RoHS培训教材.doc
页码：RoHS制程培训教材培训大纲1.欧盟RoHS指令2.什么是RoHS？为什么要执行RoHS？3.RoHS制程A.绿色的供应厂商及零件/部件B.RoHS设备要求C.RoHS制程D.人员培训E.品质控制4.RoHS制程控制要点一.欧盟RoHS指令欧盟议会和欧盟理事会2003年1月23日第2002/95/EC号关于在电气电子设备中限制使用某些有害物质指令。。。。。。。第4条防止1．成员国将确保，从2006年7月1日起，投放于市场的新电子和电气设备不包含铅，汞，镉，六价铬，聚溴二苯醚（PBDE）或聚溴联苯（P
电视教材导演工作.pptx
(二)讨论分镜头稿本电视教材分镜头稿本是摄制组全体人员行动的依据，为此，导演组织摄制组成员学习讨论分镜头稿本是一项重要的工作。通过学习讨论解决如下问题：1.发挥集体的创造性提高分镜头稿本的质量。2.使摄制组全体成员掌握稿本的内容、主题和录制的技巧。用分镜头稿本去统一大家的认识与行动，保证录制工作按分镜头稿本的要求进行。3.通过讨论，明确各个岗位、每个成员的工作任务，以及需要互相协作共同完成的任务，调动大家的积极性，协调一致去进行录制工作二、拍摄材料的准备录制前必须做好一切拍摄材料的准备工作，应与有关人员一
小学德育校本教材-.doc
小学德育校本教材————读中悟、悟中品、品中行写在前面的话所谓德育教育，不该是孤立地说教，而是应该渗透在具体的教育教学中。爱的教育、情感的熏陶、理性的思考、纵深的感悟，在我们的教育教学中更多地该呈现出来的是这种富有哲理性的生机和活力。学会学习，做个终身学习的人才。学会生存，适应整个社会的需要。学会共处，树立团结协作的观念。学会做人，书写壮丽辉煌的人生。我们的教育应该把教会学生学习，教会学生生存，教会学生共处，教会学生做人作为目标，尤其是在情感熏陶方面更是要起到指导生活实践的作用，帮助学生从小树立正确的世界
《老师，您好！》的教材解读.doc
PAGEPAGE3《老师，您好！》的教材解读《老师，您好》、《但愿人长久》、《古时两首》、《秋天》，是苏教版第七册的第一组课文。这一组课文前两篇叙述了教师节、中秋节中，人们美好的愿望和情感。后面的古诗和《秋天》一课，虽然没有写到节日，但它们同样蕴涵了人们美好的情感。后面的作文，与节日有关。练习中的读读背背，是对教师的赞美。这一组课文，主题不是很清晰。但基本上，蕴涵这样一条主线;;;;赞美人间美好的愿望和情感。《这篇课文主题非常清楚;;;;赞美老师的事业。题目老师，您好！，是作者对老师发出由衷的
中草药的认识教材.ppt
中药的认识中药的来源药学专著神农尝百草《本草纲目》是明朝医学家李时珍30余年心血的结晶。它是几千年来祖国药物学的总结，是一本药学巨著让我们来学习如下几种中药吧！外观：数年生草本，高20—60厘米；有须根。基生叶直立，卵形或宽卵形，顶端圆钝，边缘近全缘、波状，或有疏齿至湾缺，两面无毛或有短柔毛；叶柄长5—22厘米。花葶数个，直立，长20—45厘米，有短柔毛；穗状花序占上端1/3—1/2处，具绿白色疏生花；苞片宽三角形，较萼裂片短，两者均有绿色宽龙骨状突起；花萼有短柄，裂片倒卵状椭圆形至椭圆形；花冠裂片披针形
人教版教材推广方案.docx
人教版教材推广方案1.背景人教版教材在国内教育市场占有重要地位，然而随着市场竞争的加剧，其市场份额逐渐下降。在这个背景下，需要推出一种有针对性的教材推广方案，提升人教版教材在市场中的竞争力。2.目标通过本次推广方案，旨在达到以下目标：提升人教版教材在市场中的知名度和认同度；增加教材销售量，拉升市场份额；提升人教版教材的教育实用性和客户满意度。3.推广策略3.1强化原有渠道人教版教材的销售渠道涵盖各级各类教育机构、各类书店以及在线教材销售平台。在本次推广方案中，将会强化原有销售渠道并进行以下措施：扩大教材销
2024版高中教材.pdf
2024版高中教材2024版高中教材包括以下科目：数学必修一、必修二、必修三和选修一、选修二、选修三（人教版）物理必修一、必修二、必修三（人教版）化学必修一、必修二、必修三（人教版）语文阅读与写作指导（人民教育出版社）英语阅读与写作指导（人民教育出版社）请注意，2024版教材的出版和使用可能因地区和学校而异，建议直接咨询学校或当地教育部门，获取最准确的信息。
ASEA培训教材.pdf
可编程控制器全方案设计实验——实验指导书Ver1.0石庆升臧义电气工程学院2013.06目录前言..........................................................................................3第一部分可编程控制器基础知识一、X20系统特性、机械特性及电气配置.......................5二、仿真器TE4SIM.00-01的简介...................................26三、
《秋天的雨》教材解读.pdf
统编三年级《秋天的雨》教材解读与教案设计一、教材分析（一）教材位置《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第二组的第三篇课文。这是一片抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景。其中，秋雨是一条线索，将秋天众多的景物巧妙的串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动地描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。学生已掌握的学习方法（在什么起点上教？）1．联系生活
DGS培训教材.ppt
DGSSOFTWARETRAINING1.SOFTWAREINSALL1.安装WAINDOWSINSTALLER3.12.安装NETFRAMEWORKVERSION2.03.安装MicrosoftSQL2005ServerExpressEdition输入用户名和公司名称按图示点击NEXT完成SQLexpressedition安装4.安装SQL2005ServermanagementExpressSQLSERVER2005设置选取SOLBOROWSPROPERTY程序下拉菜单中选取SQLserversurf
