教学设计_.doc
教研动态【第14期】教研动态【教学设计】第页第页§3.1等比数列教案设计高二备课组刘文光●教学目标知识与技能：掌握等比数列的定义；理解等比数列的通项公式及推导；过程与方法：通过实例，理解等比数列的概念；探索并掌握等比数列的通项公式、性质，能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，提高数学建模能力；体会等比数列与指数函数的关系。情感态度与价值观：充分感受数列是反映现实生活的模型，体会数学是来源于现实生活，并应用于现实生活的，数学是丰富多彩的而不是枯燥无味的，提高学习的兴趣。●教学重点:等比数列的定义及通项公
《掌声》教学.doc
PAGEPAGE3《掌声》教学一、教学目标：1、知识和技能：能正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程和方法：扣住词语理解句子，扣住句子体悟感情，捉住感情升华知识。3、情感、态度和价值观：A、会尊重别人，关爱别人；B、知道人与人之间都需要关心鼓励，要主动关心、鼓励别人，特别是身处困境的人；同时也要珍惜别人的关心和鼓励，正确地看待自己。二、教学准备：1、教师：《掌声响起来》磁带、投影片2、学生：细读课文，深入思考。三、教学重点：指导学生朗读课文，了解小英的情感变化，深刻领会内涵。四、教学过程：（一
教学相长-快乐同行教学总结.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页教学相长，快乐同行教学总结教学相长，快乐同行教学总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我精心整理的教学相长，快乐同行教学总结，欢迎阅读与收藏。一、快乐学习，培养学生学习英语的兴趣兴趣是最好的老师。初中生对待学习，往
一个中国孩子的呼声教学片段赏析教学反思教学-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页一个中国孩子的呼声教学片段赏析教学反思教学教例：人教版第八册《一个中国孩子的呼声》今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的＂和平之花＂。师：＂威胁＂的＂胁＂是个生字，你想怎么记住它？生：我是这样记的把＂协助＂的＂协＂的＂十＂字旁换成＂月＂字旁就行了。师：嗯，你用的是换偏旁法。谁有不同的想法？生：也可以在
《雪孩子》教学设计-【经典教育教学资料】.docx
《雪孩子》教学设计教学目标：1、认识本课15个生字，能正确、美观地书写8个生字。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理。4、根据文本内容创设说话情境，培养学生的想象能力和说话能力。教学重点：1、学习生字，读准字音，理解由生字组成的词语。把字写正确、美观。2、感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理。教学难点：通过理解“瞧，太阳晒着太阳，他变成了很轻很轻的水汽。”和“飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵
2022学校教学教学总结最新整理范文.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT23页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT23页第PAGE\*MERGEFORMAT23页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT23页第PAGE\*MERGEFORMAT23页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT23页第PAGE\*MERGEFORMAT23页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT23页第PAGE\*MERGEFORMAT23页共NUMPA
草船借箭教学【经典教学课件】.pptx
观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。听朗读识字释词课文讲述了一件什么事呢？理解词语：妒忌】对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。【推却】拒绝；推辞。【委托】请人或机构等代办。【迟延】耽搁；拖延。【翎毛】羽毛。【疑惑】怀疑困惑。【调度】管理并安排（工作、人力、车辆等）。【虚实】虚和实，泛指实际情况或内部情况。【支援】用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。【弓弩手】古代军队中负责射箭的兵土。弩：一种利用机械力量射箭的弓。【军令状】戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书，表示如不能
阅读教学设计-【经典教育教学资料】.docx
《阅读》教学设计教学过程一、课件激趣，导入新课。1、出示课件：逃难人日夜奔波、饥肠辘辘、筋疲力尽的片段。2、请说说你刚才看到了什么？有什么感受？假如你就是这群逃难人中的一员，请描述一下你当时的感受，如果有人将食物送到你的面前，你会怎么做？3、学生各抒己见、互相补充。4、是啊，同学们真能设身处地为别人着想，老师相信，学了新课《尊严》以后，同学们一定会有新的收获，新的启发。二、整体感知，初知大意。1、用自己喜欢的方式读课文，把感受深刻的段落读几遍，并想想课文讲了一件什么事。2、把自己感受深的段落读给小伙伴听，
小学体育武术操旭日东升教学设计及教学反思-【通用，经典教学资料】.docx
小学体育课武术操《旭日东升》教学设计与反思教材分析:武术是中国的一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。武术健身操与广播体操相比，其动作形态多样，练习方法突破个人单练形式，在实现健身的同时具备自卫技能、传承文化、弘扬民族精神的价值。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位，为学习少年拳奠定基础，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感。武德教育应从“抱拳礼”开始。学情分析:1、小学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征
