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集团企业车辆管理厂区卫生及绿化管理如：建立阅览室、活动室每天在固定时间开放；3、员工食堂的安全管理为员工收发信件或包裹等；4、好的制度应该是系统的。1、单身集体宿舍（免费住；掌握各种机械设备的使用、维修技术锐普PPT论坛chinakui首发：提高员工自我约束/控制水平集团行政工作内容及细化广告（媒体选择或设计）为倒班员工提供叫班服务；档并及时交集团公司档案室存档各制度不重复，同时又不让恶人钻空子。集团后勤发展类目及规划计算机软、硬件及低值易耗品统一申购、保管、分发和管理我们要“构建高效服务于生产及员工生活
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半个圆圈ccc半个圆圈ccc紫色茄子zzz半个8字ssszcszZs小朋友们，再见！
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《荷叶圆圆》教学案例——低年级的朗读指导问题提出:“朗读”是阅读教学中最为基本的方式，也是小学低年级语文教学中的重点，因为朗读既可以规范学生的口语，也可以增强学生的语感，加深学生对课文内容的理解，还有助于发展学生的语言和思维。《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。有些诗文要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。”《荷叶圆圆》是人教版一年级语文下册的一篇散文诗，语句优美、轻快活泼的，很适合朗读。所以在本课的教学中，十分重视朗读的训练。从层次上，让学生由读通到读懂，再到有感情地读；从
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我的好朋友教学目标：1.用自己的话说一说小伙伴，好朋友。重2.把话说具体，说通顺，有顺序。重3.敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明学生不打断同学讲话。难照样子，说一说你的好朋友正确的写字姿势口诀分享你的好朋友
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小池作者简介：杨万里，南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。chíxīyīnqíngróulù爱小池杨万里南宋泉眼/无声/惜/细流，树阴/照水/爱/晴柔。小荷/才露/尖尖角，早有/蜻蜓/立/上头。泉水是怎么流的呢？泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。诗意:无声的泉眼爱惜泉水，让它细细的
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读一读，做一做。《寻隐者不遇》唐贾岛（）童子，言师采药去。（）此（），（）深（）处。把古诗补充完整。想一想作者为什么没有见到想要见得人？我学写带有点的字。点在正上方或者左上方的字有（），这样的字（）写点。点在右上方的字有（）。这样的字（）写点。
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读书劳读书使人心明眼亮。——伏尔泰为乐趣而读书。——毛姆于读书，逸于作文。——程端礼读书何所求?将以通事理。——张维屏读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则
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《亡羊补牢》教学设计【教材简析】课文选自人教版三年级下册第9课《寓言二则》中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。【学情分析】学生在二年级时对寓言有初步了解，对寓言的学习有一定的基础，很多学生明白寓言的学习方法。这则寓言浅显易懂，让学生在自读中体会领悟，但少数学生还需要进行具体指导。【教学目标】1、学会本课的生字新词
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有感触的一件事今天下午，我到邮局去寄信。我仗着人小个子矮的优势从人缝里钻进钻出，买到了邮票和信封，找了一个狭小的空位，低头写着收信人的地址和姓名。突然，耳畔传来了陌生的叫声：“小妹妹，你的笔借我用一下好吗？”我循声抬起了头，是一位长得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。见到她这副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一阵恶心，真想赶快躲开。不料令人讨厌的她也挪了挪身体，朝我抿嘴微笑。只见她不高不胖，穿着朴实，年纪大概有十七八岁。虽然她长相不美，但瘦黑的脸上和一双水灵灵的眼睛里都蕴藏着善意，给人一种友好的感觉。我想，她大
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