
计算机等级考试二级VFP练习题[全国](20054).doc
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第二学期计算机应用基础教学进度表-慢班.doc
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2010深圳市招调工考试计算机操作员资料.doc
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2010年4月计算机网络技术试题.docx
全国2010年4月高等教育自学考试计算机网络技术试题课程代码:02141一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.1.若信号调制速率为1200波特,每个信号码元可取8种离散状态,则相应的数据传输率为()A.2400bpsB.3600bpsC.4800bpsD.9600bps2.Bell系统的T1载波的数据传输率为()A.1MbpsB.2MbpsC.1.544MbpsD.2.048Mbps

浅谈在计算机教学过程中培养学生的自学能力.doc
浅谈在计算机教学过程中培养学生的学习能力随着社会信息化的发展,计算机在各个领域的应用越来越广泛,个人电脑的普及率也越来越高,Windows界面成为主流。在以前,学生学的Dos系统,有些已太落后,而教学内容必须跟上社会的发展,这样才能学以致用,更有利于激发学生的学习兴趣,使教学上一个新的台阶。那么,如何根据学生的年龄特点来开展计算机教学?如何发展他们的学习能力?也就成了当今计算机教学的中心议题。一、重点讲解,适当放手,提高学生的自学能力。在计算机教学大纲中明确提出:计算机学科是知识性和技能性相结合的学科,技

【精编】小学计算机教师新学期工作参考计划1).docx
小学计算机教师新学期工作参考计划(1)2020小学计算机老师新学期工作打算范文2020小学计算机老师新学期工作打算范文1一、指导思想以教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》为指导。培养学生对信息技术的兴趣和认识,让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能,理解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深入妨碍。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等咨询题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技

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第5章计算机产品说明书5.1计算机产品说明书简介Table5-1产品说明书列表硬件5.2主板说明书阅读分析IntroductionLayoutLayoutNewWordsandExpressionsNewWordsandExpressionsNotesNotesNotesFEATUREConnectingtheMonitorInstallingtheMonitorDriver(Manual)VerticalDimensions(WxDxH)/Weight(SimpleStand)Connectingthe

事业单位招考计算机专业知识练习题20111058125846265.pdf

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计算机信息高新技术智能化考试站的软.docx
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