小班体育游戏优秀教案及教学反思《捕小鱼教案》.doc
PAGEPAGE1小班体育游戏优秀教案及教学反思《捕小鱼教案》活动目标：1、学习在一定范围能四散躲跑。2、有初步的规则意识。3、锻炼平衡能力及快速反应能力。活动准备：1、一圆形场地为池塘。2、竹竿做成的渔网，小鱼头饰，录音机。活动过程：1、听音乐做准备活动，幼儿的小鱼角色贯穿整个活动，学习小鱼点头、摆尾等动作将身体各部位活动开。2、学习游戏：捕小鱼。教师讲解玩法、规则。教.案出自：屈.老.师.教案网在讲解时，语气、动作夸张，激发幼儿游戏的积极性，师生分别做小鱼和捕鱼人，知道幼儿躲闪跑，看谁不被
小班优秀音乐游戏教案《小老鼠和大懒猫》.doc
PAGEPAGE2小班优秀音乐游戏教案《小老鼠和大懒猫》【活动目标】1、感受音乐中的惊愕与震撼，会用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。2、能融入游戏情境，体验游戏的快乐。【活动准备】CD音乐、音响、图谱、大懒猫头饰、懒猫标记。【活动过程】1、播放乐曲AB+惊愕段，通过故事帮助幼儿理解音乐中的惊愕与震撼。（1）师：小朋友，今天老师给你们带来一首非常好玩的曲子，我们一起来听听。放完后问幼儿：你们听到音乐里有一个什么声音？这声音让你感觉怎样？引导其说出吓一跳的感觉。（2）设置悬念，引出故事。
小班优秀游戏教案《想办法，尝一尝》.doc
PAGEPAGE2小班优秀游戏教案《想办法，尝一尝》活动目标：1、愿意尝试打开各种瓶子、罐子、盒子，感受不同容器的不同开启方式，愿意尝一尝里面的食物。2、学习说词语：撕开来，尝一尝打开来，尝一尝剥开来，尝一尝。活动准备：1、鸡蛋、巧克力、瑞士糖、香蕉、橘子、各种膨化食品、薯片、开心果等食物。2、拉链袋、密封袋、盒子、塑料瓶等各种装食物的容器，将一块糖用多层纸包起来，餐巾纸若干。活动过程：一、导入活动：手背在身后，将糖果的包装纸揉出声响，吸引幼儿的注意力，让幼儿猜猜发出声响的会是什么(幼儿对吃很
大班音乐游戏活动教案《池塘里的小星星》.doc
PAGEPAGE2大班音乐游戏活动教案《池塘里的小星星》活动目标：1、欣赏乐曲，体验乐曲优美、恬静的意境。2、学习根据图谱的提示和乐曲的旋律为乐曲配器，并能用轻柔的动作演奏乐曲。3、体验与同伴合作演奏的快乐。活动准备：1、碰铃、铃鼓、响板。2、图谱。3、磁带、录音机。活动过程：一、欣赏乐曲。1、讲故事《池塘里的小星星》引出课题。师：今天老师给小朋友带来一个好听的故事《池塘里的小星星》。在一个晴朗的夜空，天上的小星星发现地上有一个美丽的池塘。池塘里的水又清又亮。小星星真想到池塘里去游泳，于是它们
大班音乐游戏活动教案《小人书你别哭》.doc
PAGEPAGE2大班音乐游戏活动教案《小人书你别哭》【活动目标】1、通过学习该歌曲，培养幼儿对音乐活动的兴趣。2、继续学唱2/4拍子的歌曲，并做到有表情地演唱。3、歌唱时能够发音自然、动听，音调准确，吐字清楚。4、懂得爱护图书，珍惜图书。【活动准备】钢琴、音乐录音《开火车》、《快乐的动物园》、一本撕破的小人书。【活动过程】一、开始部分：1、幼儿听乐曲《开火车》，一个跟着一个平踏步入场。2、随乐曲做律动：听音乐进行节奏练习。（拍手、转身拍肩、自选动作）。3、发声练习：师生齐唱。二、基本部分：1
大班音乐游戏活动教案《我和星星打电话》.doc
