幼儿园大班老师教育随笔《炒黄豆游戏》.doc
PAGEPAGE2幼儿园大班老师教育随笔《炒黄豆游戏》不知道怎么回事，我总觉得我们班的孩子比别的班的孩子活泼，不是我夸自己班的孩子，我是真的觉得这样。今天午餐过后，我们班的孩子一组组围在一起，玩起了炒黄豆的游戏，看着孩子玩得有说有笑的，我也很高兴。不一会儿，我们班的小宇哭了起来，我感到很奇怪，其他的小朋友玩的都挺高兴的，怎么他自己突然哭起来了呢我走过去问：小宇，怎么了，大家玩得挺高兴的，你怎么哭了呢，是谁欺负你了吗小宇抬起头看看我说：老师，其他的小朋友都在玩炒黄豆就只有我自己没人跟我玩。我听了
小班老师教育随笔《小气鬼、淘气包》.doc
PAGEPAGE2小班老师教育随笔《小气鬼、淘气包》今天又是一个下雨天，孩子们有点垂头丧气。XX说：哎~真没劲!XX说：我想到外面做游戏，现在不行了。老师，我们该怎么办呢我听了以后，本来想好在室内给孩子们讲故事，可又一想：今天孩子们的表现那么棒，况且现在他们的情绪还挺不高兴，于是，我灵机一动，何不利用这前半段时间来表扬他们的进步呢!这样可以激起他们对学习的热情。我拍着手，笑着说：外面下雨没关系，心里千万别伤心，我要表扬小朋友，今天表现非常棒!听到这句话，这帮小家伙马上缩回翘起的小嘴巴，笑眯眯地
小班老师教育随笔《教学方法要新颖多变的》.doc
PAGEPAGE1小班老师教育随笔《教学方法要新颖多变的》小班幼儿年龄小，自控能力差，注意力难集中，兴趣来的快，消退的也快，所以，在组织教学活动中，我总结出：教学的方法很多，效果却不同。例如：在学一首儿歌时，幼儿大致了解了儿歌的内容后，兴趣就有些消退，注意力也不再那么集中了，这时，我就对孩子们说：孩子们，现在咱们来玩一个游戏，看谁能猜出老师说的是什么孩子们安静了下来，当他们看到老师只动嘴而不出声，注意力马上就集中到老师的嘴上，开始兴致勃勃的根据口型去分辨、判断老师说的是什么，是儿歌中的哪一句判
小班老师教育随笔《以身作则，创设良好的环境》.doc
PAGEPAGE1小班老师教育随笔《以身作则，创设良好的环境》幼儿的行为习惯是在成人的影响与帮助下形成的，我们要以身作则，为人师表。幼儿期孩子的可塑性大，模仿性强，所以面对孩子，我们首先要规范自己的行为，给幼儿一个学习的榜样。我国著名教育家孔老先生说得好：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。一个善良，文明，礼貌待人，仪表大方的老师必将受到孩子的喜欢尊重。如果情绪沮丧时态度粗暴生硬，情绪愉快时就无原则地迁就容忍，这种情绪波动容易导致孩子产生心理障碍。我们的行为每时每刻都在感染熏陶影响着幼儿，在
小班教育随笔大全《花样玩球让孩子自由发挥》.doc
PAGEPAGE1小班教育随笔大全《花样玩球让孩子自由发挥》以往和孩子们一起进行八个一活动时，都是要求孩子们按老师的要求去做，很多孩子都不感兴趣，导致活动很难进行，特别是对于刚入园的小班孩子来说，更是难上加难。其实，球的玩法特别多，这就需要平时多加练习。今天，我和孩子门拿着球在户外活动时，我改变了原来的做法，让他们自由发挥，哎!别看他们年龄小，想像力却很丰富，有单手拍的、有滚的、有投的;虽然他们做得不是很到位，但是孩子们玩得是那么开心，那么有趣。可见球的玩法并不是单调无趣的，只是平时没让孩子们
