梦圆飞天说课稿.docx
梦圆飞天说课稿在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家收集的梦圆飞天说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。梦圆飞天说课稿1说教材这是义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级下册第四单元第十三课《激动人心的时刻》，第二课时《“飞天”梦圆》。教材的安排由点到面，层层递进，《激动人心的历史时刻》选取了两个典型事件——香港、澳门回归和“神五”“神六"的成功发射。侧重了解我国综合国力增强之后，在政治和科
桂林山水优秀说课稿.docx
桂林山水优秀说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的桂林山水优秀说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。桂林山水优秀说课稿1一、说教材1、教材分析《桂林山水》一课是人教版小学语文第八册第一单元的一篇精美散文。课文描绘了桂林山水的秀丽多姿，赞美了祖国的锦绣河山、表达了作者热爱祖国山河的思想感情。作者按总分总的结构。先总体写出了“桂林山水甲天下”；然后生动具体地描写了漓江水静、清、绿的特点和桂林山奇、秀、险的特点；最后又以“舟行碧
幼儿园中班说课稿.docx
幼儿园中班说课稿【精品】幼儿园中班说课稿范文汇编9篇作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写说课稿，认真拟定说课稿，说课稿要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班说课稿9篇，希望能够帮助到大家。幼儿园中班说课稿篇1一、说活动设计意图：在幼儿园，有很多幼儿家长会跟老师反映说自己的孩子比较贪吃，但是不喜欢刷牙，不知道如何保护牙齿，希望老师能帮忙教育一下。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年
小学语文说课稿精选.docx
小学语文说课稿小学语文说课稿范文作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编整理的小学语文说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学语文说课稿范文1我参加了镇江市第四轮市属中学青年教师基本功竞赛复赛初中组语文学科的说课比赛，比赛要说的课文是《斑羚飞渡》，说完后觉得很有收获，现将说课稿整理出来，以期得到专家、同行们的批评指正。我的说课分四块：一教材分析1.《斑羚飞渡》这篇课文选材非常好，有如下特点：（1
小学语文说课稿《荷花》.docx
小学语文说课稿《荷花》作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的小学语文说课稿《荷花》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学语文说课稿《荷花》1一、教材分析：1、本课在教材中的地位和作用：今天我说课的题目是人教版小学语文三年级下册第一单元第3课的《荷花》。本单元所安排的课文学习都是与生活相紧密联系，既写景，又透露出情，很好地做到了人与自然的情景交融。让学生在接触自然、感悟自然的同
小学说课稿精编.docx
小学说课稿作为一名优秀的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。小学说课稿1一、说教材分析《比尾巴》是人教版小学语文第一册第三单元的一篇课文，小动物是孩子们最亲近的朋友。这篇课文通过三问三答的对话形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望和观察动物尾巴特点的兴趣。二、说教学目标本文分两课时完成。
小学语文《蟋蟀的住宅》说课稿.docx
小学语文《蟋蟀的住宅》说课稿在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的小学语文《蟋蟀的住宅》说课稿，欢迎大家分享。小学语文《蟋蟀的住宅》说课稿1一、说教材《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。他怀着对蟋蟀的喜爱之情，向我们真实地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。作者采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，想象非常丰富，语言十分
小学语文《荷叶圆圆》说课稿.docx
小学语文《荷叶圆圆》说课稿在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的小学语文《荷叶圆圆》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我说课的内容是荷叶圆圆，我将从教材分析、教学目标、设计理念、学生特征、教学准备、教学过程、评价设计、板书设计、教学感言，九个方面谈一谈本课的教学。一、说教材《荷叶圆圆》是人教版实验教材一年级下册第14课，是一篇轻快活泼的散文诗。诗中描写了圆圆的、
小学语文《草原》说课稿精选.docx
小学语文《草原》说课稿小学语文《草原》说课稿（通用14篇）作为一位优秀的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编为大家整理的小学语文《草原》说课稿，希望能够帮助到大家。小学语文《草原》说课稿篇1一、说教材《草原》是一篇叙事散文，老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记。作者以生动、清新的笔触描绘了大草原美丽的风光，而且表现了这里的蒙古族同胞热情好客，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。通过对草原景色美和人情美的描写以及自己情感发展，充
小学语文《心理描写》说课稿.docx
小学语文《心理描写》说课稿小学语文《心理描写》说课稿范文大家下午好！下面我就刚才执教的《心理描写》进行说课。在写人记事的作文中，我们总希望学生笔下刻画的人物能"形神兼备"。但我在长期的作文教学和文字编辑工作中发现小学生大都能正确运用肖像、语言、动作等描写使人物具有"形"，却较少运用心理描写让人物具有"神"。是以他们笔下的人物形象往往缺乏立体感，不能给人留下深刻的印象。小学语文课程标准总目标中也要求学生"能根据日常生活需要，运用常见的表达
