《难忘的泼水节》说课稿.docx
《难忘的泼水节》说课稿《难忘的泼水节》说课稿作为一名教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《难忘的泼水节》说课稿，欢迎阅读与收藏。《难忘的泼水节》说课稿1说教材《难忘的泼水节》是人教版二年级下册第三单元里的课文。本组课文以“爱祖国，爱家乡”为专题，带领我们走进风光秀丽的日月潭，瓜果飘香的葡萄沟、车如水、人如潮的北京。而《难忘的泼水节》则把我们带入那美丽的西双版纳，去和傣族人民、周总理共同度过那幸福，难忘的泼水节。课文中洋溢的热情，
《罗斯福集邮》说课稿.docx
《罗斯福集邮》说课稿《罗斯福集邮》说课稿作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编收集整理的《罗斯福集邮》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《罗斯福集邮》说课稿1一、说教材《罗斯福集邮》是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书，四年级上册第六单元——“方寸世界”中编排的第二篇主体课文。课文描写的是美国前任总统罗斯福一生喜好集邮的故事，表现出集邮熏陶脾气、调节情绪、开阔视野、催人奋进等无穷魅力。通过课文的学习，引导
《黄鹤楼送别》说课稿.docx
《黄鹤楼送别》说课稿《黄鹤楼送别》说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《黄鹤楼送别》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《黄鹤楼送别》说课稿1教学目标的分析与地位：《黄鹤楼送别》是苏教版第九册的一篇课文。这篇课文是属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗的创作情境。本文诗文互照，情景同现，是一篇形式新颖，能培养学生联系语言环境和故事情境发展学生情感的好课文
《片片飞来像蝴蝶》说课稿.docx
《片片飞来像蝴蝶》说课稿《片片飞来像蝴蝶》说课稿作为一位优秀的人民教师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《片片飞来像蝴蝶》说课稿，欢迎大家分享。《片片飞来像蝴蝶》说课稿1一、分析教材：秋风吹起，秋意渐浓，树枝在秋风中摇摆、站在树下的孩子看到了纷纷飘落下来的树叶、这让他们觉得有趣极了，追着抓树叶，蹲下捡树叶向室中扬树叶，他们兴奋地喊着：“树叶落下来了、”“树叶变黄了、”“树叶飞起来了、”还有的说：“我的树叶像小伞、”大自然的变化带给幼儿发现美，感
《有理数的乘法》说课稿.docx
《有理数的乘法》说课稿《有理数的乘法》说课稿作为一名老师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《有理数的乘法》说课稿，希望能够帮助到大家。《有理数的乘法》说课稿1各位专家，各位同仁：；大家好！；我说课的课题是北师大版《数学》七年级上册教材中的；一。教材分析；（一）教材的地位与作用；本课时既是有理数加减混合运算的自然延续，又是后面；（二）教学目标分析；1、知识与技能目标：借助实际情境，使学生理解有理；2、方法与过程目标：让学生经历有理数
《台湾的蝴蝶谷》说课稿.docx
《台湾的蝴蝶谷》说课稿《台湾的蝴蝶谷》说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编为大家整理的《台湾的蝴蝶谷》说课稿，希望能够帮助到大家。《台湾的蝴蝶谷》说课稿1一、说教材这篇课文来自苏教版义务教育课程标准教科书小学语文第四册第19课。课文以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。课文共有4个自然段。第一自然段主要讲祖国的宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。第二自然段主要讲“蝴蝶谷”名称的由来。第三自然段
说课稿 原地脚内侧传球.doc
足球：原地脚内侧传接球说课稿（一）、说指导思想：坚持健康第一的指导思想，以运动参与，运动技能为手段，促进学生在身体健康，心理健康和社会适应三维健康观的全面发展，在体育教学中激发学生的足球兴趣，使学生充分尝试和体验成功足球的快乐。（二）、说教材分析足球运动，是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称！主要以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位触球（除守门员外，其他队员不得用手或臂触球;如果守门员出了本方的禁区，那也不能用手或臂触球）。两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。国际
我要的是葫芦说课稿哦.doc
《我要的是葫芦》说课稿盐池五小赵艳梅《我要的是葫芦》是人教版第三册第四单元的一篇课文。写的是一个种葫芦的人因为没有治葫芦叶上的蚜虫，所以他的小葫芦一个一个都落了。从而告诉人们做事情要注意事物之间的联系。我把这一课分为两课时来完成。第一课时的教学任务是：1、会认6个生字及会写“哇”和“挂”这两个生字；2、通过有感情朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。而第二课时的主要教学任务是1、会写6个生字；2、分角色朗读课文人物的对话，品味课文中的重点词句，加深理解课文。
原地侧向推铅球说课稿.doc
原地侧向推铅球说课稿一、教材分析铅球是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以在体育教学中占有重要的地位，对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用。小学体育教学的基本任务有三点:1、全面锻炼学生身体;2、学习基础知识，掌握基本技术，发展基本技能;3、向学生进行思想品德教育。体育课的教学一般是双教材，它既能授予学生新知识，又能教会学生温故而知新的道理、培养他们的体育乐趣，有时通过分组轮换的教学方式还能较好地锻炼体育骨干、小组长的组织，
Unit 4 Body language 说课稿.doc
Unit4BodylanguageWarmingup&listening王婷0905020198=1\*ROMANIBriefanalysisoftheteachingmaterialThethemeofunit4---Bodylanguageistheimportanceofbodylanguageinourcommunication.Thefocusofthisperiodiswhatacertaingestureofthebodylanguagemeansinagivensituation.I
