扇形统计图1.ppt
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教育统计个人总结 (2).docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页教育统计个人总结我是xx市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育
2013年统计实务试卷A.doc
统计学基础闭卷试题A卷使用班级注：普通教室……考试时间：120分钟题号一二三四五六七八九十合分评卷人应得分30151540实得分试题（共页）注意：密封线内不要答题密封线外不要写姓名学号班级违者试卷作零分处理密封线内不要答题，密封线外不要写姓名、学号、班级，违者试卷作0分处理密封线内不要答题，密封线外不要写姓名、学号、班级，违者试卷作0分处理……………………………………密………………………………………………封………………………………………………线…………………………………………………考场号考生姓名_____
教育统计个人总结 (4).docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页教育统计个人总结我是xx市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育
铁路行业统计管理规定.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT41页铁路行业统计管理规定第一章总则第一条为了科学有效组织开展铁路行业统计，保障铁路行业统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，按照党中央、国务院关于完善统计体制、提高统计数据质量的有关规定，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国铁路法》《中华人民共和国统计法实施条例》等法律、行政法规，结合铁路实际，制定本规定。第二条本规定适用于国家铁路局依法组织开展的铁路行业统计活动。本规定所称铁路
计生统计自查汇报材料.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页计生统计自查汇报材料根据号文件要求，为认真贯彻落实人口厅发号文件及省、市要求，我乡于年月21日召开乡、村两级统计工作会议，传达文件精神，安排部署统计数据质量检查工作，认真按照文件的要求逐项落实自查自纠、边查边改措施。现将我乡开展统计数据质量检查纠改的工作情况作如下报告：一、通过对我乡、村两级年月至年月的统计表和各项调查工作进行自查，我乡在统计工作中没有发生下列违法行为：1、没有虚报、瞒报、伪
粮食流通统计制度.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页粮食流通统计制度第一章总则第一条为了科学有效地组织粮食（含油脂，下同）统计工作，保障粮食统计资料的客观性、准确性、科学性和及时性，发挥粮食统计在政府粮食宏观调控、粮食流通行政管理和行业指导中的重要作用，根据《中华人民共和国统计法》、《粮食流通管理条例》等法律法规，特制定本制度。第二条粮食统计工作的基本任务是对粮食经济现象进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。第三条凡在中华人
统计学习题(选择).doc
()1．若以舒张压大于等于12kPa为高血压，调查某地1000人，记录每人是否患有高血压。最后清点结果，其中有10名高血压患者，有990名正常人。A.这是定量资料B.这是定性资料C.还看不出是定量还是定性资料D.这是连续型数据()2．下面关于假设检验的说法，正确地是_______A.在P值大于检验水准时，我们可以接受H0B.在两样本均数比较的t检验中，P值越小，说明两个总体均数差得越大。C.若发现双侧检验不能拒绝H0，可以进行单侧检验提高检验效能D.以上说法都不对()3．某一个总体的总体均数的可信区间__
车间日产统计报表.doc
车间日产统计报表月份：8月日期类别部门精加工车间装配车间锻压车间球阀类分水器类12345678910111213141516171819202122232425262728293031
ch3统计整理.ppt
第三章统计整理本章重点与难点2、统计整理的内容1、数据的预处理—对调查得来的材料进行审核；2、数据分组——按照综合表的要求进行分组；——分组是统计整理的关键；3、数据汇总——对各单位的标志值或指标进行汇总或做必要的加工计算；4、编表——将汇总整理的结果编制成统计表；5、存档——做好统计资料的系统积累工作。第二节统计分组2、统计分组的作用（1）划分现象的类型——类型分组例表2－4（P43）（2）揭示现象内部结构——结构分组例表2－5（P43）（3）分析现象之间的依存关系——分析分组例表2－6（43）揭露社会
