幼儿园大班老师教育随笔《我班的点名时间》.doc
PAGEPAGE2幼儿园大班老师教育随笔《我班的点名时间》在这短短的点名时间里，每个幼儿都有进步，幼儿之间也相互了解了，老师也了解了孩子的一些喜好，增进了幼儿情感的发展，我觉得这是个很好的锻炼幼儿语言发展的好机会，在教学中，我还会发觉这些好时机，好机会，和大家分享。每天吃过早饭是我班的点名时间，点名就是给幼儿考勤，记录幼儿的出勤率，在以往都是老师叫到谁的名子谁就喊声到，老师做好记录，时间长了，幼儿失去兴趣，有时，还乱答到，这天，我灵机一动，何不利用点名时间做些语言练习，既发展幼儿的语言表达能力
幼儿园大班老师教育随笔《勤沟通，少误会！》.doc
PAGEPAGE1幼儿园大班老师教育随笔《勤沟通，少误会！》最近，我们在和部分小朋友的家长沟通时，发现在很多细小的小问题上，彼此之间存在误会。例如：XX的爸爸说孩子不愿意来上幼儿园，反映有小朋友要打他;再例如，XX的奶奶说，孩子不肯吃饭，说是老师同意不要吃就倒掉，等等。其实，我们深深了解，事情的发展过程并不是这样的。像XX爸爸说的情况，XX是个新来的小朋友，我们专门鼓励大家去帮助他，他的周围，我们也安排了很多言行习惯好的小朋友，希望在传、帮、带等潜移默化的影响下，能使XX快速熟悉集体、融入集体
幼儿园大班教育随笔《相信你，会学习》.doc
PAGEPAGE6幼儿园大班教育随笔《相信你，会学习》这段时间，大班的主题活动是怎样让纸人站起来，很多活动在区域活动时间进行。美工区，萌萌和月凝面对面坐着，一起为纸人涂色。月凝速度快，把纸人全身涂上均匀的黄色。萌萌注意到，月凝已经找到材料来当黄纸人的骨头，于是加快动作，水彩笔刷刷地涂，半分钟内涂好了，虽然不太均匀。萌萌的右手按着自己的纸人，左手翘在桌面上，手指轻轻动着，注视月凝成功让纸人站在了易拉罐里。老师：月凝，你的小人是怎样站起来的月凝：有腿，有骨头!老师：什么东西适合给它当骨头月凝：只要
幼儿园大班教育随笔《日出而作，日落而不息》.doc
PAGEPAGE1幼儿园大班教育随笔《日出而作，日落而不息》日出而作，日落而息这似乎是农夫的写照，但经历了四年的幼儿园生活，使我深刻的体会到幼儿园老师的真实写照，那便是日出而作，日落而不息，作为一名幼儿园老师，让我知道自己责任的重大，或许很多人不理解，觉得幼儿园老师有什么呀，整天哄着孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累吗试想想说这些话的人，如果把你的孩子交给一个不负责任，一无是处的老师，你高兴吗你愿意吗相信你会毫不犹豫地告诉我：当然不愿意。我想，这或许就是幼儿园老师为什么那么忙的原因了吧，为了
幼儿园大班教育随笔《改变“胆怯”三法》.doc
PAGEPAGE1幼儿园大班教育随笔《改变“胆怯”三法》在家像只横行的小老虎，出门变成胆怯的小猫咪。一些家长常常说自己的孩子是门背后的霸王，并为他们拿不出手的表现头疼不已。幼教专家告诉年轻父母：鼓励式教育最重要，改变宝宝行为有三大原则mdash;mdash;在家别太宠溺胆怯表现比较严重的孩子，往往在家中受到过多的宠爱与纵容，与社会的接触欠缺，这不免使其对公共场合、集体活动产生了未知的恐惧。在家时，家长可别让孩子太由着性子，或凡事替孩子包办，而应适时放手，让他多到社会上去见识见识。鼓励使人大胆父
幼儿园大班教育随笔《故事让孩子明白》.doc
PAGEPAGE1幼儿园大班教育随笔《故事让孩子明白》今天晨检时，我发现多名幼儿的指甲有点长，里面存了些黑黑的东西，顿时教师的职业敏感提醒了我，赶快帮他们剪剪吧。这样，不仅讲了卫生，还能避免小朋友间脸被抓伤事件的发生。我就让孩子们排好队，一个个来到我的面前，轮到小杰小朋友了，只听他说：老师，我的指甲不长，刘睿浩忙说：老师，我不剪指甲，还有的小朋友说：老师，我害怕。后面的几个小朋友，干脆把手伸到背后藏了起来，说什么也不剪。面对这情形，我得赶快想个办法，还是讲个故事吧，孩子们最爱听故事了。以前，幼
幼儿园大班教育随笔《幼儿学习自理能力》.doc
PAGEPAGE1幼儿园大班教育随笔《幼儿学习自理能力》通过游戏活动，让幼儿学习自理能力的技能。把一些劳动技能与游戏相结合，使幼儿在潜移默化中接受劳动技能的培养与训练是较为合适的。如系扣训练：我们利用布贴游戏的形式进行。首先将大树和树叶贴好，在适当的位子订上扣子，用布剪好不同颜色的水果，并在上面索上扣眼，然后让幼儿给大树系上果实。诸如此类的训练还有系小动物，系美丽的花等。幼儿兴起盎然，很快就学会了。
幼儿园大班教育随笔《一条奇怪的虫子》.doc
PAGEPAGE2幼儿园大班教育随笔《一条奇怪的虫子》吴老师，你快去看呀!一个男孩一边说着，一边把我拉到了西操场的一角，那里已经围了好多小朋友。是不是出事了我马上紧张起来，走近一看才松了口气，原来是地上一条褐色的虫子引起了他们极大的兴趣。有的说：这是蚕宝宝。有的说：这是毛毛虫。这是飞虫的前世。有的大叫：啊，怪物!孩子们七嘴八舌，争论不休，他们看见我走过来，都围上来求助于我。它到底是什么呢说实在的，我也不知道。但为了不让他们扫兴，我引导他们说说虫子的颜色，虫子有几条腿，虫子是如何行走的并许诺到教
高二年级随笔作文怎么写.doc
高二年级随笔作文怎么写【篇一】高二年级随笔作文怎么写做自己，这才是活着的正确方式。大家有多么久活在一个面具下面了?对上司要带着死皮赖脸的面具，对待长辈要披着功成名就的外套，对着朋友们要有着唯我独尊的气场。我们在生活的磨练下，忘记了自己，忘记了本身。你还记得你出生时候的第一声啼哭吧。那才是真正的自己，不管任何人，见到不顺眼就哭，不管别人怎么说，怕了就哭。这才是自己，那个随性随心的自己。不在乎世俗眼光，不顾及人们所想，这才是真正的自己。而不是那个，对上司恭恭敬敬的哈巴狗，对长辈虚假的纸老虎，更不是那个对朋友们
读书笔记大全：培根随笔读后感1000字.doc
读书笔记大全：培根随笔读后感1000字他执着推崇理性的思想言论，他崇尚科学的人生真谛!他就是英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯培根。《培根随笔》虽演绎着他人的故事，却将他的理性，成熟，深邃表达得深入人心读后感一：《培根随笔读后感1000字》《培根笔记》读后感培根说道：人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。培根是英国文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家。他不但在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里，也取得了重大成就。培根是一位
