检测技术课件.ppt
传感器及基本特性电位器式压力传感器原理框图弹性敏感元件（弹簧管）弹簧管放大图压力传感器的外形及内部结构被测量通过敏感元件转换后，再经传感元件转换成电参量360度圆盘形电位器传感器(测量角位移)二、传感器的基本特性1.灵敏度：2.分辨力：指传感器能检出被测信号的最小变化量。当被测量的变化小于分辨力时，传感器对输入量的变化无任何反应。对数字仪表而言，如果没有其他附加说明，可以认为该表的最后一位所表示的数值就是它的分辨力。一般地说，分辨力的数值小于仪表的最大绝对误差。右表的分辨力为多少？3.分辨率：将分辨力除以
小学修改病句课件.docx
小学修改病句课件小学修改病句课件教学过程：一、激趣导入：有些孩子在平时说话和写文章的时候，不小心会让句子出现一些毛病，我们把这些有毛病的句子叫做“病句”，板书课题：病句句子生病了怎么办？为句子看病可是一件新鲜的事情，今天，就请每位同学来当“句子医生”，专门诊治病句。板书课题：修改病句二、复习修改病句（一）温故知新1、归纳方法复习修改病句的方法师：之前，我们做过训练题单，请同学订正一下。（生答）师板书：或者贴词单师：修改病句的方法有哪些呢，谁来分享一下？生答：我修改病句的方法有这些：读（读懂句子的意思）找（
小学多媒体课件.doc
附表一：组织单位及联系人信息表组织单位名称联系人职务校长联系电话手机电子信箱注：此表仅限组织单位填写。（组织单位盖章）2012年5月17日附表二：多媒体课件参赛作品名单___学校（中心校）_______组序号作品名称学科作者姓名联系电话是否同意出版1Unit4Alet'slearn英语是23456789101112注：1、组分为初中组、小学组；2、提交Excel电子文档及打印文档各一份。附表三：多媒体课件参赛作品登记表_______组作品编号：作品名称Unit4Alet'slearn学科英语作品大小18.
伯牙绝弦课件.ppt
25伯牙绝弦伯牙绝弦伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。绝：断绝。小组合作：请同学们运用上述的方法理解课文，并能用自己的话说说课文大概讲了一个什么故事？思考：文中哪些句子具体表现出伯牙善鼓琴，钟子期善听？找一找画一画！伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”期必
《我要的是葫芦》课件.ppt
14我要的是葫芦一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。谢谢观赏
《阁夜》ppt课件.ppt
教学目标阁夜杜甫岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。阁夜杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。颈联世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。吟咏诗韵1、我看到了无边无际的霜雪洒落地面，蔓延到天边；我看到了壮观无比的星河倒映江中，碎影摇曳不定。2、我听到了五更时分，军营里的击鼓声
晚上的太阳课件参考.docx
晚上的太阳课件参考一、教学内容：本课是苏教版第四册15课晚上的太阳，这是一篇人物故事，课文讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧，创造了光明让医生顺利地做完了手术，救了母亲。二、教学目标：1、知识目标：认识文中的生字词。2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3、情感目标：学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑、动手寻找解决的好办法。三、教学重难点：1、认识文中的生字词。2、有感情地朗读课文，在读中感悟遇事要积极动脑动手的道理。四、教学过程：(一)、谈话导入新课同学们知道那些名人的故事?今天我们
小学平移与旋转课件.docx
小学平移与旋转课件教学目标：1、通过观察生活图片，初步感知平移和旋转现象，并能在方格纸上按要求将简单图形平移。2、在探索物体或图形的运动过程中发展空间观念。3、学会用数学的眼光去观察、认识周围的世界，提高运用数学解决实际问题的能力。感受数学与生活的紧密联系，学会与他人合作交流，从而获得积极的学习情感。教学重、难点：能将一个图形沿水平方向和垂直方向进行平移。教学过程：一、情境导入播放课件，演示火车、电梯、缆车、风扇、旋转木马、钟摆摆动的动画。师：这几种物体的运动方式相同吗？它们分别是怎样运动的？请大家用手势
《练习一》PPT课件.ppt
练习一35－1=5.填数。()()55－25－=3⒎猜一猜每个盒子里可能有哪些卡片。谢谢！
《坐井观天》ppt课件4.ppt
坐井观天青蛙抬头看天。我会读信井抬国回青坐井观天井沿回答无边无际弄错那么相信四人小组合作的方式，读课文朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。小鸟带着青蛙飞过，看到了。小鸟带着青蛙飞过，看到了。青蛙的说：“”同学们你们学了这课你有什么体会呢？
