《窃读记》教学反思.docx
《窃读记》教学反思[优]《窃读记》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《窃读记》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《窃读记》教学反思篇1读初中的时候，我因为对枯燥无味的政治课不感兴趣，便把闲书藏在桌子下面偷偷地阅读，正读到入情入境时，被眼尖的政治老师点名回答问题，惊慌失措地站起来却不知问题是什么而燥得脸上滚烫，恨不能找个地缝钻进去；晚上，十一点多了，我还在书桌前“用功”：对着窗户
《积的变化规律》教学反思.docx
《积的变化规律》教学反思《积的变化规律》教学反思作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《积的变化规律》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《积的变化规律》教学反思1昨天学习了四年级上册的《积的变化规律》，一步步引导学生，最后学生通过仔细观察发现：一个因数是没有变的，另一个因数乘几，然后积也乘相同的数，当时的我特别惊讶，认为这些孩子还是有一定的思考能力的，只不过需要老师在教授知识的时候让孩子们静下来去观察，去发
《秋姑娘的信》教学反思.docx
《秋姑娘的信》教学反思【荐】《秋姑娘的信》教学反思作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家收集的《秋姑娘的信》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《秋姑娘的信》教学反思1一．谈话导入，激发兴趣。师：小朋友们，老师先给大家看个字漂亮的字儿。（贴字：秋）（枫叶模板）看到这个字儿，你想到了哪些词儿呢？生：秋老虎。生：秋收冬藏。生：春夏秋冬。……师：（赞扬地）小朋友积累的词真多！你的小脑袋里又出现了什么样儿的
《篮球运球》教学反思.docx
《篮球运球》教学反思《篮球运球》教学反思身为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的《篮球运球》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《篮球运球》教学反思1本节课是小学低段学生的原地运球技术的教学，在课的导入与热身部分，我安排了学生以游戏触电来激发学生的兴趣，然后做求操来使学生与求成为好朋友，从而对学生进行基础的球性练习从而调动学生对学习篮球的积极性和参与篮球活动的热情。在课的`自主探究和合作探究及竞争游戏
《纸奶奶的生日》教学反思.docx
《纸奶奶的生日》教学反思《纸奶奶的生日》教学反思身为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的《纸奶奶的生日》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《纸奶奶的生日》教学反思1看了《纸奶奶的生日》，觉得那是一堂传统型的好课。没有过大的引人之处也没有惊鸿之处。看后，但给我的感触有几点：1、教学法似乎无法也不必纳入课程,反而应当重视张扬自我、超越传统、锐意改革。就作为教学者应该学会聆听着孩子的心声，体验他们的情感，不可以强加给孩子
《语文园地二》教学反思.docx
《语文园地二》教学反思《语文园地二》教学反思作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《语文园地二》教学反思，欢迎阅读与收藏。《语文园地二》教学反思1《语文园地七》共设了六个板块。第一板块“识字加油站”把“椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖”8个生字，巧妙地呈现在12个描写景色的词语中，让学生在认读词语的同时感受大自然的的美丽之处。第二板块“字词句运用”编排了三项内容。①“用部首查字法查出下面的字，再填一填。”考查的是
《直线射线线段》教学反思.docx
《直线射线线段》教学反思《直线射线线段》教学反思[经典]身为一名优秀的人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编整理的《直线射线线段》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《直线射线线段》教学反思1《直线、射线、线段》是学生学习几何图形知识的基础，这堂课需要掌握的知识点多，而且比较抽象。从学生已有的知识出发，创设猜谜语的故事情景复习线段的知识，同时为后面学习新知做好了铺垫。本节课由学生牵拉细绳的活动出发，抽象出数学模型，引申出线段的
《黄道婆》教学反思.docx
《黄道婆》教学反思《黄道婆》教学反思身为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《黄道婆》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《黄道婆》教学反思1《黄道婆》这篇课文，讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具，为父老乡亲们造福的故事。这篇课文不长，语言浅显易懂，因此，在教学本课时，我放手让学生自主阅读，并在阅读的过程中把感受最深的部分画出来，读给大家听，并说说为什么受到感动。在学生充分读文
《听听,秋的声音》教学反思.docx
《听听,秋的声音》教学反思《听听,秋的声音》教学反思身为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家收集的《听听,秋的声音》教学反思，欢迎阅读与收藏。《听听,秋的声音》教学反思1《听听，秋的声音》，一读题目，顿觉浓浓的秋情盈入心怀。这是一首非常优美的诗，语言精练优美，富有韵味。走进秋，走入诗的意境，我仿佛听到了《秋日私语》的琴声在缓缓奏响，在这美丽的秋天里，落叶离开了树妈妈的怀抱，小蟋蟀唱起了离别歌，大雁飞往南方过冬去了，稻田
找骆驼 教学设计及反思.doc
PAGEPAGE4《找骆驼》教学设计文昌市昌洒中心小学薛琼丹设计理念：积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过质疑探究，让学生“知其然——知其所以然”，并通过自读、自悟，理解老人的推理过程。教学目标：1、懂得遇事要仔细观察，认真分析，才能得出正确的结论。2、练习用因果句式说话。3、初步培养质疑、解疑的能力。教学重点：了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况的以及他为什么要商人顺着骆驼的脚印去找骆驼。教学难点：理解老人的推理过程，知道老人想出的找骆驼的方法好在哪里。课前准备：预习课文教学过程：
