《黄山奇石》教学反思.docx
《黄山奇石》教学反思《黄山奇石》教学反思15篇（必备）身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的《黄山奇石》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《黄山奇石》教学反思1《黄山奇石》这课文趣味性很强，有旅游经历的学生都会比较喜欢这篇课文的。原先教学这一课的时候，觉得比较乏味，上不出其中的趣来。今天，再教学这一课的时候，我又做了细细的思考，安排了这样的第一课时：1、出示课题，指名读题。问学生：你觉得这个课题会重
《鸿门宴》教学反思.docx
《鸿门宴》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的《鸿门宴》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《鸿门宴》教学反思1一、我的教学设想：（一）能力的重要性——注重学生能力素质的提高。在这堂课中，通过对学生学习方法的指导，着重培养学生的能力素质，主要从两个方面体现出来：1、在文言文翻译这一环节中，不是单纯的将译文教给学生，也不是简单的把翻译文言文的一般方法以教条的形式传授给学生，而
《鸽巢原理》教学反思.docx
《鸽巢原理》教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的《鸽巢原理》教学反思，欢迎大家分享。《鸽巢原理》教学反思1鸽巢原理是一个重要而又基本的数学原理，通过本课教学向学生介绍抽屉原理的由来，并通过对一些简单实际问题进行模型化地研究，使学生理解抽屉原理。掌握一些研究问题的方法，达到会证明生活中的某些现象，会解决生活中的某些问题的目的。本课教学时主要分以下几个层次：一、创设情境，巧设悬念通过猜月份相同这
《鸟语》教学反思编辑精选.docx
《鸟语》教学反思《鸟语》教学反思(汇编15篇)作为一名人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的《鸟语》教学反思，欢迎阅读与收藏。《鸟语》教学反思1《鸟语》一文向我们描绘了一个农村孩子通过看鸟姿，听鸟鸣，悟鸟语，同鸟儿建立了深厚感情。他与鸟儿成为了“知音”，在鸟语中编织着生动有趣的故事，并从鸟儿那里懂得了许多做人的道理。阅读这篇文章，要让学生感受作者与鸟儿和谐相处的情感，培养他们爱鸟、爱大自然的生活情趣。为提高学生的学习
《鸟语》教学反思精编.docx
《鸟语》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的《鸟语》教学反思，希望对大家有所帮助。《鸟语》教学反思1我用我近20年的教学经验精心地准备了几个周后，终于录好了《鸟语花香》。短暂地轻松之后，我又反复地观看录相，长时间地沉浸其中，反复咀嚼，一点点寻找自己“精彩的”和“糟糕的”环节。精彩一：我最得意的是把花鸟画来自于生活的理念传达给了学生。因为在讲课之前，我详细了解了学生对于国画的掌握
《鸟的天堂》教学反思精选.docx
《鸟的天堂》教学反思《鸟的天堂》教学反思（精选8篇）在社会一步步向前发展的今天，课堂教学是我们的任务之一，反思过往之事，活在当下之时。反思我们应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《鸟的天堂》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《鸟的天堂》教学反思篇1《鸟的天堂》一文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，说明大榕树的繁茂奇特以及被称作“鸟的天堂”名副其实，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。教学前，我深挖课文中的环境教育因素，明确了“鸟的天堂”的确是鸟的天堂的原因：其一，是因
《鲸》教学反思精编.docx
《鲸》教学反思作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的《鲸》教学反思，欢迎阅读与收藏。《鲸》教学反思1《鲸》是五年级上册第三单元的一篇精读课文，也是一篇说明文，课文主要介绍的是鲸的形体、种类、进化过程和生活习性等方面的科学知识。语言相对平淡，对学生缺乏足够的吸引力。根据教材特点及课程标准，本文任务重点是训练学生在理解课文内容的同时，体会课文不同的表达方法，并注意把这些方法运用到自己的习作练习中去。所以我在
《飞向蓝天的恐龙》教学反思.docx
《飞向蓝天的恐龙》教学反思身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编精心整理的《飞向蓝天的恐龙》教学反思，欢迎阅读与收藏。《飞向蓝天的恐龙》教学反思1这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天，变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探
《风筝》教学反思精编.docx
《风筝》教学反思身为一名刚到岗的教师，我们的任务之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《风筝》教学反思，希望能够帮助到大家。《风筝》教学反思1这是一篇和学生生活非常相近的文章，童心童趣是这篇课文的鲜明特色，也是需要重点引导学生细心感受的内容。《风筝》全篇课文围绕做风筝、放风筝、找风筝，其中每个环节都体现了孩子们童年的快乐，风筝所带来的乐趣是从文中孩子们的心情变化看出来，这些心情变化是通过具体事例及一些动作、神态的描写来表现的。教学时，我首先
《风娃娃》教学设计与反思.docx
《风娃娃》教学设计与反思【教学过程】教学过程设计思路一、猜谜导入1．猜谜激趣：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（谜底：风。）2．板书课题，谈话激趣：你们有没有体验过风？风吹过来是什么感觉？如果风太大了呢？（播放课件，请学生说说自己的感受）我们看看课文是怎么写风的？二、初读课文，感受课文大意1．教师配乐朗读课文，提要求：学生仔细听老师朗读，把课文中的生字圈出来。2．学生自己拼读生字，同桌互学生字。3．检查生字掌握情况。读词比赛：抽水、断断续续、吸气、高兴极了、纤夫、流汗、表示、风筝、
