人教版精品文档-语文园地八-(2)(0002).docx
语文园地八教学目标1．启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。2．通过词语搭配联系，学习准确运用词语，不断积累词语。3．了解词语重叠后在表达上的不同、并学说这样的词。4．学习猜谜语。教学重点：启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。教学难点：通过词语搭配联系，学习准确运用词语，不断积累词语。了解词语重叠后在表达上的不同、并学说这样的词。教学准备：幻灯片教学时数：X|k|B|1.c|O|m两课时教学过程：第一课时一、谈话激趣经过一学期的学习，小朋友们学了许多本领。今天我们就要去语文俱乐部——语文园地八中去大显身手，
《小小的船》ppt课件[精编文档].ppt
7、小小的船有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。会认的字船弯坐只看见闪星蓝小船闪电蓝天蓝色星星两头尖只看见闪闪的小小的船弯弯的月儿/小小的船。小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里坐，只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。对比体会小小的船小小的船我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。弯弯的闪闪的蓝蓝的小小的弯弯的月儿弯弯的月亮像。我看见蓝蓝的天空中有（）的星星和（）的月儿。小小的船见弯弯的拱桥弯弯的小河弯弯的台灯弯弯的小路弯弯的镰刀弯弯的香蕉小船弯
人教版精品文档-《对韵歌》教学设计(0001).doc
/NUMPAGES4《对韵歌》教学设计教学目标1．认识“对、云”等7个生字。认识提、撇折、竖折等3个笔画。会写“虫、云、山”3个字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．培养收集对子和对对子的兴趣。1．认识“对、云”等7个生字。认识提、撇折、竖折等3个笔画，会写“虫、云、山”3个字。重难点重点：看图想象，识记生字。难点：读准“风、虫”的字音。课时安排二课时教学过程一、对子导入，激发兴趣同学们，你们知道吗？古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差。你们想不想像他一样来对对子？
人教版精品文档-ao-ou-iu(0001).docx
《aoouiu》教学设计教学目标：1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、学会声母与aoouiu拼读音节。3、能够看图说话，根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点：学会aoouiu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。教学难点：使学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音和口形。教学时间：2课时第一课时课时目标：1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2
人教版精品文档-《树和喜鹊》教学反思.doc
《树和喜鹊教学》反思在这一课时的设计上，我重点放在研讨句子“树快乐，喜鹊也很快乐”的原因。在引导朗读课文3、4、5自然段的基础上，设疑，解惑，让同学们彻底走进文本，理解课文内容，感悟课文的中心思想，明白只有朋友，才会让你感到不孤单，感受到快乐。从而教育学生同学之间要互相帮助、互相关心，我们的生活才会变得快乐幸福。
人教版精品文档-口语交际-用多大的声音.ppt
交际内容本次口语交际是让同学们讨论并表演：什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？培养同学们良好的说话习惯。交际指导1.看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。4.评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。上面的行为都是不正确的。在公共场所要保持安静。交际
人教版精品文档-《彩色的梦》教学设计(0001).doc
《彩色的梦》第二课时教学设计教材分析《彩色的梦》是部编版二年级下册第四单元中的一首儿童诗，充满了童真童趣，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。全诗共4小节，诗歌语言平易质朴，朗朗上口，句式简单，灵活多变。学情分析二年级的学生通过一年的学习，已经养成了良好的学习习惯，有了语文学习的基础，具有一定的识字量和阅读理解能力。正处于想象力丰富的时期，对诗歌有异常浓厚的兴趣，能借助自己的想象力理解儿童诗，将想象融入儿童诗的学习中。教学目标：1、正确流利有感情的朗读课文，边读
人教版精品文档-17、动物王国开大会.doc
17动物王国开大会教学目标：1、正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。2、有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3、通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。教学课时：2课时。第一课时教学目标1、能认识“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”13个生字，学会“要、连、百、还、舌
人教版精品文档-1-神州谣(0002).ppt
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）黄河简介：是世界上含沙量最多的河流。黄河，中国的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米，流域面积达到752443平方公里，上千条支流与溪川相连，犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。长江简介：亚洲第一长河，全长6397千米。它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。长江是世界第三长河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的
人教版精品文档-《大还是小》课件(0002).pptx
10shí时认一认时得我会读10大还是小大还是小有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。穿衣服有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。够不着按钮有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋带，也很快。有时候，我很小，按按钮，够不着，怕雷声，妈妈抱。我是大，还是小？小朋友，来回答！我的发现我照顾小妹妹的时候，我
