骆驼祥子读后感骆驼祥子读后感骆驼祥子读后感(通用12篇).docx
骆驼祥子读后感骆驼祥子读后感骆驼祥子读后感(通用12篇)当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。骆驼祥子读后感骆驼祥子读后感骆驼祥子读后感篇一近段时间，我读了骆驼祥子这本书。这本书主要写了一位人力洋车夫祥子的把悲惨命运，描绘了旧社会是如何把一位正直、善良、诚实、要强、老实并且无任何嗜好的洋车夫祥子变成了个人主义的陌路鬼的。祥子的悲惨命运令人惋
海的女儿读后感 《海的女儿》 读后感.docx
海的女儿读后感《海的女儿》读后感看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的海的女儿读后感《海的女儿》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。海的女儿读后感《海的女儿》读后感1《海的女儿》是丹麦著名的作家安徒生所著的脍炙人口的小说，它写的是一个感人肺腑、催人泪下的故事，我一口气读完了它，从中得到了许多教益。童话里那只变成泡沫的美人鱼，为了心爱的王子和获得不灭的灵魂，她舍弃了甜美的声音，忍受着步履刀尖的痛苦，离开了自我生长的水
草房子读后感_草房子读后感.docx
草房子读后感_草房子读后感草房子读后感_草房子读后感当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的草房子读后感_草房子读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。草房子读后感_草房子读后感1放假了，我非常高兴。但是寒假中大部分的时间都在老师家度过，去那里必须学很多东西，所以我会觉得很大压力。我最喜欢老师在放学前读半小时故事给我听。我们正在读草房子，其实这本书我听过，但读的没感情，所以我就叫老师再读多一次。草房子的主人公是桑桑，他是油麻地
《中庸》读后感 《中庸》读后感精编.docx
《中庸》读后感《中庸》读后感《中庸》读后感《中庸》读后感细细品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《中庸》读后感《中庸》读后感，希望能够帮助到大家。上学的时候读《中庸》，根本读不懂；听老师讲，反而更加糊涂。现在在《师资建设》工作了，渐渐的领悟了其中的一些道理。中庸是儒家所倡导的一种最高思想境界和思想方式。中，不偏不倚，庸，平常。既不过分也无不足。《中庸》强调中庸之道是人们片刻也不能离开的，但要实行“中庸之道”，还必
小小赶马人读后感范文-读后感.docx
小小赶马人读后感范文-读后感《小小赶马人》内容概要：少年阿朗不小心放火烧了字家的房子，《小小赶马人》读后感。字家悬赏十块银元抓捕他。在马夫钟叔的帮助下，阿朗藏在马帮的驮子里逃离了白沙镇。马锅头彪叔在路上发现阿朗后，只得同意带他一起上路。阿朗第一次知道马帮有如此之多的规定与禁忌，还遭遇了许多奇遇：马帮被洪水围困，骡马离奇死亡，人马被旱蚂蟥攻击，山路上遭到蟒蛇袭击……而马帮最大的危险并非来自险恶的自然环境，窥伺马帮财物的土匪头子在马帮出发时就混入马帮，和他们一起上路了。真实的地理环境，险象环生的路上遭遇，复杂
在爱里相遇的读后感范文-读后感.docx
在爱里相遇的读后感范文-读后感篇一、在爱里相遇的读后感范文《在爱里相遇》一个温暖的书名。温暖的色调、温暖的插图、温暖的文字，即使在寒冬读这本书都会让你有被温暖拥抱的感觉。53篇爱的随笔，作者用柔软做经，用坚毅做纬精心编织出一张无形的网，网住生活中的点点滴滴，网住家的安宁，网住爱的源泉。每一篇，都在心中不同的空间引发共鸣。每一篇，都有许多感想要说。忍痛取舍。只说一二吧。其一、也许，我们应该当更自私的父母“任何孩子都不可能只破坏别人的器物、只吵别人、只浪费别人的东西。造成这些行为的想法，一定会以另一种问题模式
草船借箭读后感-读后感.docx
草船借箭读后感-读后感《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。最近，我就阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。看完这一章节后，我既佩服诸葛亮的才智，也佩服他胸有成竹，不畏惧他人的性格。文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制十万支箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天四更时，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时，大雾漫天，对面看不清人。诸葛亮便下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓箭手朝来船射箭。船两边的草把子都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时
历史的暗角读后感范文-读后感.docx
历史的暗角读后感范文-读后感这篇文章评论辩论的主题是小人。作者把这类人历史上一群非常重要的人物。他对历史上各色小人的评价可谓是入木三分，一针见血。他在批评这些小人在历朝历代所起的历史作用时，并不是单从消极作用这方面来评述，也对他们作为小人的几项行为特性进行了褒扬。在作者认为，小人之为物，不能仅仅看成是个人道德品质的范畴，他们的所做所为与我们所处的历史时代有很一定的关系，尽管在民众眼中他们是害群之马，是统统罪恶的泉源，然而他们在那种霉苔斑斑的历史暗角的统统行经却被永远定格在历史的足音中。作者缜密的头脑结构和
孟母三迁的读后感-读后感.docx
孟母三迁的读后感-读后感很多小朋友都和我一样听过孟母三迁的故事，可是孟母为什么要三次搬家呢？战国时期，有一个大学问家叫孟子，父亲早逝，由母亲抚养长大，他家原来住在坟墓附近，他和邻居家的孩子把学办丧事当做游戏玩，不好好学习，因此孟母接连搬了两次家，最后搬到学堂附近，孟子就跟着别人学习礼节和知识，发奋读书，后来成为一个大学问家。这个故事告诉我们小孩子的模仿能力很强，所谓的近朱者赤近墨者黑，一个好的环境对我们成长是很重要的。孟母为了儿子的成长三次搬家操碎了心，付出的太多了，她是一个伟大的母亲，可亲可敬！现在有很
4美丽的教育读后感读后感范文_.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页美丽的教育读后感读后感范文美丽的教育读后感今天我要介绍的这本书是著名教育专家、特级教师孙蒲远老师写的《美丽的教育》一书，全书有八章，但与其他教育书籍不同的是，书中为我们展现了一个个栩栩如生而纷繁多样的师生现实生活，与我们的教育实践更为贴近，看来感触更深。书中让我深深感受到的是，孙老师对学生那份浓浓的爱心。正如本书封面上写到的：quot;班主任在学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的
