《小小的船》ppt课件[精编文档].ppt
7、小小的船有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。会认的字船弯坐只看见闪星蓝小船闪电蓝天蓝色星星两头尖只看见闪闪的小小的船弯弯的月儿/小小的船。小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里坐，只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。对比体会小小的船小小的船我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。弯弯的闪闪的蓝蓝的小小的弯弯的月儿弯弯的月亮像。我看见蓝蓝的天空中有（）的星星和（）的月儿。小小的船见弯弯的拱桥弯弯的小河弯弯的台灯弯弯的小路弯弯的镰刀弯弯的香蕉小船弯
人教版精品文档-ao-ou-iu(0001).docx
《aoouiu》教学设计教学目标：1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、学会声母与aoouiu拼读音节。3、能够看图说话，根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点：学会aoouiu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。教学难点：使学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音和口形。教学时间：2课时第一课时课时目标：1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2
人教版精品文档-《彩色的梦》教学设计(0001).doc
《彩色的梦》第二课时教学设计教材分析《彩色的梦》是部编版二年级下册第四单元中的一首儿童诗，充满了童真童趣，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。全诗共4小节，诗歌语言平易质朴，朗朗上口，句式简单，灵活多变。学情分析二年级的学生通过一年的学习，已经养成了良好的学习习惯，有了语文学习的基础，具有一定的识字量和阅读理解能力。正处于想象力丰富的时期，对诗歌有异常浓厚的兴趣，能借助自己的想象力理解儿童诗，将想象融入儿童诗的学习中。教学目标：1、正确流利有感情的朗读课文，边读
人教版精品文档-识字6.古对今.doc
6.古对今课题古对今课型新授课设计说明本课识字是三组词语韵文。韵文是由一些词语有序排列组合而成的。课文展示了古今四季气候特点，朗朗上口，节奏感强，适合学生朗读，有利于启迪学生的智慧，激发学生想象，启发学生开动脑筋，在学习中主动展示自己的本领，启迪学生们智慧的火花。教学本课可在学生熟读儿歌的基础上，采用多种方法读准字音，认记字形。学前准备制作字词卡片、多媒体课件。（教师）课时安排1课时教学过程学习目标1.认会“圆、严”等12个生字，会写7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学习重点认会“圆、
人教版精品文档-17、动物王国开大会.doc
17动物王国开大会教学目标：1、正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。2、有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3、通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。教学课时：2课时。第一课时教学目标1、能认识“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”13个生字，学会“要、连、百、还、舌
人教版精品文档-1、小蝌蚪找妈妈.doc
1、小蝌蚪找妈妈主备人：辅备人：时间：年月日星期：第课时一、教学目标：１、能够认识“塘、脑”等15个生字，会写10个生字；２、能正确、流利、有感情地朗读课文，能通过朗读感知青蛙的变化；3、了解青蛙是益虫，增强学生对科学童话的兴趣。二、教学重点：学认“塘、脑”等15个生字，会写“两、就”等9个生字。三、教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，回答课后问题。初步了解小蝌蚪变成青蛙的过程。四、教学准备：PPT课件。五、教学方法：讲述法、问答法、练习法。六、教学过程：教学流程师生活动设计意图二次备课
19.2.1正比例函数[精编文档].ppt
复习旧知正比例函数认识问题中的正比例函数观察与发现解析式形如y=kx(k≠0，且k为常数)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数。变量y与变量x成正比例下列函数中哪些是正比例函数？是正比例函数的说出比例系数(2)若y=5x3m-2是正比例函数，则m=。1.已知正比例函数,说出y与x之间的比例系数,并求当变量x分别取-5,0,3时的函数值利用比例系数求一些函数解析式（不一定是正比例函数哦）-4-5K＞0，两图象都是经过原点和第一、三象限的一条直线x-5K＜0，两图象都是经过原点和第二、四象限的一条直线相同
人教版精品文档-《狐狸和乌鸦》教学设计.doc
和大人一起读《狐狸和乌鸦》教学设计石嘴山市府佑小学马凤梅教学目标:1.通过借助拼音、插图、结合语境、联系上下文等读懂寓言故事内容。2.通过听读、自己读等多种读的方式,感受阅读的快乐。3.学习认真倾听他人发言,表达自己的阅读感受,分享阅读的收获,感受共读的乐趣。教学重难点:1.通过听读、自己读等多种读的方式,感受阅读的快乐。2.学习认真倾听他人发言,表达自己的阅读感受,分享阅读的收获,感受共读的乐趣。教学时间:1课时教学准备:课件头饰教学过程:课前热身听歌曲《去郊游》。谈话导入贴“狐狸”和“乌鸦”图片，板书
人教版精品文档-1-神州谣(0002).ppt
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）黄河简介：是世界上含沙量最多的河流。黄河，中国的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米，流域面积达到752443平方公里，上千条支流与溪川相连，犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。长江简介：亚洲第一长河，全长6397千米。它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。长江是世界第三长河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的
人教版精品文档-《大还是小》课件(0002).pptx
10shí时认一认时得我会读10大还是小大还是小有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。穿衣服有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。够不着按钮有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋带，也很快。有时候，我很小，按按钮，够不着，怕雷声，妈妈抱。我是大，还是小？小朋友，来回答！我的发现我照顾小妹妹的时候，我
