幼儿园小班语言教案《洗脸》.doc
PAGEPAGE3幼儿园小班语言教案《洗脸》幼儿园小班上学期语言教案《洗脸》活动目标：1、学习用正确的方法自己洗脸。2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。活动重点：学习用正确的方法洗脸。活动难点：活动后能将自己的脸洗干净。活动准备：苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃。"苍蝇叫"音乐、轻音乐各一段活动过程：一、故事《小花脸》引发幼儿洗脸的需求1、教师讲述《小花脸》的故事。2、提问：苍蝇为什么要在"小花脸"的周围飞来飞去妞妞后来是怎么做的3、教师总结：
幼儿园小班语言教案《水》.doc
PAGEPAGE3幼儿园小班语言教案《水》小班优秀语言教案《水》活动目标：1、认识各种各样的水，知道大自然的水无处不在。2、愿意欣赏并初步感受诗歌，学习念诗歌。3、知道水的用处，养成节约用水的好习惯。活动过程：一、倾听录音，激发兴趣。1、倾听流水声（放录音PPT）（问：小朋友，你们听到了什么声音）（水）2、你们能说一说，你们在哪儿见过水，你还知道有什么水教师小结：其实，生活中的水无处不在，你们知道跳舞的水是什么样的水吗还有什么水是脏脏的水什么水是甜甜的水我们一起来看一看吧。二、幼儿学习诗歌。1
幼儿园小班语言教案《比尾巴》.doc
PAGEPAGE2幼儿园小班语言教案《比尾巴》幼儿园小班语言活动教案《比尾巴》幼儿园小班语言活动教案：比尾巴教师：屈老师一、教学目标：1.初步了解部分动物尾巴的特点和妙用。2.学习用“问-答”的形式朗诵儿歌并尝试创编。二、教学准备：课件、动物尾巴图片三、教学过程：1.猜谜语引出课题。师：我们班小朋友最喜欢猜谜语了，下面我们就来猜一个。说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花花绿绿真好看。（孔雀）展示图片，并提示孔雀尾巴真好看，像一把大扇子。并让幼儿表演一下孔雀开屏。2.图片展示，对比
幼儿园小班语言教案《找家》.doc
PAGEPAGE4幼儿园小班语言教案《找家》小班语言优质教案《找家》［设计意图］家是幼儿最熟悉的地方，在小班进行主题活动“我的家”时，我们发现孩子们对自己的家总有说不完的话。有的孩子还对自己喜欢的小动物的家产生了兴趣。为了进一步萌发幼儿对家的热爱，培养幼儿对小动物的热爱之情，我们组织了一节“找家”的语言活动。以此为幼儿提供了探索动物奥秘的机会。［活动目标］1、幼儿在游戏中学会朗诵诗歌。2、学习用词汇：清清的、绿绿的、高高的、黑黑的等来表述图片。3、激发幼儿探索动物秘密的兴趣，了解动物居住的地方
幼儿园小班语言教案《嘘》.doc
PAGEPAGE2幼儿园小班语言教案《嘘》小班优秀语言教案《嘘》【活动目标】1、通过阅读发现画面中会有声音的物体。2、了解故事内容，练习模仿象声词。3、初步了解句式“请不要……”，学习礼貌地表达个人意见。【活动准备】1、教学大书《嘘》；2、预先录制好的声音，风铃发出的声音、电话铃声、时钟走的声音、自来水的流声、小狗和小猫的叫声。【活动过程】一、小耳朵听一听。（播放录声，激发兴趣）请幼儿说一说，学一学。师：老师今天带来了许多好听的声音，请小朋友听一听，然后告诉老师是什么发出的声音小结：刚才小朋友
幼儿园小班语言教案《你好》.doc
PAGEPAGE4幼儿园小班语言教案《你好》小班优秀语言教案《你好》教学目标：1．在老师的引导下，学习大胆使用礼貌用语"xx，你好！"。2．在游戏情景中体验阅读的乐趣。教学准备：1．小兔、小狗、小鸭毛绒玩具2．简单场景布置，搭班老师扮演小动物；音乐（欢快的乐曲），ppt课件教学过程：一、导入活动1、师："宝贝，你好！"2、幼："妈妈你好"，集体与个别相互问好。3、师："你们真有礼貌，今天，妈妈带你们去小熊家玩。"4、交代幼儿去小熊家路上也要有礼貌，见了谁说"你好"。5、师："我们要出发吧"二、
幼儿园小班语言教案《做客》.doc
PAGEPAGE2幼儿园小班语言教案《做客》小班语言优秀教案《做客》幼儿园小班语言教案：做客语言：做客目标：1、学习量词：一个XX、一条XX、一根XX、一串XX、一片XX。2、能积极参与游戏活动。准备：苹果、香蕉、树叶和橘子若干；动物挂饰与幼儿数量相同。过程：一、利用情景活动，引进幼儿兴趣。今天我请小动物到小二班做客，你们愿意去吗二、学习量词1、师：“看，我今天准备了很多食物请你们吃呢，我们看看，都有写什么，好吗看这是什么”（苹果）“有多少苹果啊”（一个苹果）学习量词：一个苹果。2、用以上的办
幼儿园小班语言教案《下雪了》.doc
PAGEPAGE3幼儿园小班语言教案《下雪了》小班优秀语言公开课教案《下雪了》活动目标：1.观察故事角色手中的物品，说说雪人是用什么做成的。2.用自己喜欢的各种物品卡片，拼贴成一个雪人。活动准备：1.图画书《下雪了》、PPT课件。2.图片：小狗、小猫、小猪、小鸡、小牛、小麻雀、小老鼠；其他小动物（小羊、小鸭、小鹅、老虎等）。3.图片：胡萝卜、围巾、水桶、手套、长扫帚、树枝、干果。4.事先和幼儿一起绘画：先用白色油画棒画出下雪的样子，再用各色水粉涂染，作为“雪地”背景。5.大、小白色圆形卡纸人手
幼儿园大班语言教案《落叶》.doc
PAGEPAGE2幼儿园大班语言教案《落叶》幼儿园大班语言优质课教案《落叶》幼儿园大班语言优质课教案《落叶》一、活动目标1．通过学习散文诗，发展幼儿思维的连动性、灵活性。2．发展幼儿想像力，培养幼儿热爱大自然的情感。3．发展幼儿口语，学习运用动词：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。二、活动准备1．依据散文诗内容画一幅图画。2．活动前带小朋友到户外观察落叶，拾落叶。三、活动过程(一)教师和小朋友谈话：秋天到了，树上的叶子有什么变化?引出散文诗的名称。(二)教师有表情地朗诵散文，要求小朋友认真倾听，感受
幼儿园大班语言教案《突然》.doc
PAGEPAGE3幼儿园大班语言教案《突然》大班语言活动教案《突然》活动目标：1.大胆猜想故事内容，学习用"……突然……"的句式表达画面……2.理解"突然"的意思，体验"突然"的趣味，尝试进行故事续编。重点：学习用重复的句式表达画面的内容，并能大胆猜想故事发展难点：理解"突然"的意思，尝试讨论续编故事活动准备：《突然》ppt活动过程：一、抛出问题，激发幼儿兴趣1、师：小朋友们，朱老师遇到了一个难题，你们能帮助老师吗你们知道"突然"是什么意思2、"突然"是不是这意思呢老师找了一个故事，我们去故事
