卢沟桥的狮子教学设计.docx
卢沟桥的狮子教学设计卢沟桥的狮子教学设计教学要求1.掌握生字词2.图文结合，理解课文内容，能用“有的……好像…….”练习说话。4.有感情地朗读课文，背诵第二自然段。重难点、关键1.了解卢沟桥狮子的哪些形态，想象狮子的形态。2.欣赏生动的句子。教学设计第一课时教学目的1.掌握生字词。2.理解课文内容，学习第1、第4自然段。教具准备生字卡片、挂图。教学过程一．引入新课1．出示几幅桥的图片，考考学生对桥的认识。（1）赵州桥（2）南京长江大桥（3）卢沟桥2．大家对卢沟桥懂得多少，谈一谈，搜集到的资料拿上讲台展示。
模具设计指南.docx
模具设计指南PAGE1DATE\@"MM/dd/yy"09/04/24pagePAGE5ofNUMPAGES186序第一章前言1.1工模部简介1.2产品介绍1.2.1教育玩具产品1.2.2电话产品1.3模具设计与制造流程图第二章常用塑料的性能和注射机有关参数、功能的介绍2.1塑料分类2.2塑性塑料的分类及相关基本概念2.2.1热塑性材料的分类2.2.2相关的基本概念2.3聚乙烯2.3.1基本性能2.3.2模具设计时应注意2.4聚丙烯2.4.1PP性能上的主要优点2.4.2PP性能的
分销渠道的设计与选择.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE42页共NUMPAGES42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第十二章分销渠道近两年渠道一词的走热，使渠道从幕后走到前台，渠道的神秘面纱被揭开。除了产品策略和价格策略之外，厂商对渠道策略也越来越重视。这种变化是基于市场的变化而进行。学习完本章，你应该了解以下内容：1．分销渠道及其结构；2．分销渠道系统的发展；3．中间商的类型；4．分销渠道的设计与选
模具设计概论.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE13页共NUMPAGES13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页连接板落料、冲孔复合模【毕业设计】发布日期：2011-11-18浏览次数：378核心提示：摘要本论文应用所学专业理论课程和生产实际知识进行了冷冲压模具设计工作的实际训练，从而培养和提高学生独立工作能力，巩固与扩-HTMLCONTROLForms.HTML:Hidden.1HTML
服装号型与规格设计.doc
服装号型与规格设计一、号型标准号型标准提供了科学的人体结构部位参考尺寸及规格系列设置，是服装设计和生产的重要技术依据，服装生产不仅需要款式设计，而且还需要规格设计，以满足不同消费者的需求。有时服装销售的积压，并不是服装款式设计的不好，而是由于服装的号型规格设计出现了问题，因而造成服装的尺寸设置不合理，不符合其目标顾客的身材特征尺寸，因而造成服装的滞销，形成大量库存，给服装企业造成损失。（一）号型定义“号”指人体身高，是确定服装长度部位尺寸的依据。人体程度方向的部位尺寸包括颈椎点高、坐姿颈椎点高、腰围高、背
多款飘窗的设计.doc
装修时没想到飘窗的应用，在网上收集了一下飘窗改书桌的图片，确实不错，大家看看。这个是做成伸缩的样式的。这个也是伸缩式的，比较适合笔记本。这个是把窗改成一个电脑桌和一个女士用的梳妆台了。有创意。就是不太方便人坐。这个比较简洁不错。这个设计我比较喜欢，如果我做，只做到一半飘窗。有点时尚这个也不错哟。有创意的。这个右边一块和我的书桌很像，但俺的房里没有飘窗，郁闷。这个也比较酷。。好。。。为了节约卧室内的空间，通常把床紧挨着飘窗放，飘窗于是变成了床头柜、娱乐区、收纳柜、办公区、阳光房、会客区、甚至卧室.....品
《雨巷》教学设计.doc
2011—2012学年高一语文教学设计编号：02使用时间：2011、9《雨巷》教学设计（二）编制人：张彩霞审核：领导签字：课前培训1.培训好学科班长：课前准备导学案，准备好课前演讲以及课后总结。2.培训好小组长：检查小组成员导学案完成情况，督促成员认真修改，找出自己不会的知识，提前画出来，讨论时直击重点，节省时间。一、激趣导入。二、导学案批阅情况反馈。优秀小组：优秀个人：存在问题：三、目标展示。【学习目标】1.诵读诗歌，感受诗歌的音乐美2.品味诗歌语言，分析诗歌意象，体味诗歌的意境美。3.体会“丁香姑娘”
安塞腰鼓教学设计.docx
安塞腰鼓教学设计安塞腰鼓教学设计（精选16篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的安塞腰鼓教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。安塞腰鼓教学设计篇1教学目的：1、有感情地朗读课文，从不同角度、侧面感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、品读赏析，感受语言的节奏美、诗意美。3、感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。教学重点：品读描绘形象，揭示内涵的排比句，从不同角度、层面感受腰鼓所宣泄的生命力量
中国工业设计.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE25页共NUMPAGES25页第PAGE\*MERGEFORMAT25页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT25页中国工业设计20年反思二十年前，一批致力于中国工业设计事业的专家学者齐聚福州，有感于对即将到来的开放中国必然表现出的工业设计需求，倡议组建中国设计家自己的组织。十二年前，在经历9年磨砺之后，他们的宿愿终于得以在北京实现——中国工业设计协会成立。由此，中国工业设计事业迈出了发展的一大步。二
倒数认识教学设计.docx
倒数认识教学设计倒数认识教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的倒数认识教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。倒数认识教学设计1教学内容：数学第十一册19页----倒数的认识。教学目标：（1）知识目标：理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。（2）能力目标：会求倒数，提高学生观察、比较、抽象、概括以及合作学习、口头表达的能力。
