孝文帝改革课件.ppt
历史选修一东汉后的政权更替情况问题探究:一、北魏的崛起与统一黄河流域1.北魏的崛起⑴兴起：源于东北鲜卑族→魏晋之际游牧→东晋建立代国⑵发展：①386年拓跋珪建立北魏；②398年迁都平城，巩固新生政权：经济上：政治上：思想文化上：北魏初期，无力消灭遍及大河南北的地主豪强，只得在地方上实行宗主督护制。由豪强地主出任宗主，督护农民纳税服役，但他们趁机隐瞒人口，逃避赋税、徭役。同时，地方官吏与地主勾结，“纵富督贫，避强侵弱”，导致广大农民负担沉重。一、北魏孝文帝改革的背景一、北魏孝文帝改革的背景一、北魏孝文帝改革
青春舞曲_课件-副本.ppt
新疆好风光塔克拉玛干沙漠新疆特色风味小吃服饰文化新疆民族乐器简介歌舞王洛宾表现与创造思考：
《斑羚飞渡》课件03.ppt
1,这篇文章的“主人公”是“我们狩猎队”吗？为什么？2，概括本文的主要内容（可以从课文中某些语句得到启发）生字积累生字新词1、第一，二段写出斑羚群陷入了怎样的绝境?在文章结构上起什么作用？2，第三段写老斑羚坠落山崖“好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声”是什么意图？1，用小标题概括“斑羚飞渡”的情景。首先整个斑羚群分成数量大致均衡的老、少两拨，然后分成一少一老相结合的各对；它们一前一后，一高一低地从悬崖上跳越过去，老斑羚恰好能出现在小斑羚从最高点往下降落时的瞬间，从而使小斑羚能像踩踏板一样在老斑羚的背上猛蹬
《台阶》课件怎么写.docx
《台阶》课件怎么写【教学目的】1.体会领悟父亲的情感与性格。2.让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。3.教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。【教学重点】领悟父亲的情感与性格。【教学过程】一、导入。不知道大家发觉没有，这一单元其实都是写小人物、低微身份的人的经历、感受和事情。我这里恰巧有一篇关于卑微事物或人的论述，大家听一下。（朗读文章。见附录。）任何一种卑微的事物，其韧性都是最强的。无论人、事物。如同小草、如同蚂蚁，也如果卑微的你我他，还有“我”那平凡的父亲……二、整体感知。1、每个人的家乡都有
BOPP课件(汇总版).ppt
BOPP(双向拉伸聚丙烯)薄膜简介BOPP薄膜的优缺点BOPP膜也有不足，如容易累积静电、没有热封性等。在高速运转的生产线上，BOPP膜容易产生静电，需安装静电去除器。为了获得可热封的BOPP薄膜，可以在BOPP薄膜表面电晕处理后涂布可热封树脂胶液，如PVDC乳胶、EVA乳胶等，也可涂布溶剂胶，还可采用挤出涂布或共挤复合的方法生产可热封BOPP膜。BOPP薄膜的生产工艺管膜法具有设备简单、投资小、占地少、见效快的优点。但由于它单机产量低、厚度公差大、热收缩率大，以致近来没有多大发展。平膜法中的同步双向拉伸
化工原理课件1.ppt
化工原理PrinciplesofChemicalEngineering课程分数组成：目录0绪论0绪论2.单元操作（UnitOperation）定义：化工过程中不含化学反应或化学反应次要的物理过程。单元操作在化工生产中应用广泛。例如下列产品的生产过程中：乙醇，乙烯及石油蒸馏分离液体混合物；合成氨，硝酸及硫酸吸收分离气体混合物；尿素，聚氯乙烯及染料干燥去除固体中的水分。一种产品都是由若干单元操作和化学反应过程组合而成的。单元操作(传量、传热和传质)的基本原理；单元操作典型设备的结构；单元操作设备选型设计计算
《赤壁赋》课件.ppt
“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果——引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。”赤壁赋1、学习古人豁达乐观的精神。2、体会本文的感情变化和景、情、理水乳交融的特点。作文人网www.zuowenren.com提供
七颗钻石课件.ppt
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为他生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水,累得倒在沙地上睡着了。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢？就赶紧抱着水罐跑回家去。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。
我们的责任课件.ppt
湖北省武汉市江汉二桥中学张婷婷湖北省武汉市江汉二桥中学张婷婷湖北省武汉市江汉二桥中学张婷婷我们的责任早上出门前课间休息时吃午饭时中午休息时下午放学时李小虎“没有问题”的行为，会带来哪些不良影响？请同学们帮李小虎想想解决问题的金点子。在社会生活中，还有哪些没有信守承诺，后来又勇担过错的事例？我们承担责任，就应该信守承诺，勇担过错。因为只有信守承诺，我们才能赢得信任；只有勇担过错，我们才学会长大。责任大课堂第二站自觉的责任才仁旦舟只是一个十岁的孩子，大家都称他为“小老师”，想一想是什么原因呢？第二站自觉的责任
初中数学反思课件.ppt
初三六班数学反馈课件考试反馈班的现在的水平！更有一位成绩不错的女生考了40！20-40之间的不少！你看，咱们班的成绩实在是太“光荣”，“光荣”的难以承受。请大家和我一同反思，为什么大家考不好？是不是老师没有传达到考试的消息就不做应急准备了？学习方法第三阶段询问：把课堂上不会的要及时询问。第四阶段复习：把课堂上的东西及时消化吸收，而且周末呢要再次进行消化吸收。第五阶段应用：把复习的知识利用学校发的3本习题认真做。“消化吸收”的方法第一步：先整理题目第二步：再进行自己对题目的分析或者是画图分析第三步：写出答案
