水资源污染问题与保护对策.doc
最新【精品】范文参考文献专业论文水资源污染问题与保护对策水资源污染问题与保护对策摘要：水是生命的源泉,是人类和其他一切生物生存和发展不可缺少也不可替代的环境要素,随着经济的发展和人口的剧增,人类对水的需求就越来越大,随之人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。因此在对水资源进行开发利用的同时注重水资源的节约和保护工作是当前非常紧迫的工作。关键词：水资源；利用；保护中图分类号：TV213文献标识码：A文章编号：引言水是人类发展不可缺少的自然资源，是人类和一切生物赖以生存的物质基础。
大学教学教学总结.docx
大学教学教学总结关于大学教学教学总结汇编8篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的大学教学教学总结8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大学教学教学总结篇1本学期，我任教计算机应用基础教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇
口语教学教学反思.docx
口语教学教学反思身为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的口语教学教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。口语教学教学反思1一、激趣导入播放5分钟动画片片段，导入口语交际。教师：这个动画片大家都看的十分认真和投入，老师相信，你们从小最喜欢看的就是动画片了。这节课，就让我们一起来讨论一下，你喜欢哪些动画片？如果让你向同学们推荐，你会推荐哪一部？（板书：推荐一部动画片）二、猜片名教室播放动画片片段混剪，每段
教师教学教学随笔.docx
教师教学教学随笔在学习、工作中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。你见过的随笔都是什么样的呢？下面是小编为大家收集的教师教学教学随笔，欢迎阅读与收藏。迁移规律对于语文能力的培养具有重要意义，教师在阅读教学时“举一”，学生在完成单元任务时“反三”，可有效提高语文教学效果。但是运用迁移规律必须重视通过科学的教学目标，明确具体的迁移方向，培养学生主动地发现，从而迁移出新知识，提高观察、分析、思维、概括能力；此外，还需要消除学习定势的消极作用，促进正迁移，抑制负迁移，提高迁
成语教学教学教案.docx
成语教学教学教案教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《画龙点睛》。2．学会本课7个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“总是”、“不是……而是……”造句3、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。教学重点、难点：明白成语故事中包含的深刻道理。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、导入新课，揭示课题。1、同学们，上节课我们学完了《金蝉脱壳》这篇课文，知道课题“金蝉脱壳”就是一个成语。你还知道哪些成语，你能说几个给大家听吗？2、今天我们一起来读几个成语
风筝教学设计教学.docx
风筝教学设计教学风筝教学设计教学作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的风筝教学设计教学，仅供参考，欢迎大家阅读。风筝教学设计教学1【教学内容】《纸船和风筝》是人教版小学语文二年级上册第五组的一篇课文。【教材分析】《纸船和风筝》是一篇感人至深的童话故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。本
矿山发展与资源环境保护.doc
PAGEPAGE5矿山发展与资源环境保护人口、资源、环境是当今时代的主体，任何一个国家的发展都离不开这三个中心问题。这三个问题之间是相互关联的，如何处理，怎样处理好三者之间的关系尤为重要。面对地球资源逐渐减少，部分资源即将枯竭，怎样科学合理地开采资，如何一边开采一边保护资源环境，即保证当代人的发展，又不影响后代人的需要，是当今矿山发展亟待解决的问题。矿区是一个比较复杂的复合生态系统，包含资源、环境、经济等多种因素。在这样的生态系统中，矿产资源的开发和利用，是矿区经济发展的主要因素。但是，在矿产
童话教学教学反思.docx
童话教学教学反思童话教学教学反思作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的童话教学教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。童话教学教学反思1《沙滩上的童话》是语文a版三年级是上册的一篇课文，这是一篇充满童趣的小故事，内容浅显易懂，贴近学生的现实世界和想像世界，极富童真童趣，深受三年级的学生的喜欢与接受。怎样积极地引导学生去学好课文，并感受事物的美好与激发想像力呢？教学本课，我主要抓了以下两方面的
水资源短缺风险综合评价.pdf
水资源短缺风险综合评价摘要本文首先对北京市的2001-2009年得水资源短缺状况进行了调查，在综合考虑系统属性等风险过程后，利用层次分析模型对北京市各缺水影响因子的权重进行了定量分析，并基于致险因子承险因子及损害程度等影响因子构建了水资源系统风险的评价指标及模型：该指标体系由4层次共20个指标构成，能更好的表征风险的产生和构成；该模型包括参数计算与风险分级，能简便计算风险级别的划分。其次，本文在综合考虑水资源呈现能力后得出结论，北京市能应对水资源系统风险，但是仍受约束性风险限制，可通过开源节流，调整产业结
应急资源调查报告.docx
常熟金陵海虞热电有限公司突发环境事件应急资源调查报告常熟金陵海虞热电有限公司2017年5月目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l"_Toc32725"1前言PAGEREF_Toc327251HYPERLINK\l"_Toc30695"2总则PAGEREF_Toc306952HYPERLINK\l"_Toc4093"2.1编制原则PAGEREF_Toc40932HYPERLINK\l"_Toc13703"3企业基本情况PAGEREF_Toc137
