外国文学教案.doc
欧美部分古代文学第一节概述一、古希腊文学古代希腊文学是欧洲文学的开端。其文学分期，大致可以分为四个阶段。1、第一阶段：公元前12——8世纪这是氏族社会向奴隶制社会过渡时期，史称“荷马时代”或“英雄时代”，主要的文学成就是神话和史诗。希腊神话是希腊最早的文学形式，又是欧洲文学的源头。它源于民间口头文学，散见于古希腊各种文献中。希腊神话是古希腊人认识世界最原始的思想表达形式。由于原始社会生产力低下，科学技术落后，古希腊人便借助想象来解释难以理解的自然现象和杜会现象，认为有一种超自然的神力在支配一切，他们把自然
2022古代文学论文.docx
古代文学论文篇一：中国古代文学论文课程论文课程名称课程教师中国古代文学与艺术赏析黄健（副教授）中国古代诗学的语论文题目言观学院专业班级学生姓名数学与统计学院统计学统计二班殷婷2012年4月4日中国古代诗学的语言观殷婷摘要：语言从我们生命和意识的一开始，就一直围绕和伴随着我们，它是我们思想、感情、想像和知觉的精神空气。关键词：语言观儒家逻辑结构本质特征随着这个学期关于中国古代文学与艺术欣赏的学习我学到了很多的知识，但不能一一列举出来，中国古代诗学对诗歌语言的研究，有着优良传统，许多诗论家依据创作实际情况，有
中考专题十一 文学常识.doc
专题十一文学文化常识1、(2016·重庆)下列说法有误得一项就是()(3分)A.鲁迅得小说《故乡》写“我”与中年闰土之间隔了一层“可悲得厚障壁”,这里得“厚障壁”就是指精神上得隔膜。B.老舍得散文《济南得冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净得蓝水晶般得世界。C.奥楚蔑洛夫就是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造得一个见风使舵、媚上欺下得典型形象。D.“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话出自儒家经典著作《论语》,它告诉了我们学思结合得道理。【答案】2.(2016·山东淄博)下列说法有误得一
儿童文学导学案.docx
《儿童文学教程》课程介绍课程教学培养目标:本课程通过对儿童文学得学习,培养学生对文学知识、文学史轮廓及文学史观得认知,激发学生热爱幼儿文学得情感,丰富阅读幼儿文学得经验,培养鉴赏、表现幼儿文学作品得能力及初步创编得能力,为ＨYPERLINK"＂\t""幼儿园教育尤其就就是文学教育工作打下良好得基础。成为适应现代HYPERLIＮＫ＂"＼t""学前教育需要得优秀HYPERLINＫ""\t"＂教师。教学手段和方法:本课程以“自由、合作、探究”为原则,以理论基础为指导,以作品鉴赏为基础,以写作训
明代文学(汇总).docx
明代文学(汇总)明代文学(汇总)明代文学(汇总)第七编明代文学(1368—1６４４)绪论明王朝(1３６８—1６44)历16帝,有国277年。可以嘉靖为界分前后两期。第一节明代社会发展对文学得影响一、商业经济繁荣与城市文化得形成,使文学日趋市民化、商业化、通俗化。明初“重农抑商”,影响了城市繁荣。明中叶工商势力活跃,市民阶层迅速扩大。作品内容市民化,艺术趣味趋向世俗化。文学商品化,带来晚明文坛得污秽浊流。二、新兴得王学左派肯定人欲、张扬个性,使文学创作主体意识增强,诗文领域出现袁宏道得“性灵说”,小说、戏曲
文学常识《水浒传》.pdf
文学常识《水浒传》文学常识06—《水浒传》第一期小试牛刀1、《水浒传》的作者是_________，该书描写了北宋徽宗时，以_________为首的名好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。它是我国第一部_________。2、《水浒传》共有_________将，天罡共_________人，地煞星共_________人。3、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有_________位，分别是谁。4、《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被_______当街所
语文学期教学总结.docx
语文学期教学总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的语文学期教学总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。语文学期教学总结1语文是听、说、读、写、译、编等语言文字的潜力和语言知识及文化知识的统称。而在我看来，语文不只是一门学科，一种潜力，更是一门艺术，一门科学。语文以其独特的魅力深深地吸引着我。出于对语文的热爱，我选取了做一名语文教师。在多年的教学中，透过不断的实践与总结
欧洲中世纪文学.pdf
“法律与文学”：主旨、方法与局限.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页“法律与文学”：主旨、方法与局限胡水君“法律与文学”被认为是近30年来出现于北美和英国的最令人兴奋的跨学科理论研究，也被认为是西方“后现代法律运动”的重要一支。其文学视角不仅让人耳目一新，也为西方法学及其案例教学带来了挑战，增添了活力。“法律与文学”的渊源可追溯到怀特（j.b.white）1973年出版的《法律想象：法律思想和表述的属性研究》一书，其关注的主要问题包括：文学作品（包括诗、戏剧
文学继承与派生学习教案.pptx
会计学本章主要(zhǔyào)内容7.1类的继承(jìchéng)与派生7.1.1继承与派生问题(wèntí)举例继承与派生(pàishēng)问题举例继承(jìchéng)与派生问题举例继承(jìchéng)与派生问题举例继承与派生(pàishēng)的目的7.1.2派生类的定义(dìngyì)10111213继承(jìchéng)方式7.2.1公有(gōngyǒu)继承(public)例7-1公有继承(jìchéng)举例classRectangle:publicPoint//派生类声明{public
