《空城计》说课稿.docx
《空城计》说课稿《空城计》说课稿作为一名老师，总归要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《空城计》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《空城计》说课稿1一、首先，让我们进入第一步，说教材。《空城计》一文位于语文版教材七年级上册第十三课，体裁为文言白话小说。出自《三国演义》第九十五回，作为四大名著之一，三国语言简洁明快生动，人物形象鲜明，具有很强的趣味性和吸引力。而在本单元中，因为主要以文言名著节选为主，所以结合单元要求，在教学过程中
《黄山奇松》说课稿.docx
《黄山奇松》说课稿《黄山奇松》说课稿作为一名教师，时常需要用到说课稿，是说课取得成功的前提。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编帮大家整理的《黄山奇松》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《黄山奇松》说课稿1你们好！我是来自安徽省合肥市的语文教师孙云。今天我说课的课题是苏教版小学语文第九册第五单元第一课《黄山奇松》。以下是我的说课流程。教材分析：《黄山奇松》这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。全文共3个自然段，每个自然段可自成一
《电路出故障了》说课稿.docx
《电路出故障了》说课稿《电路出故障了》说课稿作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的《电路出故障了》说课稿，希望对大家有所帮助。《电路出故障了》说课稿1一、说教材：《电路出故障了》是教科版科学四下课程第一单元的第四节课。在前面点亮小灯泡的活动中，学生们已经认识了电、电流、电路。在让更多的灯泡亮起来的活动中很容易出现一些问题，导致灯泡不亮，本节课就是要解决这些问题。在教师的引导下，让学生经历发现问
《珍珠鸟》说课稿.docx
《珍珠鸟》说课稿《珍珠鸟》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《珍珠鸟》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《珍珠鸟》说课稿1一、说教材《珍珠鸟》是七年级（下）第六单元的首课，这个单元以“人与动物”的关系为内容，专题编选课文。五篇课文都是写动物的佳作，都各自从不同侧面反映了“人与动物”的关系，阅读这五篇课文，不但可以激发关爱动物，善待生命的情感，还可以引发对人与动物关系的深入思考。《珍珠鸟》一文主要通过由于我对
《最大麦穗》说课稿.docx
《最大麦穗》说课稿《最大麦穗》说课稿作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家整理的《最大麦穗》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《最大麦穗》说课稿1教材简介:《最大的麦穗》是小学语文第11册的一篇课文.这是一篇散文,叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机的道理.全文共7节,可分为3段:第一段(第1节)写苏格拉底要求
《我是什么》的说课稿.docx
《我是什么》的说课稿《我是什么》的说课稿作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编整理的《我是什么》的说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《我是什么》的说课稿1一、说教材各位领导老师下午好，今天我说课的内容是人教版二年级上册第2课《我是什么》。这是一篇拟人的科学短文，它以朴实生动的语言，讲述了水的变化及利与害，水为人类做了许多好事，也做了许多坏事，要完全降服他，还要付出艰辛的努力。二、说教学目标根据课标要求，围绕本单元
《半截蜡烛》说课稿优秀.docx
《半截蜡烛》说课稿优秀《半截蜡烛》说课稿优秀作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《半截蜡烛》说课稿优秀，希望能够帮助到大家。一、说教材1、教材简析：《半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语江苏教育出版社出版第十二册自读课文第三篇课文。课文生动地记述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事，赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。课文可分为四段。描绘了一场紧
分数的初步认识说课稿.ppt
《分数的初步认识》说课稿说课稿：◆说教材◆说教法◆说学法◆说教学过程◆教材分析◆教学目标◆教学重点、难点◆教具、学具准备教材分析教学目标教学重难点教具准备说教学方法说教学过程（一）情境谈话，导入新课（二）分数的读法和写法(三)动手实践，自主探索1/2的意义（四）创造分数教学小结谢谢指导
初中数学优秀说课稿.doc
平行四边形的性质说课稿一、教材分析1、地位和作用这是人教版第19章第1节第一课，平行四边形的性质是平行线和三角形知识的应用和深化，是学习矩形、菱形、正方形的必备知识，是证明线段相等、角相等的重要依据.本课主要探究平行四边形对边相等且平行、对角相等这一性质.我以复习旧知识引入新课，来激发兴趣；对例题进行改编，融问题与兴趣于一体，来应用数学；设置动手操作活动，让学生在教师的指导下自主探究学习，从而感受数学.2、教学重难点：重点：平行四边形的性质，对边相等且平行、对角相等．难点：理解并应用平行四边形的性质．3、
西门豹说课稿.ppt
寺河乡中心学校陶海浦一、说教材教材简析说教学目标说重难点说教法说学法说教学过程：从课文哪句话可以看出西门豹一到邺地就进行调查？画出文中相关的句子。小组讨论：西门豹向老大爷调查了哪几件事？从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些情况？西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”请同学们读读第10至13自然段，读完之后，说说你们知道了什么?课文中又是怎样描写的？画出相关的句子，读一读。（1）西门豹对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我另外
