《建设工程项目管理》教材及重点注释(第1章).doc
1Z201000建设工程项目管理概论1Z201010掌握建设工程项目管理的类型和建设各方项目管理的目标和任务由于项目管理的核心任务是项目的目标控制，因此按项目管理学的基本理论，没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象。1Z201011建设工程项目管理的类型⑴建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划（ProjectPlanning）和项目控制（ProjectCon设ol），以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。“自项目开始至项目完成”指的是项目的实施期；“项目策划”指的是目标控
2022把灾难当教材，与祖国共成长主题征文4篇.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“把灾难当教材，与祖国共成长”主题征文4篇01这，就是中国!2020年，新年的钟声即将敲响，全国上下共待新年。然而我们却没想到，2020年，我们久久等来的不是期盼已久的热闹新年，而是武汉疫情的全面爆发!一场来势汹汹的新型冠状病毒正在向祖国的四面八方迅速蔓延!而这一年，2020年庚子鼠年，注定是一个不平凡的新年。然而，我想说，它的不平凡不仅仅是体现在新型冠状病毒疫情的爆发，更是体现在这场与疫情的生死角逐中，中国，
2022非计算机专业计算机公共基础课程教学内容和课程体系的社会需求调查报告.docx
非计算机专业计算机公共基础课程教学内容和课程体系的社会需求调查报告1背景高等学校非计算机专业计算机应用能力的培养，既关系到对学生在大学四年期间专业课程学习的支撑，也涉及到他们踏上工作岗位以后其计算机应用能力能否适应岗位实际需求。所以其课程内容和课程体系受到高度重视。但是，大学计算机公共基础课程也面临着严重的挑战，事实上也确实存在很多值得思考和研究的问题。例如：(1)很多大学计算机公共基础课程的教学内容，过多地带有个别厂商产品推广和用户培养的属性，引发一些学者、政府相关部门、部分用人单位等的议论和批评；(2
2022-2023年陕西省商洛市全国计算机等级计算机基础及MS Office应用重点汇总(含答案).pdf
2022-2023年陕西省商洛市全国计算机等级计算机基础及MSOffice应用重点汇总（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.下面对软件特点描述错误的是()A.软件没有明显的制作过程B.软件是一种逻辑实体，不是物理实体，具有抽象性C.软件的开发、运行对计算机系统具有依赖性D.软件在使用中存在磨损、老化问题2.二进制数110001转换成十进制数是（）。A.47B.48C.49D.513.在计算机内部用宋传送、存储、加工处理的数
2022年大连交通大学计算机网络技术专业《计算机网络》科目期末试卷A.pdf
2022年大连交通大学计算机网络技术专业《计算机网络》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、假设OS1参考模型的应用层欲发送400B的数据（无拆分），除物理层和应用层之外，其他各层在封装PDU时均引入20B的额外开销，则应用层数据传输率约为（）。A.80%B.83%C.87%D.91%2、比特的传播时延与链路带宽的关系是（）。A.没有关系B.反比关系C.正比关系D.无法确定3、UDP数据报比IP数据报多提供了（）服务。A.流量控制B.拥塞控制C.端口功能路由转发D.4、在一个网络中，最大TPDU尺寸为25
数据通信与计算机网络数据通信与计算机网络第四章学习教案.pptx
会计学2.4模拟(mónǐ)传输与数字传输2.4.2调制解调器2.4模拟(mónǐ)传输与数字传输2.4.2调制解调器2.4模拟(mónǐ)传输与数字传输2.4.2调制解调器2.4模拟(mónǐ)传输与数字传输2.4.2调制解调器2.4模拟(mónǐ)传输与数字传输2.4.2调制解调器2.4模拟(mónǐ)传输与数字传输2.4.2调制解调器2.4模拟(mónǐ)传输与数字传输2.4.2调制解调器2.4模拟(mónǐ)传输与数字传输2.4.2调制解调器2.4模拟(mónǐ)传输与数字传输2.4.3数字传输系
