幼儿园中班语言教案《月亮》.doc
PAGEPAGE6幼儿园中班语言教案《月亮》中班语言公开课教案《月亮》活动设计：月亮是孩子们每天晚上都能看到的，虽然它本身不会发光，但孩子们从表面看到，月亮把银光洒向了大地，给宁静幽深的夜晚增添了一丝活力，也让孩子们怕黑的心里得到一丝安慰。月亮对于成人来说触不可及，而诗歌中的月亮却随处可见，成了主人公的玩伴,诗歌极富想象，充满童趣。读后回味无穷。《月亮》这首诗不仅蕴含了一定的科学知识，而且饱含了丰富的情感，作者运用拟人的表现手法将小鸟、青蛙、宝宝的心里话表现了出来，给人一种温暖、甜蜜的感觉。符
幼儿园中班语言教案《新年》.doc
PAGEPAGE2幼儿园中班语言教案《新年》中班公开课语言教案《新年》活动目标：1、初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的欢乐。2、学习专心地倾听同伴的发言。3、初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。活动准备：1、配套磁带。2、一幅关于太空的画面，包括太阳、月亮、星星和坐着飞船的小朋友的单个形象。3、学习新词：遨游。活动过程：一、引导幼儿围绕"什么是新年"展开讨论。提问：你觉得什么是新年你为什么喜欢新年二、组织幼儿欣赏诗歌。1、第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗
幼儿园中班语言教案《彩虹》.doc
PAGEPAGE2幼儿园中班语言教案《彩虹》中班语言活动教案《彩虹》幼儿园中班语言教案：彩虹活动目标：1、培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。2、发展幼儿的语言表达能力。活动准备：1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、实物投影一台5、知识经验准备：认识彩虹活动方法：1、直观表达法2、视像法活动过程：1、录像欣赏：彩虹，引起幼儿的注意。2、录像中有什么它们都有哪些颜色3、彩虹姐姐有几种颜色她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀彩虹姐姐像什么（鼓励幼儿说出自己不同的
幼儿园小班语言教案《雪花》.doc
PAGEPAGE2幼儿园小班语言教案《雪花》幼儿园小班语言教案《雪花》幼儿园小班语言教案：雪花活动目标：1、倾听故事，愿意学说故事中角色的对话。2、能根据故事内容发挥想象，大胆表达。3、认识汉字：糖、盐、雪花。活动准备：1、故事背景图及人物角色2、故事磁带3、字卡活动过程：（一）倾听故事第一遍。1、现在是什么季节（冬天）今天冬爷爷给我们带来了一个好听的故事让我们一起来听吧！2、教师讲述故事提问：故事中有哪些动物小花猫和小花狗说天上在下什么小朋友说下的是什么幼儿边说了事边出示相应的字卡（二）出示
幼儿园小班语言教案《躲雨》.doc
PAGEPAGE2幼儿园小班语言教案《躲雨》幼儿园小班语言教案《躲雨》幼儿园小班科学教案：躲雨教学目标：1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。2、要求幼儿用短句回答问题。3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。教学准备：草地背景图，小伞和动物等插入教具。教学过程：一、开始部分1、（出示背景图）今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了（企鹅）企鹅是怎么来的（走来的）那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的2、（出示兔子）谁来了兔子是怎么来的还有什么朋
幼儿园小班语言教案《走路》.doc
PAGEPAGE2幼儿园小班语言教案《走路》幼儿小班语言课教案《走路》教学目标：1.通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容，发展幼儿的语言表达能力。2.培养幼儿的听、说能力，能手口一致进行表演。3.对语言游戏产生兴趣，体验游戏的快乐。教学准备：实物玩具兔子、鸭子、乌龟和小猫。录音子磁带和录音机。教学过程：一、引起兴趣老师请来了四个客人朋友，小朋友们想知道是谁吗二、分别出示四个动物，了解动物特征，学学儿歌。1.师：长长的耳朵，红红的眼睛，爱吃萝卜爱吃菜，是什么动物呢（小兔子）小兔子怎样走路呢2.
幼儿园小班语言教案《聚宝盆》.doc
PAGEPAGE3幼儿园小班语言教案《聚宝盆》小班语言游戏教案《聚宝盆》活动目标：1、大声说出想要“聚宝盆”变的东西，如（我想要—玩具小熊、小汽车…）。2、试用动作进行相应的变化。3、愿意愉快地同伙伴一起合作参加游戏活动。活动准备：一个画有圆圈的场地。活动过程：一、引题师：今天早上我给你们讲了《聚宝盆》的故事，聚宝盆都有哪些本领啊请小朋友举手告诉我，那谁告诉我聚宝盆怎么样才会停下来你们瞧，我们中间有一个大大的圆圈，像不像一个聚宝盆，我们今天就来做聚宝盆的游戏。二、游戏环节1、教师带领示范游戏规
幼儿园小班语言教案《等汽车》.doc
PAGEPAGE4幼儿园小班语言教案《等汽车》幼儿园小班语言公开课教案《等汽车》【设计意图】小班的幼儿喜欢模仿小动物及生活中常见的情景。而《等汽车》，通过动物逐一增多和逐一减少的描述，形象地展现了可爱的动物等汽车的场景。在不断的语言重复中，自然而然地让孩子感受到语言文字中蕴含的数量增加与减少，不由地产生想模仿去做，想模仿者去说的冲动。从而让幼儿了解到相互间友好相处及懂规则的道理。【活动目标】1、理解故事内容，能了解生活中的一些乘车规则，乐意和老师一起复述故事。2、培养幼儿阅读兴趣，感受语言文字
幼儿园小班语言教案《秋天》.doc
PAGEPAGE2幼儿园小班语言教案《秋天》小班语言课教案《秋天》活动目标：能根据图片的提示，完整的跟着念出诗歌。能用语言表述出对树叶外形的想象，并模仿树叶飘落的动作。积极参与活动，体验活动的乐趣。活动准备：小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，若干小动物图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。活动过程：一、模仿小树叶飘落动作导入。师：秋天到了，小树叶怎么样了（落下来了）小树叶是怎么落下来的呢请你们学一学。鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作。二、欣赏学习诗歌。出示图片，讲解诗歌内容。师：今
幼儿园小班语言教案《礼物》.doc
PAGEPAGE2幼儿园小班语言教案《礼物》小班语言活动教案《礼物》幼儿园小班语言教案：小兔找太阳语言活动：《礼物》教学目标：1、引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习感受故事中的不同情感。2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。教学准备：金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。活动过程：一、引导幼儿猜猜教师手中之物，调动幼儿参与活动的积极性。师：今天，老师带来了一件小小的礼物，就在老师的手中，你们猜猜是什么金色的小树叶怎么会是礼物呢请小朋友听一听故事《礼物》。二、教师边
