生活部纳新计划方案1.doc
生活部纳新计划方案新学期开始，为了扩大我部学生会队伍，增强我部的办事效率，给12级新生一个施展自我才华的舞台，同时也为了大家在餐厅、超市等生活场所的良好秩序，更好的为广大同学服务。一、主办单位：山东药品食品职业学院承办单位：院团委学生会生活部二、纳新对象：2012级新生三、流程：（一）、前期准备工作1.在条件允许的情况下，去各班进行宣传，通过宣传介绍生活部，让同学们更加了解学生会。2.在规定时间内，由各班辅导员进行前期竞选准备，填写相关报名表3.树立良好形象，积极做好纳新工作。4.申请合堂，下发面试通知（
生活委员工作计划.doc
生活委员工作计划生活委员工作计划1学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划一、工作目标1、加强学校常规卫生工作，确保师生健康第一。严格落实《学校卫生管理工作方案》，提高学校卫生工作的质量和档次，为形成学生良好的卫生习惯提高条件保障;2、加大学生常见病特别是甲型
教师生活工作总结.doc
教师生活工作总结教师生活工作总结1本学期开始，我将继续担任_班数学教学。一学期来能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一、做好课前的准备工作，认真备课认真钻研数学课标和教材之外深入了解学生，因材施教地注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用
军训生活的心得体会.doc
军训生活的心得体会军训生活的心得体会1其实在小学升初中的时候，我们是没有军训的老师，也告诉我们今年不军训，我们也都非常的，以后我今年为什么不军训老师就说因为今年的场地不够，直到下一年的我们升到了初二的时候，我们再回头看一看高一新上学的学生，发现他们有军训，但是他们的军训非常的累，就是一直在场地上站着，然后一直向着太阳蹲马步跑步之类的，就是非常的累了，一练就是练十天，就是感觉回来都要被晒黑一个度。突然就是非常的庆幸自己没有军训，如果自己要是军训的话，那该多么的累呀！但是到了初中的时候，我们还是没有逃过军训的
以生活为题的演讲稿.doc
以生活为题的演讲稿以生活为题的演讲稿1尊敬的老师和学生：大家好！不知道大家有没有听过这样一个故事：有两个小男孩一起去花园玩。过了一会儿，一个小男孩跑到妈妈面前说：“妈妈，花园里的玫瑰有刺，伤了我的手。”话音刚落，另一个小男孩高兴地跑过来，非常高兴地对妈妈说：“妈妈，你看，荆棘上长了玫瑰！”这个故事展示了两个人对同一件事的不同态度。由此可见，我们每个人的人生都是一样的，只是我们看待问题的角度不同。也许你经历过这样的场景：那是一节自习课，你满心欢喜的把作业拿出来。突然，数学老师推门而入.你脸上立刻露出不高兴的
联系生活实际让学生主动参与.doc
联系生活实际让学生主动参与从而提高教学效率数学源于生活，而生活中又充满着数学。在小学数学教学中，我们要紧密联系学生的生活实际，在现实生活中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学，体会数学，从而学会数学。并在实际生活当中，重点强化学生的动手操作能力，以培养创新精神和实践能力，努力优化小学数学教学，全面提高数学教学效率。一、训练学生抽象的概括能力，让学生多“试一试”。抽象概括是数学得以产生的基本前提。离开了抽象概括，就不会产生数学的概念，更不会有抽象的数学思维。然而，小学生尤其是低年级
第四单元绿色生活.doc
导演生活ok_2003format.ppt
宁波甬江职业高级中学沈建康———认识多媒体技术(2)教材分析教材分析教材分析教材分析教学重难点教法与学法设计教法与学法设计教学过程教学过程教学过程教学过程情景创设教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程板书设计教学过程教学反思电脑改变了生活，又服务于生活！有了计算机，我们的未来将多姿多彩！学习计算机，你我的未来将所向披靡！谢谢！
暑假生活小学生作文.docx
暑假生活小学生作文【必备】暑假生活小学生作文汇编六篇在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的暑假生活小学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。暑假生活小学生作文篇1“ＹＡ！终于放暑假了！”我期待已久的暑假终于来临了，我迫不及待的准备要和同学约一约，一起出去玩了呢！可是有些人并不这么想喔，有些人在暑假的时候只想在家里当米虫发懒，可是有些人和我一样想趁拥有假期时多出去玩一些呢！在暑假期间，我去了好多地方，大部分都是
我的课余生活教学反思.doc
我的课余生活------习作课堂反思今天上了三年级第一次次习作课，感觉真的很郁闷！不过，我相信通过我这样不断的实践、思考，应该会有进步的！所以，把今天的课堂进行一次反思！本来课堂的状态是这样的：第一课时1．老师谈话引入。一是说昨天口语交际的感受，二是把自己写的课余生活的文章念给孩子听——这两个环节中，第二个学生虽然听得很起劲，但实际上对学生习作没作用。虽然强调老师写下水作文，但是必须运用得当。2．学习范文。昨天，我从孩子们都有的材料上找了三篇课余生活的文章让孩子们回家读，并做了一篇读书笔记，还积累了一些感