PAGEPAGE2大班音乐游戏活动教案《我和星星打电话》教学目标1．理解歌曲内容。2．能够根据歌曲的内容进行对唱。重点难点：理解歌曲内容环境与材料：1．晚上和家长到户外看星星、数星星。2．音乐录音带重点指导：能够根据歌曲的内容进行对唱。一次备课复习儿歌--请幼儿一起朗诵儿歌《我和星星打电话》。欣赏歌曲--播放歌曲录音，幼儿欣赏。--教师弹唱，幼儿跟唱。学一学--幼儿分成两组，一组扮星星，一组扮小朋友，在教师的提示下试着学一学小朋友和小星星的对话。然后互换角色。--教师播放歌曲。幼儿在音乐的引领
大班音乐游戏活动教案《小木匠与油漆匠》.doc
PAGEPAGE2大班音乐游戏活动教案《小木匠与油漆匠》【活动目标】1、认识木匠和油漆匠工作时使用的工具。2、学习用乐器表现连音与断音。3、尝试用不同的形式表现歌曲内容。【活动准备】1、音乐DoReMi：《木匠与油漆匠》（请参见幼儿用书）。2、CD；《木匠与油漆匠》、录音机。【活动过程】1、猜一猜。mdash;教师以有趣的动作表现木匠和油漆匠使用工具的情形。mdash;请幼儿猜一猜老师扮演的是什么职业的人。mdash;他正在做什么？用什么工具？2、想一想。mdash;请幼儿想象：木匠用锤子钉东
大班音乐游戏教案及教学反思《大象和小蚊子》.doc
PAGEPAGE3大班音乐游戏教案及教学反思《大象和小蚊子》活动设计背景《幼儿园教育指导纲要》中指出：我们在选择教育内容时既要注意贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验。因此，我根据大班幼儿的年龄及兴趣特点，结合他们已有的经验和发展水平，选择了大象和小蚊子这两种幼儿在生活中比较熟悉的并在形态上反差大的动物，将生动有趣的故事人物与音乐，节奏有机的结合起来，以激发幼儿对音乐的兴趣、让幼儿在倾听、欣赏和游戏的过程中自由表达对音乐的理解及愉悦地进行音乐游戏是我这个活动的总体设计思路。活动目标1、认知
大班音乐游戏教案及教学反思《元宵灯会》.doc
PAGEPAGE3大班音乐游戏教案及教学反思《元宵灯会》活动目标1、认识元宵节及花灯，并初步感受民俗曲风。2、通过肢体造型、乐器感应重音。3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、体验和大家一起过节的快乐。活动准备音乐CD，CD播放机花灯图片，鼓、打棒活动重难点通过肢体造型、乐器感应重音活动过程1、暖身活动师：今天老师带你们逛灯会，让我们听着鼓声踏着有序的节奏出发吧!(老师敲鼓，幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐，每到结束部分，幼
大班音乐律动游戏教案《老狼老狼几点了》.doc
PAGEPAGE3大班音乐律动游戏教案《老狼老狼几点了》活动目标：1、在老狼老狼几点了的游戏情节中感知乐曲的ABC结构。2、能分辨不同的音色，并根据不同音色做出相应的动作。3、在音乐游戏中体验与同伴游戏的快乐。活动准备：音乐一段、、老狼头饰若干活动过程：一、进场：师生共同回忆游戏《老狼老狼几点了》的游戏玩法入场。二、初步感知音乐：1、以简单的故事引入师：刚才我们在外面玩了一个什么游戏？你们想玩得更开心些吗？今天老师把这个游戏藏在一段好听的音乐中，请你从音乐中找找老狼和小羊在什么地方？藏在音乐里
