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编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第PAGE13页共NUMPAGES13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页机械设计专业专业课程设计说明书设计地点主楼机电学院机房专业机械设计班级学生姓名指导教师温晓南周晓东年月日1.课程设计概述1.1设计任务及内容课程设计的目的是在学生学习基础理论课和专业基础课程的基础上,培养工科学生综合运用所学的知识进行计算机辅助机械设计训练的重要环节,是培养学生独立地分析

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机械基础设计要点.docx
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第PAGE15页共NUMPAGES15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页HYPERLINK""音乐盒实验报告专业:生产过程自动化班级:08机电(2)班姓名:何远龙指导老师:陈玉琼2010-10-08一、实验材料1、仪器设备,软件工具软件用途keil软件源程序的编译Proteus软件实现电路的仿真Progisp软件将程序下载到学习板上进行实验硬件用途万用

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编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第PAGE17页共NUMPAGES17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页第1章冲裁件的工艺分析图1-1技术要求:材料:10钢材料厚度:2mm生产批量:1万件未注公差:IT121.1工件材料由图1-1分析知:10#钢为优质碳素结构钢,具有良好的塑性性、焊接性以及压力加工性,主要用于制作冲击件、紧固件,如垫片、垫圈等。适合冲裁加工。1.2工件结构形状工件结构形状

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匆匆优秀教学设计匆匆优秀教学设计一、从课题入手,引导学生统览全文首先,让学生谈一谈匆匆是什么意思,生活语言中什么时候用到匆匆一词;然后,引导学生初步读课文,体会作者所说的匆匆指什么,从哪些语句可以体会到时间的匆匆,并交流对课文内容的理解。二、有感情地朗读课文,体会作者情感根据课文语言流畅上口和情感表达直白浓烈的特点,重点指导学生有感情地朗读课文。重视学生的自主多元感悟,重视学生朗读中谈体会和朗读中的师生评价、交流,真正达到有感情朗读的要求。在学生朗读的基础上,引导学生背诵感受深的'段落。三、激发兴趣,为文