《正比例的意义》说课稿.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT16页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT16页《正比例的意义》说课稿《正比例的意义》说课稿作为一名人民教师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么你有了解过说课稿吗？下面是我编写整理的《正比例的意义》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《正比例的意义》说课稿1一、说教材正比例的意义是九年义务教育六年制小学西南师大版第十二册第3单元的内容。本节教科书安排的是正比例，其内容主要是正比例的意义和正比
《我不能失信》的优秀说课稿.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE11页共NUMPAGES11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页《我不能失信》的优秀说课稿《我不能失信》的优秀说课稿1一、说教材《我不能失信》是新课标人教版三年级上册第二组最后一篇课文，本组的主题是“名人故事”。本组共有四篇课文，都是通过具体事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一面，赞颂了他们崇高的、美好的品质。《我不能失信》是一篇略读课文，讲述的是一个星期天，宋庆龄全家
《小露珠》说课稿10篇.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页《小露珠》说课稿10篇《小露珠》说课稿10篇作为一名教师，常常要根据教学需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是我帮大家整理的《小露珠》说课稿，欢迎大家分享。《小露珠》说课稿1一、说教材。《小露珠》是苏教版三年级上册的一篇课文。这篇课文语句优美，富有儿童情趣。文章通过小动物对小露珠的赞美，表现小露珠的外表美；通过描写“小露珠
《摩擦力》说课稿优秀.docx
《摩擦力》说课稿优秀《摩擦力》说课稿优秀作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《摩擦力》说课稿优秀，希望能够帮助到大家。《摩擦力》说课稿优秀1一、教材分析本节课是人教社物理必修1第三章第三节的内容，编排在弹力之后。该节知识是力学的基础，更是高中物理知识的基础。所以这节内容的教学如何引领学生自主积极地探究摩擦力产生的条件和影响因素，体验摩擦力特点规律的发生过程是本节课的重点，应高度重视本节教学过程；由于摩擦力问题的
《找规律》说课稿最新精选.docx
《找规律》说课稿《找规律》说课稿集合15篇作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《找规律》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《找规律》说课稿1一、说教材1、教学内容《找规律》是选自人教版《义务教育课程标准实验教科书？数学》一年级下册“找规律”的第一课时2、教材分析《找规律》是在学生认识了20以内数及20以内数加减法的基础上学习的，是学生第一次系统学习找规律的问题，
《飞船上的特殊乘客》说课稿.docx
《飞船上的特殊乘客》说课稿《飞船上的特殊乘客》说课稿作为一名人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编帮大家整理的《飞船上的特殊乘客》说课稿，希望能够帮助到大家。《飞船上的特殊乘客》说课稿1我说课的内容是人教版课程标准实验教材语文四年级上册第32课《飞船上的特殊乘客》。这是一篇科学小品文，教师容易步入误区，上成类似的科学课，我冒险尝试把此类说明文上成真正意义上的语文课。设计意图（教材分析、学情分析等）：这是一篇略读课文，如何把握略读
《有余数的除法》的优秀说课稿.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE14页共NUMPAGES14页第PAGE\*MERGEFORMAT14页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT14页《有余数的除法》的优秀说课稿《有余数的除法》的优秀说课稿篇1一、说教材：本节课的教学内容是人教版小学二年级下册第六单元中有余数除法的内容。这节课是在研究了正好分完的情况后，再研究分后还余的情况。《有余数的除法》是《表内除法》知识的延伸和扩展。也是今后继续学习除法的基础，具有承上启下的作用。在教学本课时，我着重
《青山不老》说课稿精选.docx
《青山不老》说课稿《青山不老》说课稿范文我说课的题目是《青山不老》下面我将从教材分析、教法学法、教学过程及板书设计四个部分进行说课一、教材分析《青山不老》是新课标人教版第十一册第四单元的一篇略读课文，这篇课文语言生动优美，现实和过去互相比照，叙述与描写互相辉映，用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代让我们看到了我国人民保护自然，改造山林，绿化家园的坚定决心。因为
《雷雨》说课稿最新精编.docx
《雷雨》说课稿《雷雨》说课稿作为一位杰出的老师，就不得不需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的《雷雨》说课稿，希望能够帮助到大家。《雷雨》说课稿1"说课"是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展。雷雨课文的语文说课稿，我们来看看。今天我说课的课题是《雷雨》。我将从以下8个方面说说我的教学设想：一、说教材《雷雨》是人教版高中语文第四册第三单元第一课，写的是一个封建大家庭错综复杂的感情纠葛和
《谁的本领大》说课稿精选.docx
《谁的本领大》说课稿《谁的本领大》说课稿范文在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《谁的本领大》说课稿范文，希望对大家有所帮助。《谁的本领大》说课稿1说教材本课是一篇童话故事，讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。我设计的这堂课是第一课时，教授第一到第三自然段内容，学习风和太阳第一次比本领过程和结果。根
