2022年政教处范文学校突发事件新闻管理应急预案.docx
政教处范文之学校突发事件新闻治理应急预案为进一步加强突发事件新闻治理，按照突发事件新闻治理先期介入、先声夺人、主动引导言论的要求，结合我校实际，特制定如下预案：一、总则（一）编制目的进一步加强突发事件新闻治理工作，及时、精确报道事件真相、学校应对事件的举措，宣传应对突发事件的有关专业知识，澄清具有危害性的谣言或严峻失实的信息，主动引导言论，维护社会稳定，最大程度地防止因突发事件造成的负面妨碍，为妥善处理突发事件营建良好的言论环境，特编制本预案。（二）编制依照依照《突发事件应对法》，中共中央、国务院办公厅《
2022经典范文浅析主持人在新闻评论类节目中的评论语言.docx
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE14浅析主持人在新闻评论类节目中的评论语言篇一：浅论新闻评论主持人的素质摘要广播电视改革实践证明，节目主持人的出现成为广播电视节目改革的突破口。伴随着节目主持人的出现，使广播电视呈现出一派多姿多彩的繁荣兴旺景象，给广播电视注入了活力，带来了勃勃生机，面貌焕然一新。关键词新闻评论主持素质新闻评论是当代各种新闻媒介普遍运用的，面向广大受众的政论性新闻体裁。在新闻体裁中，新闻评论相对地说，是一种比较年轻
2022在全市新闻出版暨扫黄打非工作会议上的讲话.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020在全市新闻出版暨“扫黄”“打非”工作会议上的讲话xxx同志在全市新闻出版暨“扫黄”“打非”工作会议上的讲话（2020年2月24日）同志们：春节前，全国、全省相继召开了新闻出版工作会议和“扫黄”“打非”工作电视电话会议，明确地提出了今年工作的指导思想、基本要求和主要任务。我们这次会议的主题，就是认真传达贯彻全国、全省新闻出版工作会议和“扫黄”“打非”工作电视电话会议精神，按照中央和省、市委的要求，总结工作
2022如何将一篇新闻报道改成信息报送稿件？.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。如何将一篇新闻报道改成信息报送稿件？学员问：请问老师我这篇新闻报道用信息报送稿件的形式怎么写？把握不好新闻报道和信息报送的整体思路！XXX召开作风整顿大讨论会议XX月XX日，根据XX深化机关作风整顿部署和要求，XX召开“深化机关作风整顿我该怎么做”讨论会，XX中层以上干部参加会议。会议以深化作风整顿、提振精神状态、提升思想境界、提高工作效率为主线，稳步推进XX工作。会上，同志们认真学习XX精神，着力强化”四个意
2022大学生暑假都市报体育部新闻实习总结.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。大学生暑假都市报体育部新闻实习总结实习对于我们这来说，是综合能力的一次全面考察，是一个将自己所学的专业理论知识与新闻实践联系结合起来的机会；是我们走进生活，接触社会，学会与人沟通交流的机会；是一次毕业之前最为重要的励炼。作为新闻专业的学生，我们都希望通过实习来提高自己的实地采访能力和写作的能力，积累工作经验和社会经验，为今后走向工作岗位奠定基础。我是5月19号进入三秦都市报体育部实习的，5月12日汶川大地震，在
2022年工作参考总结上半年新闻宣传工作参考总结.docx
2021年工作参考总结-上半年新闻宣传工作参考总结上半年新闻宣传工作总结2021年上半年，我局紧紧围绕区委区政府的中心工作，以“效劳经济开展、强化食品药品监管”为主题，坚持深化一线，贴近实际、贴近生活、贴近群众，通过各级各类新闻媒体及时宣传食品药品监管工作，有效掌握言论，引导言论，为我局建立良好对外形象、加强与群众互动、提高工作效能打下坚实的根底。一、2021年上半年新闻宣传工作情况(一)加强组织领导，提高思想认识。我局紧密围绕各项药品药品平安监管工作，进展新闻宣传统一部署。为加强对宣传工作领导，我局建立
小学六年级语文教案——（听说训练）《听广播说新闻》.doc
PAGEPAGE4小学六年级语文教案——（听说训练）《听广播说新闻》教学目标：1、听新闻广播《把五星红旗插上北极》能复述新闻的要点。2、听新闻广播或看电视新闻，能说出新闻的要点，当众向同学作介绍。3、初步养成关心国家大事，经常收听新闻广播和收看电视新闻的良好习惯。教学重难点：能复述新闻的要点，当众向同学作介绍教学过程：一、导入：今天我们来学习一篇听说课文，请学生读课题《听广播说新闻》。二、说一说1、指名说说昨天收看的新闻。要求说出主要内容。2、表扬收看新闻的同学。小结：经常收听收看新闻是关心国
2022小学五年级语文教案——《新闻报道一则》.docx
PAGEPAGE3教学目标：1、指导学生认识本文的文体特征，通过具体的范例分析，大致了解新闻报道的几大特点。2、培养学生的阅读能力。3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题教学重点：大致了解新闻报道的极大特点。教学方法：自主阅读。教学过程：一、整体感知，知道读通1、提出自读要求：大致读懂课文，不理解的地方做记号2、学生自读课文3、讨论学生提出的疑问说说本文报道了一件什么事，初步弄清课文内容。二、抓住重点，指导读懂。1、再读课文，让学生在文中找出最令自己感动或体会最深的句子，谈谈自己的感受，并有感
五年级第十册习作3（新闻报道）.doc
PAGEPAGE5五年级第十册习作3（新闻报道）教材简析：教材共分三个部分。第一部分是一则报道的例文，第二部分，对照例文，简要介绍了报道的写作特点。第三部分，提出本次习作的要求并提示取材范围。教学要求：1、通过阅读例文，感悟新闻报道的写作特点，初步掌握新闻报道的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。2、能按照写新闻报道的方法，写一次竞赛活动。教学重难点：要求能做到新、真、短、快，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实教学过程：一、导入1、收看过新闻联播吗2、播音员报道的新闻
每日新闻早会资讯2012年9月17日早会使用16页.ppt
2今日导读第一部分:今日事件第一部分:今日事件第二部分:热点追踪第二部分:热点追踪第三部分:财经报道第三部分:财经报道第三部分:财经报道第三部分:财经报道第四部分:综合新闻第四部分:综合新闻第四部分:综合新闻第四部分:综合新闻第四部分:综合新闻谢谢
