【小学中学教育精选】临朐县职业教育中心学校2016年终总结范文.doc

临朐县职业教育中心学校2016年终总结范文临朐县职业教育中心学校xx年工作总结xx年，学校按照临朐县教育局“教学改革创新年”的总体要求，积极组织开展了师德师风集中教育活动和深入学习实践科学发展观活动，学校立足创新抓亮点，深入实际求突破，取得了良好的效果。一是重点抓好党建工作。学校坚持以“规范管理，特色育人”为主题，深入开展“抓教风、促学风，抓班风、促校风”的“双抓双促”活动，提高了党员领导干部的凝聚力和战斗力，维护了校园的和谐稳定；扎实组织党员日常教育和主题实践活动，做好困难党员的救助工作，锻造了一支团结

发布时间：2024-09-07

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尚保建同志在武汉城市圈职业教育改革发展论坛上的讲话.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页尚保建同志在武汉城市圈职业教育改革发展论坛上的讲话展论坛上的讲话2008年11月15日尊敬的周远清会长、王继平司长尊敬的郭生练副省长尊敬的温格勒先生各位专家、学者、来宾大家好首先我代表省教育厅向莅临此次论坛的各位领导、各位专家和各位来宾表示衷心的感谢和致以诚挚的问候。今年8月4日省政府与教育部签订了共建武汉城市圈教育综合改革国家试验区协议。今天根据XX市人民政府提议省教育厅、XX市人民政

发布时间：2024-09-05

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市人大常委会主任党组书记就市职业教育工作情况的讲话稿.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页市人大常委会主任党组书记就市职业教育工作情况的讲话稿市人大常委会主任党组书记关于市职业教育工作情况的讲话各位委员、同志们：本次会议的一项重要议程是听取和审议全市职业教育工作情况的有关报告，这是本届人大常委会的第一次专题审议。市人大常委会对此非常重视，从2月份开始就成立调研小组，制订调研方案，深入地开展调研工作。纵观整个调研过程，有三个特点：一是调研内容具有广泛性。既有职业院校，也有农村劳动力

发布时间：2024-09-05

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学校关于职业教育法落实情况的汇报材料】重点工作落实情况汇报.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页学校关于职业教育法落实情况的汇报材料】重点工作落实情况汇报【摘要】：尊敬的各位领导：你们下午好。首先我代表新民党委政府，以及学校的全体师生向各位领导的光临表示欢迎。下面我就全乡基本的情况、《职业教育法》的落实向各位领导做以简要汇报。xx乡位于xxxxxxxx，总面积500.45尊敬的各位领导：你们下午好。首先我代表新民党委政府，以及学校的全体师生向各位领导的光临表示欢迎。下面我就全乡基本的情

发布时间：2024-09-05

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最新精编之高等职业教育服务新农村建设研究-某年农村规划城镇化.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页高等职业教育服务新农村建设研究:20XX年农村规划城镇化摘要高等职业教育为新农村建设服务需要把握高等职业教育介入新农村建设的现状和新农村建设对高等职业教育的需求。以XX县区作为研究对象，采用实证研究方法，在描述高等职业教育服务东莞新农村建设现状和东莞新农村建设对高等职业教育需求的基础上，为推动高等职业教育更好地服务新农村建设，要建立高职院校与当地新农村建设的长效合作机制，构建政府、高职院校、

发布时间：2024-09-05

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最新精编之7职业教育要满足经济社会发展的人才需求.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页职业教育要满足经济社会发展的人才需求在最近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。《规划纲要》指出，发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决三农问

发布时间：2024-09-05

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5市人大常委会主任党组书记关于市职业教育工作情况的致辞.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页市人大常委会主任党组书记关于市职业教育工作情况的讲话本次会议的一项重要议程是听取和审议全市职业教育工作情况的有关报告，这是本届人大常委会的第一次专题审议。市人大常委会对此非常重视，从2月份开始就成立调研小组，制订调研方案，深入地开展调研工作。纵观整个调研过程，有三个特点：一是调研内容具有广泛性。既有职业院校，也有农村劳动力培训和职工培训，既涉及到职业教育的观念和体制、机制问题，也具体涉及职业

发布时间：2024-09-05

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河南省中等职业教育“课程建设指导委员会”及“专家组”成员推荐表.doc

PAGE—PAGE4—附件1河南省中等职业教育“课程建设指导委员会”及“专家组”成员推荐表（学校专家）推荐类别专业姓名性别出生年月职务和职称所教课程毕业学校专业学位工作单位电子邮箱邮编电话手机工作简历有何著作及研究成果、在刊物上发表过何种文章推荐学校意见年月日（章）省辖市教育局或省属职业学校意见年月日（章）省教育厅意见年月日（章）河南省中等职业教育“课程建设指导委员会”及“专家组”成员推荐表（行业企业专家）推荐类别专业姓名性别最后学历/学位出生年月工作单位工作部门行政职务专业技术职务联系电话邮

发布时间：2024-09-04

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