装潢设计实习报告-.docx
PAGE4/NUMPAGES4装潢设计实习报告这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习平面设计（photoshop和coreldraw的使用）。因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是
《化石吟》教学设计的.docx
《化石吟》教学设计的《化石吟》教学设计的范文【教学目标】１、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、韵律美。２、品味诗歌语言，体会诗歌的内容。３、培养热爱科学热爱文学的思想感情。【教学重点】１、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、韵律美。２、品味诗歌语言，体会诗歌的意境。【教学难点】调动联想想象，理解诗歌的内容。【教学时间】一课时。【教学过程】一、导入新课在漫长的生物进化中，随着自然环境的变迁，许多物种相继灭绝，但它们的生命信息却被化石保存了下来。科学家研究这些化石，从中发现了
《游园不值》教学设计.docx
《游园不值》教学设计《游园不值》教学设计13篇作为一位杰出的教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的《游园不值》教学设计，希望对大家有所帮助。《游园不值》教学设计1教学目标：1．运用多种识字方法自主学习生字，会认5个生字；会写6个字；自主积累词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文。3．感悟诗句的意思，并能展开想象，体会诗的意境，感受春天的美好，体会作者的思想感情，引导学生热爱大自然，热爱生活。教学重点：朗读课文，背
2022《坐井观天》教学设计.docx
PAGEPAGE5?坐井观天?教学设计教案教学内容：小学语文第三册〔西师版〕第19课坐井观天教学目标：1、认识六个生字，会写三个字，能给学会的生字组词语、扩词语。2、读懂课文，了解这那么寓言故事的内容，并能从中受到启发。3、正确、流利、有感情的朗读课文。4、有主动学习预言故事的愿望。课时安排：一课时教学准备：课件，青蛙和小鸟图片〔用来板书〕教学过程：一、谈话引入。1、老师出示青蛙和小鸟，问：小朋友们，你们看，老师今天给你们带来了两位朋友，你们看是谁呀2、今天，我们就来学习一个发生在青蛙和小鸟之
《梅花魂》教学设计.docx
《梅花魂》教学设计《梅花魂》教学设计（通用19篇）在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《梅花魂》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《梅花魂》教学设计1教学目标1、会认“魂、葬、玷”等13个生字。2、通过有感情朗读，体会海外游子漂泊他乡热爱祖国的赤子之心，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。3、通过随文练笔，积累并活用课文中
《怀素写字》教学设计.docx
《怀素写字》教学设计《怀素写字》教学设计11篇作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的《怀素写字》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《怀素写字》教学设计1教学设想：《怀素写字》是国标本苏教版一年级上册中的一篇课文。本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，对激励学生发愤学习，刻苦练字，养成良好的写字习惯有着积极的影响，符合了一年级学生
《彩色非洲》教学设计.docx
《彩色非洲》教学设计《彩色非洲》教学设计15篇作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《彩色非洲》教学设计，欢迎大家分享。《彩色非洲》教学设计1教学目标：1、自学本课的生字、词语，联系上下文或借助工具书理解词语的意思。2、通过品味优美的语言文字，感受非洲的多姿多彩。3、有感情地朗读课文，在读中加深对课文内容和异域文化的理解。4、摘录优美的词语和句子，丰富学生的语言积累。教学过程：一、谈
2022《尊严》教学设计.docx
PAGEPAGE9?尊严?教学设计学习准备：收集有关做人方面的人生格言，了解哈默的生平。学习时间：2课时学习过程：第一课时导入：同学们，古人有饿死不吃嗟来之食的名言，讲做人要有尊严。今天老师介绍给大家的是一位外国的年轻人，从他的行为和做法中，会给我们许多新的启示。学生自读课文：1、自学生字新词。2、质疑问难。3、想一想，课文主要讲了一件什么事初步感知课文内容1检查生字新词的认读和理解。2师生共同解决疑难问题。3指名分节朗读课文。4指名概括课文的主要内容。〔短文主要写了一个逃难的年轻人，在饥肠辘
《平移与旋转》教学设计.docx
《平移与旋转》教学设计在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的《平移与旋转》教学设计，欢迎阅读与收藏。《平移与旋转》教学设计1【教学内容】苏教版三年级上册第80～82页。【教学设计】一、分层体会初步感知1.直观感知，尝试分类。（出示视频：火车开来了、电扇转动了、电梯在上下移动、国旗上升、飞机的螺旋桨在转动、钟面的指针在转动）师：它们的运动方式相同吗？（生：不同）你能根据它们运动的方式把
《师恩难忘》教学设计.docx
《师恩难忘》教学设计《师恩难忘》教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的《师恩难忘》教学设计，希望能够帮助到大家。《师恩难忘》教学设计篇1[教学内容]教材第6~9页课文、生字、练习[教材分析]这是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。全文依循行叙事后抒情的顺序，
