精品课件-《弘扬好家风-传承伴成长》课件.ppt
《弘扬好家风,传承伴成长》课件家风一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。2014年的大年初一，央视“新闻联播”---“新春走基层”推出一个特别节目：“家风是什么？”面对央视记者提问，每个被采访者仁者见仁智者见智。古代日常生活中家风的体现老一辈人吃饭时的家风好家风尊老爱幼团结互助谦虚礼让设身处地善解人意甘愿吃亏诚实守信勤俭持家积极进取家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情感；家庭成员要尊敬老人，关心老人；要与邻里和睦相处；家庭成员对客人要热情、诚恳；对有困难的人要同情、关心和帮助；
精品课件-《湖心亭看雪》ppt课件.ppt
《湖心亭看雪》ppt课件1、阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。2、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。3、体味文章写作手法及语言风格，体味、把握作者的思想感情。湖心亭毳()衣第一段：1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。2、是日更定，余挐一小船，拥毳衣炉火，3、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。4、惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。第二段：1、见余，大喜曰：“舟中焉得更有此人！”2、余强饮三大白而别。……客此。3、及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”崇祯五年十二月，余住西湖
精品课件-《分数王国和小数王国》课件PPT.ppt
《分数王国和小数王国》课件PPT课前复习：2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。3、填空：到底谁大？分数与小数的互化小数化分数，原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分的要约分。把、、化成小数。分母是10，100，1000……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。把下面的分数化成小数。2、把化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母1后面有几个0，就在分子中从（）起，向（）数出（）位
精品课件-《公顷、平方千米》PPT课件.ppt
《公顷、平方千米》PPT课件一张邮票的面积约4（）课桌面的面积约24（）教室地面的面积约54（）北京鸟巢体育馆占地面积大约是（20）公顷潍坊人民公园,总面积约为13公顷边长是米的正方形土地,面积是1公顷。公顷填空1公顷=（）平方米6公顷＝（）平方米１０公顷＝（）平方米70000平方米＝（）公顷200000平方米＝（）公顷440000平方米＝（）公顷在“○”上填“＞”、“＜”、“＝”。8公顷○7500平方米50000平方米○5公顷300平方米○3公顷6800平方米○68公顷像这类表示一个广场、一个公园、一块
精品课件-《安东诺夫卡苹果》优质课件.ppt
《安东诺夫卡苹果》优质课件字音积累:狺()褶()颐()指气使倏()嚣()壑()詈()膻()龇()阖()沁()人心脾()媲()隽()永荣膺()揄()扬卷帙()浩繁悒()妍()眸()纡()尊降贵阒()无一人词语积累：蹑手蹑脚：安东诺夫卡苹果伊凡·蒲宁（IvanBunin，1870－1953）俄罗斯作家。生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困，中学未毕业就步入社会。做过校对员、图书馆员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家，并为高尔基主办的知识出版社撰过稿。1909年被选为科学院名誉院
精品课件-《叶圣陶先生二三事》名师课件75989.ppt
《叶圣陶先生二三事》名师课件75989品读题目梳理内容2.概括文中写了关于叶圣陶的哪些事情。“凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。”感知形象他说，他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”有人到东四八条他家去看他，告
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曹应有格物致知精神课件整体感知应有格物致知精神学习目标：丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。丁肇中教授丁肇中教授故居（山东日照）预习课文整体感知肇（zhào)事格物致知彷徨(pánghuáng)不知所措一帆风顺袖手旁观解释下列词语格物：致知：正心：修身：齐家：袖手旁观：请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构给全文划分层次并归纳意思。第一部分（
精品课件-《河中石兽》课件(配演示图).ppt
《河中石兽》课件(配演示图)导入：这篇讲了一个故事：有一个庙靠近河，庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。有人说，到下游去找，因为石狮被水冲走了，结果在下游没找到。一个读书人说，石狮肯定沉到沙泥里去了，因为石头重，沙泥轻，结果在庙前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说，这两个石狮在上游，结果果然在上游打捞到了。怎么会到上游去呢？阅读完课文后我们便知道了。河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣，棹数
精品课件-《生命生命》ppt课件完美版.ppt
《生命生命》ppt课件完美版鲜明动弹扰欲屈茁诊撼蹋限扰欲屈茁诊撼蹋限扰拢朗读课文，边读边思考，作者分别从哪里感受到“生命”？夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更
精品课件-《小数的意义和性质整理与复习》课件.ppt
《小数的意义和性质整理与复习》课件小数的意义1、每相邻两个计数单位间的进率是（10）。2、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。5.193（1）0.85的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，再添上（）个这样的单位就是1。（6）6个0.1是（）。60个0.1是（）。621个0.01是（）2、小数的读法：先读整数部份（整数部份按照整数的读法来读），小数点读作“点”，再读小数部份，小数部分要依次读出每个数字，小数部分有几个0就读几个0。3、小
