
比的意义教学反思.doc
比的意义教学反思比的意义教学反思1本节课是在三年级学完了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的,不仅是学生对前面知识概念的归纳,也是系统学习小数的开始。这节课关键是引导学生观察、迁移、归纳小数与分数的联系,掌握小数的计数单位,及相邻两个计数单位之间的进率,而对小数的概念有更清楚的认识。《课标》中指出:学生的数学学习应当是一个生动活泼、主动而富有个性的过程,要让学生经历数学知识的形成过程。本案例在设计教学过程时,注重联系生活,联系身边的事物,充分利用有效的资源,让学生经历数学知识的探究与发现的

教学论文PPT.ppt
《谈中心课堂建设中教师课堂教学语言的变化》前言一、由指令式的语言向商讨式的语言转变二、由评判式的语言向建议式的语言转变三、由灌输式的语言向引导式的语言转变”四、由统一式的语言向开放式的语言转变结束语

教学计划_.doc
P.教学计划幼儿园名称年级大三班 学期上学期老师刘老师主题4.美丽的天空 周次14日期12、6标题教学重点体育语言数学科学社会艺术活动活动时间活动名称活动目标活动准备活动内容评价备注1回到幼儿园真高兴感受重回幼儿园的快乐。喜欢朗诵儿歌,体验儿歌的韵律和节奏。男孩手偶。《开心回到幼儿园》儿歌。学习领域:形式:集体1.出示男孩手偶和幼儿打招呼,表示很羡慕幼儿已经是幼儿园的大哥哥大姐姐了。2.鼓励幼儿和小朋友打招呼,并观察大家外貌有没有改变,例如长高了、胖了、皮肤晒黑了等。3.出示《开心回到幼儿园》

课程教学的设计.ppt
课程教学的设计总叙教学内容的选择与安排并列型结构顺序型结构综合型结构教学内容的分类认知学习动作技能学习类情感学习类教学内容的分析

作文教学_.doc
作文教学心得刘媛丽许多语文教师谈到作文教学时,感到很头痛,现就结合我二十年的语文教学经历谈一谈在作文教学上的一点感悟。作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,我感觉到大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不乐于写作文,我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。作为语文教师的我深感作文教学工作的艰巨与困难。那么,如何指导学

物理教学论文.docx
物理教学论文物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力。初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实验,它们都是很好的素材,只要教师做实施素质教育的有心人,对它们合理的加以应用,一定会在教学中收到良好的效果。为了搞好实验教学,应着重抓以下三点:一、使学生形成辩证唯物主义世界观和严谨的科学态度初中物理教材中,许多重要的定律、概念、公式都是通过实验推理出来的,具有很强的客观性,如光的反射定律、二力平衡条件、欧姆定律等。

物理教学总结.docx
物理教学总结物理教学总结15篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以促使我们思考,因此我们要做好归纳,写好总结。你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的物理教学总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。物理教学总结1本学期担任高二(10)、(11)班理科物理教学工作,圆满的完成了任务。现做小结如下:一、教学任务完成状况:本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学。主要工作如下:(一)教学资料:完成了①选修3-1中的:电场、恒定电流和磁场。②选修3-2中的:电磁

物理教学心得.docx
物理教学心得我们在一些事情上受到启发后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的物理教学心得,仅供参考,大家一起来看看吧。物理教学心得1研讨会共分3个内容,首先进行的是名师现场课堂教学观摩。研讨会上,全国第二届名师大赛二等奖获得者赣县中学刘瑛给我们展示了《摩擦力》这堂课。刘老师的这堂课,上得形象生动,课堂气氛活跃。这堂课的亮点在于,教师对于摩擦力的实验设计,以及引导学生怎样体会生活中的摩擦力,把我们平时难以展示出来的利

物理教学反思.docx
物理教学反思身为一名优秀的人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的物理教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。物理教学反思1这次我们生物出的题好多都是原题,但是学生们的错误还是层出不穷。这不禁提醒我学生们到底学会了什么?又记住了些什么?我们刚学的时候可以不会、可以犯错误。但是第二次、第三次,我们必须把它弄懂了、学会了。高中这三年我们要做到的就是考后100分,我们在大量做题的基础上更要的是质的提高,每道题的每一个选项我们

老师教学心得.doc
老师教学心得老师教学心得1随着社会的发展,科技的进步,对学校的要求就更高了,所谓“质量求生存,质量求发展”。而学校质量提高的关键是如何构建有效课堂。以往我们总感到:语文教学花得时间较多,但却收效较低,远比不上数学成绩,那么教师应如何发挥能动作用,让学生学得主动,学得积极,使小学语文课堂教学效率明显提高呢,下面就谈谈我的几点体会。一、备好课备好课是上好每一节课的重要环节之一。教师必须要做好充分的、切合实际的准备工作。课前要认真研读学科课程标准,领悟语文课标的要旨,研究教材。弄清所授课的重点、难点。研究学生,