小班游戏公开课教案及教学反思《小空军》.doc
PAGEPAGE2小班游戏公开课教案及教学反思《小空军》活动目标：1.能听从指挥进行游戏，体验当小小飞行员的光荣感。2.在游戏中提高自己的平衡能力。活动准备：欢快的音乐一段活动过程:一、热身运动随着音乐模仿小鸟飞、小兔跳、小猫走等，开汽车、火车、飞机等动作，活动身体的各个部位。二、游戏：小小飞行员1、引起活动兴趣：你们旅行过吗乘什么交通工具去旅行的屈,老师.教案,网出,处!你们想知道飞行员怎样开飞机的吗2、玩游戏教师讲解游戏玩法：教师当司令发命令，幼儿当小小飞行员双手展开做开飞机，听到司令说：
小班游戏公开课教案及教学反思《夹沙包》.doc
PAGEPAGE2小班游戏公开课教案及教学反思《夹沙包》一、活动目标1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。2、初步了解沙包的制作过程。二、活动准备沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。三、活动过程(一)导入：带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。教师出示沙包说：小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢幼儿：沙包。(二)过程：老师：沙包是怎样制作的呢小朋友跟老师一起做好不好幼儿：好。师幼共同做沙包。1、
小班游戏优质课教案及教学反思《跟着走》.doc
PAGEPAGE3小班游戏优质课教案及教学反思《跟着走》活动目标：1、在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。2、在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。活动准备：1、用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。2、大型积木门洞6个。3、毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。4、情景表演：过独木桥(其中一个小朋友在推挤，一个小朋友掉队。)活动过程：一、热身游戏：《找空地》，学习寻找合理的空间站位。1、感知空间的有序，不要碰到同伴。师幼边念儿歌边做相应的动作，自由找到活动的空间。2、热身运动：律动《我的
小班游戏公开课教案及教学反思《动物列车》.doc
PAGEPAGE2小班游戏公开课教案及教学反思《动物列车》活动目标：1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述。2、要求幼儿用清楚、大声的声音说话，培养他们在集体面前大胆讲话的习惯。活动准备：火车头胸饰2个、玩具动物列车一辆活动过程：1、设置游戏情境。将动物列车玩具藏在身后，请幼儿听一听是谁发出的声音、它是怎样叫的。逐一按响动物列车上的按钮，发出各种动物的叫声，请幼儿边听边回答。彩集体和个别回答相结合的方式，重复练习，帮助幼儿熟练运用小羊咩咩咩!小牛哞哞哞!小猫喵喵喵!的
小班游戏优秀教案及教学反思《袋鼠妈妈找宝宝》.doc
PAGEPAGE1小班游戏优秀教案及教学反思《袋鼠妈妈找宝宝》活动目标：提高幼儿动作的协调性和跳跃和平衡能力;培养幼儿的合作意识及发展亲子关系。活动准备：布袋一个活动过程：1.妈妈扮演袋鼠妈妈，宝宝扮演袋鼠宝宝。2.宝宝双脚站在布袋中，屈;老师.教，案网出处蹦蹦跳跳的和妈妈在草地上玩，妈妈趁宝宝不注意，偷偷躲起来，宝宝发现妈妈不在了，马上蹦蹦跳跳去找，找到妈妈后，妈妈也站在布袋里，和宝宝一起蹦蹦跳跳地回家了。3.家长和幼儿也可以互换位置，妈妈跳，宝宝躲;游戏过程中，妈妈和宝宝始终要学袋鼠跳。教
小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘果子》.doc
PAGEPAGE2小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘果子》一、目标：1、激发婴幼儿有参与游戏的愿望。2、初步发展婴幼儿的跑、跳动作。二、准备：小猴挂饰每人一个，猴爸、猴妈挂饰各一个，果子若干，萝筐一个。三、过程：(一)导题：1、交代身份：师A：我是猴妈妈。师B：我是猴爸爸。婴幼儿们都是猴婴幼儿。(二)游戏《摘果子》1、猴妈：今天天气可真好，猴爸爸，咱们带猴婴幼儿们到山上去摘果子吧。猴爸：好啊小朋友们咱们到山上摘果子去喽。2、大灰狼出现。呀，大灰狼来了，婴幼儿们快跑。(练习跑的动作)3、摘果子。
小班游戏优秀教案及教学反思《小孩小孩真爱玩》.doc
PAGEPAGE1小班游戏优秀教案及教学反思《小孩小孩真爱玩》游戏目标：通过游戏培养幼儿的倾听能力。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。游戏准备：小椅子(每人一把)。游戏玩法：老师和小朋友坐在场地一端的椅子上一起说：小孩小孩真爱玩，。屈，老师.教案.网出处。摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸times;times;(指大树或者其它目标)跑回来!最后一句由老师一人来说，当老师说完来字后，小朋友就向着老师所指的东西跑去，摸到所指东西后，再跑回来，坐在小椅子上休息，最快到达的小朋友为优胜者。游戏规则：1、小朋
小班游戏优秀教案《颜色宝宝碰一碰》.doc
PAGEPAGE2小班游戏优秀教案《颜色宝宝碰一碰》【设计意图】：《幼儿园教育指导纲要》指出：创设适宜于幼儿学习、活动的环境，创造利于幼儿与环境积极互动的机会与条件，让环境促进每个幼儿富有个性的发展。小班幼儿对鲜艳的颜色非常敏感，颜色的变化使幼儿兴奋、惊奇，从而产生浓厚的探索愿望。作为幼儿发展的支持者与促进者，在设计本次活动时，我根据小班幼儿思维具体形象为主的特点创设了与活动相适应的温馨的物质空间，以情景化的环境布置营造活动气氛，通过幼儿喜爱的游戏的形式来引导他们感知周围环境的绚丽色彩，认识几
小班听说游戏教案及教学反思《可爱的小动物》.doc
PAGEPAGE4小班听说游戏教案及教学反思《可爱的小动物》活动目标：1.正确说出小动物名称，准确发出咕、汪、喵、呷、叽、蹦等音，能协调模仿小动物动作。2.提高参与集体游戏积极性，做到在集体面前说话响亮。3.学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守规则。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1.背景图(画有草地、蓝天、白天)2.教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。3.汽车方向盘1个。活动过程：
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》.doc
PAGEPAGE3小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》设计意图：记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。纸的玩法也很多，一向是孩子喜欢的一个游戏，报纸，是日常生活中随手可见，随手可得的物品，所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材，是一个符合幼儿年龄特点的选材，是一个能让幼儿喜欢的选材。活动目标：1、让幼儿能自由结伴玩报纸，体验集体活动的快乐。2、在报纸上控索各种玩法，掌握走、跑、跳等技能，发展动作的灵活性和协调性。3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐
