管理心理学-李劲松.pptx
教材与参考资料周次8破冰行动第一篇管理心理学概论通过学习，期望我们能够:心理学与社会心理学与管理引例心理学的体系心理学丛林……心理科学研究方法的困境与突破从管理者视角看组织心理管理者？做什么？WhatManagersDo讨论管理者的意义技能观点晋升最快的管理者工作最出色的管理者活动观：成功管理者or有效管理者？晋升最快的管理者和工作最出色的管理者所从事的活动和强调的重点是一样的吗？工作最出色的管理者=？晋升最快的管理者对以晋升以绩效为基础的历史假设提出了挑战。揭示了一个事实：社交和政治、人际技能对谋求晋升
学习心理学的心得精选.docx
学习心理学的心得学习心理学的心得(集合15篇)当我们心中积累了不少感想和见解时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的学习心理学的心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学习心理学的心得1大学生学习心理健康心得一在科学技术飞速进步，知识爆炸的今天，人类也随之进入了情绪负重的年代。大学生作为现代社会的组成部分，对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是，大学生作为一个特殊的社会群体，本身存在着许多特殊的问题，如对新的学习环
经典的社交心理学现象.docx
经典的社交心理学现象经典的社交心理学现象1、关系越好的，往往是最爱损你的和他们说话时，你总是能自动屏蔽那些不爱听的。你的毛病他们永远比你更清楚。碰到你以前喜欢过的人，他们总是特别激动地喊你快看快看。有了小秘密，总是第一个想跟他们分享。其实最关心你的，永远是那个最爱打击你的。2、越害怕的事情越容易发生口袋装着刚买的手机，在公车上生怕被盗，每隔一段时间就去查看手机是否还在。这一举动引起了小偷的注意，最终手机被偷走。就因为害怕发生，所以会非常在意，注意力越集中，就越容易犯错误。这就是著名的墨菲定理。3、心里不开
经典心理学的语录编辑精选.docx
经典心理学的语录经典心理学的语录68句以前觉得自己性格能与很多人合的来，什么样的朋友都能结交；后来明白结交朋友或许不难，难的是变成知己。人与人之间真的有磁场这回事，一接触就能感觉出来。有些人能与你一见如故，有些人与你永远不会深交。不是不好，只是磁场不合。所以能遇到对味的人，真的挺幸运的，感谢相遇吧。以下是小编精心整理的心理学的语录68句,感兴趣的一起来看看吧。1、当别人说你看起来总是那么平静与淡然，只有你自己心里知道，而今的平静与淡然是用多少眼泪学回来的；此时此刻的波澜不惊，又是曾被多少波澜几乎淹没过。生
管理心理学读书心得.docx
管理心理学读书心得管理心理学读书心得(精品)我们从一些事情上得到感悟后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的管理心理学读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。管理心理学读书心得1上一篇文章介绍了本书第一部分：第一个是谁来管——学生管理中教师的定位问题，本文介绍第二个问题：如何管——学生管理中有哪些策略。本书第二篇包含四到七章，第四章重点讲如何对付“差生”，针对这个问题作者着重强调了一个认知法则：认知失调论，这
青少年心理学阅读札记.docx
《青少年心理学》阅读札记一、青少年心理学基本概念与特点青少年心理学是一门研究青少年心理发展、变化及其相关问题的科学。它关注青少年的认知、情感、社会性和生理发展，试图理解青少年在面对生活挑战和机遇时的心理状态和行为模式。这一概念反映了青少年心理学研究的广泛性和复杂性。青少年的心理特点具有显著的时代性和阶段性，这一阶段是青少年从儿童向成人过渡的关键时期，他们的心理发展呈现出独特的特点。青少年的自我意识逐渐觉醒并增强，他们开始更加关注自我，有强烈的好奇心和探索欲望。青少年的认知能力、情绪和社会交往能力都在发生变
幼儿心理学学习教案.pptx
会计学第一节认知(rènzhī)的概述他认为，儿童认知的发展具有阶段性，每个阶段都具有相应的认知结构，认知结构具有普遍性，它的形成(xíngchéng)标志着一种获得新知识的可能性。不同阶段的认知结构具有质的差异。2、信息加工理论(lǐlùn)3、心理(xīnlǐ)理论二、认知研究的新方法习惯化、去习惯化实验(shíyàn)1、实验的第一阶段时间,给婴儿先看一只鸟的图片(túpiàn)，持续一段时间。2、实验(shíyàn)的第二段时间：给婴儿同时出示画有一只鸟的和画有一只鱼的图片。模拟结果：在实验的第一
幼儿心理学3学习教案.pptx
会计学案例(ànlì)1：奇妙的彩色铅笔盒案例(ànlì)2：欺负女孩子的皮皮案例3：小班(xiǎobān)的绘画课案例(ànlì)4：接电话的安安理论指导：皮来杰关于幼儿(yòuér)自我中心思维的实验案例(ànlì)4：习惯化、去习惯化实验案例(ànlì)5：“都是童童干的！”重要参考：幼儿的心理(xīnlǐ)理论案例(ànlì)6：小琦真的“结巴”吗？案例(ànlì)7：我不会，我很笨重要(zhòngyào)参考：韦纳的归因理论重要参考(cānkǎo)：韦纳的归因理论案例(ànlì)8：你说谎，你是
网络行为心理学阅读札记.docx
《网络行为心理学》阅读札记一、内容概述本书介绍了网络行为心理学的基本概念和研究背景，随着互联网的普及和发展，网络行为心理学逐渐成为心理学领域的一个重要分支。本书从学科发展的角度出发，阐述了网络行为心理学的研究对象、方法以及与其他学科的关系。书中详细分析了网络环境下的行为特征，在网络时代，人们的社交方式、信息获取途径以及消费行为都发生了巨大的变化。本书通过实证研究，揭示了网络环境下人们的行为模式和特点，包括网络社交行为、网络信息搜索行为、网络购物行为等。本书还探讨了网络行为背后的心理因素，网络行为是人类心理