小班教育随笔大全《幼儿健康发展很重要》.doc
PAGEPAGE1小班教育随笔大全《幼儿健康发展很重要》游戏是幼儿园教育的基本活动，是幼儿的天性。游戏时，幼儿的认识、记忆、思维、有意注意等状态都是较其它的时候好，这是因为在松弛、欢快的游戏情境下，更容易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲；这是因为一个尚未实现社会化的幼儿，在使自己适合一个按成人的兴趣、习惯和思维方式组成的社会的过程中，不可能象成人那般有效地得到情感和智慧上的满足，而只能在自己的世界mdash;mdash;游戏中得到满足，在没有任何强制关系的背景中，实现自己的愿望，从而达到情感和
小班教育随笔《小二班的孩子们》.doc
PAGEPAGE1小班教育随笔《小二班的孩子们》小二班的宝贝们，已经来到小博士幼儿园3个月了。他们刚入园的情景，好像就发生在昨天一样。记得刚入园的他们，哭啊、闹啊，每天嘴里都喊着：我不要上幼儿园，我要回家。有些脾气比较躁的孩子，只要一不开心，就把桌上的玩具扔满地，以此来发泄对上幼儿园的不满，真是让我们老师又可气又可笑。现在已经3个月过去了，孩子们每天都会高高兴兴地上幼儿园，和老师问早，和爸爸妈妈说再见。教室里在也听不到那些哭闹声，现在换来的是，一阵阵的笑声老师们，也省力了不少，家长们，也放心了
小班幼儿教育随笔《父母如何应对自己的情绪》.doc
PAGEPAGE3小班幼儿教育随笔《父母如何应对自己的情绪》《圣经》上有一句话：瞧，那个幸福的人，他有一个孩子!的确，孩子是造物主对人类的神奇馈赠。孩子纯洁得如同天使，搞笑的像幽默大师，无邪的眼神和天真的童言经常让我们内心柔软、大脑开窍，有了孩子就不乏惊喜，但是在惊喜之外，还有很多东西需要我们适应，无需举例，对本文感兴趣的朋友无不深有体会。很多父母经常为自己对孩子发脾气而烦恼，每次大光其火后都后悔不迭并对自己承诺再也不这样，可每次事到临头又都控制不住。于是经常有人向我咨询克制坏脾气的技巧。克制
小班幼儿教育随笔《拿不下来的书包》.doc
PAGEPAGE1小班幼儿教育随笔《拿不下来的书包》这学期我接的是小班，开学初，好一阵手忙脚乱，还没来得及培养孩子的日常行为习惯，所以对他们身上的问题，总是随时提醒。在园就餐的孩子中有一个叫凯杰的小朋友，他高高瘦瘦，眼睛小小的，看上去挺自理，也没用我费很大的劲去照顾他。可是接下来的几天中，我注意到他的书包一直是背在身上的，活动，吃饭，午睡都背在背后，提醒他时，倒也听话，可不一会儿就又背上了，如此反反复复就没见什么起色。我想，这个问题只凭简单的说说是解决不了的，得找一个合适的时机跟他沟通一下。于
优秀练字心得体会随笔范文（12篇）.docx
优秀练字心得体会随笔范文（12篇）心得体会是我们学习和工作的一个重要环节，它可以帮助我们更好地理清思路，提高学习和工作的效率。写心得体会时要注重实事求是，客观记录自己的感受和反思，不要过分渲染或夸大。2.通过阅读他人的心得体会，可以拓宽我们的思路，激发我们的灵感。练字心得体会随笔篇一练字是一种宝贵的传统艺术，可以让我们不断提高写字的质量和效率。自从小学开始，我就开始练习写字，但一直没有系统的进行练笔，这次期间，我开始重新认真对待练字，并通过多种方式进行了尝试和调整。在此，我分享一些自己的练字心得和体会。第
