2022劳动的开端说课稿.docx
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2022《爱之链》说课稿.docx
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2022《平均分》说课稿.docx
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2022《可爱的小象》说课稿.docx
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2022漱口说课稿.docx
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2022《天净沙·秋思》说课稿.docx
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2022观潮说课稿精选.docx
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2022秋天的雨说课稿.docx
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归园田居说课稿.doc
《归园田居（其一）》说课稿各位评委老师，各位同仁，大家好。今天我说课的内容是《归园田居（其一）》，我准备从教材分析、教法和学法、教学过程三个方面来解说。一、说教材（一)说本文在教材中的地位《归园田居（其一）》是人教版高中语文必修二第二单元第四课《诗三首》中的一首诗，这三首古诗分别为汉末古诗和魏晋古诗，在我国诗歌史上起着承前启后的作用。本单元学习目标是通过反复吟诵，体会诗中的思想感情。本诗是陶渊明辞去彭泽县令，归隐田园后写的一首诗。可说是诗人辞旧我的别辞，迎新我的颂歌。（二）说教学目标和重难点依据本单元的教
《木兰诗》说课稿范文.docx
《木兰诗》说课稿范文木兰诗一诗是八年级第二学期第二单元中的一首诗歌，单元主题为“人物春秋”。北朝乐府民歌木兰诗是我国古典诗歌中脍炙人口的著名诗篇。本诗以抒情的笔调，采用叙事的方式，叙述了木兰代父从军，经过浴血奋战，立下赫赫战功，最终辞官还乡与家人团聚的故事。但学情分析：本文文体属于诗歌。关于诗歌的相关概念和朗读方法，从六年级已作了适度的朗读训练，学生已初步了解了朗诵诗歌的技巧：停顿、重音、读出感情。但由于此诗是学生接触的唯一一首古体诗，又是以五言为主。诗作为突出创作主旨，大量使用排比句，以风趣的铺叙渲染出
