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班教师教学反思1根据本班幼儿的实际学习情况，大部分幼儿在看图讲述过程中往往只能讲出表面、简单的情节，不能够完整的讲述图片，通过《猴子过河》这个活动，对幼儿进行启发性的提问和有目的地讲述，可以更好地让幼儿学会完整有序的表达图片内容。设计本活动的主要意图是：在日常生活中，我发现较多数
