小学综合实践课件.docx
（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）PAGE\*MERGEFORMAT3小学综合实践课件活动目的：1、通过活动能进一歩学习英雄的事迹，值得学生联系自己生活，用实际行动走英雄成长道路。2、通过讲故事、唱英雄歌曲、写读后感等形式，巩固并拓展学生的理解。活动准备：1、学生课外英雄人物的故事。2、学唱歌曲《王二小》。3、准备有关英雄故事课件。活动过程：一、活动导入：1、说说4月4日是什么日子?这是一个什么样的日子?2、在这样的日子里，我们一般都会做什么?3、揭示活动主题：学英雄
小学flash课件制作.docx
小学flash课件制作小学flash课件制作flash是极好的动画制作软件，如果能在课件中加入一些flash动画，一定能为课件增色很多。下面谈一谈在几种常见的课件制作软件中如何加入flash动画。一、Powerpoint2000中调用FLASH动画单击Powerpoint“视图”菜单，把“工具栏”中的“控制工具箱”调出来。再点击控件图标，在弹出的下拉菜单中，就可以找到Shockwareflashobject，单击它就可以选择swf文件了。注意：插入flash文件的必要条件是硬盘上安装了flash播放器。二
小学课文燕子课件.docx
小学课文燕子课件教学目标：1．找出课文是从哪几个方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点。2．学习按一定顺序、抓住特点的观察方法。3．感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。4．有感情地朗读课文。背诵课文。摘抄积累句子。教学过程：一、指导看图，引入新课。1．图上画的是什么季节？2．按一定顺序（从上到下、从下到上、从左到右、从右到左、由远到近、由近到远）说说图上哪些景物突出了春天的特色？3．图上最引人注目的是什么？画了哪些燕子？小燕子在图中起什么作用？学生充分讨论之后，再让学生把这几个
小学语文翠鸟课件.docx
小学语文翠鸟课件1．了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。2．学习3．能联系上下文理解课文中的一些词语。4．学会本课的生字、新词，朗读课文，背诵课文第1～3自然段。教学重点、难点抓住描写翠鸟外形和活动特点的词语，引导同学们理解课文内容，学习教学时间二课时教学设计第一课时（一）同学们按照要求自同学们字、词。1．引导同学们回忆复习用音序查字法查字典的方法步骤。2．引导同学们回忆读课文自同学们字、词的方法步骤。即一读：读课文
小学课件脚本范文.docx
小学课件脚本范文小学课件脚本范文第一部分教学设计流程图第二部分脚本设计思路说明一．课件封面1．用flash制作成全景动画----桂林山水；2．动听的牧童短笛音乐；3．动态的文本。二．导入新课牐1.投影出示关于“黄鹂”的四首古诗词。学生默读以后齐声朗读一遍。牐犃礁龌起棵翠柳，一行白鹭上青天。(唐·杜甫绝句四首之一)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(唐·韦应物滁洲西涧)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。(宋·晏殊破阵子)千里莺啼映红，水村山郭酒旗风。(唐·杜牧江南春)牐牶芟匀唬形态清丽、叫声婉转的黄
小学少先队知识课件.docx
小学少先队知识课件小学少先队知识课件一、活动目的和要求：让每一个少先队员更广泛地了解队知识，增强对少先队的热爱。活动形式:知识竞赛。参加人员：全中队队员活动准备:活动前收集资料。二、活动程序:（一）仪式：（音乐等待）1．准备部分：请小队汇报人数中队长：各小队汇报人数。（三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告）（小队长、中队长：报告×××，本×队应到×人，实到×人，报告完毕。）中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！2．中队长：四（2）中队“少先队知识知多少”主题班会现在开始。
小学《小狗杜克》课件.docx
小学《小狗杜克》课件教学目标1在阅读中认识生字学会使用“爬、跳、奔、溜、赶、蹿”。2学会在否定句子中加上“怎么”,体会其作用。3正确有感情地朗读课文。4通过教学，使学生懂得动物是有感情的，激发他们热爱自然、护动物的感情。教学重难点1学会在否定句子中加上“怎么”,体会其作用。2通过教学，使学生懂得动物是有感情的，激发他们热爱自然、护动物的感情。教学工具多媒体工具教学过程一、谈话引入新课：1师：(出示图片：小狗)小朋友，你们看这是什么?你们喜欢小狗吗?为什么?学生各抒己见，畅所欲言。2师：有的小朋友喜欢小狗是
小学防灾减灾课件.docx
小学防灾减灾课件使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。二、教学过程：（1）讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。并了解我们国家从今年起将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。（2）质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？师生交流。（3）讲解：如何有效的防震减灾。（一）面临地震，如何做好防震减灾？1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较
小学音乐郊游课件.docx
小学音乐郊游课件教学目标1情感态度与价值观：通过演唱郊游使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。2过程与方法：能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器，为歌曲伴奏。3知识与技能：学生能够自信、有表情、有感情地完整演唱歌曲。教学重难点教学重点：有感情地准确地演唱歌曲。教学难点：歌曲的三、四、五乐句。教学方法启发法、情景创设法。教学过程一、创设情境——导入新课：师：同学们，这节课老师要带你们到美丽的野外去做什么呢?你们听!(教师范唱郊游歌曲。)(学生回答去郊游，揭示了歌曲题目。)二、新课讲授——熟悉
传统纹样课件小学.docx
传统纹样课件小学本课选自江西美术出版社七年级13册第6课传统纹样，通过几组生活中常见的传统纹样进行欣赏，引导学生接触并了解传统纹样的审美情趣，渗透优秀的传统文化，激起学生对中国传统文化的热爱，并使之融入到自己的生活。本课要求学生在了解和认识的基础上，手脑并用，将传统纹样装饰于日常用品，体会创意的乐趣。学情分析：初中七年级的学生已经有较好的设计意识与造型能力，学生在学习过程中可以在已有的美术基础知识上，利用尝试、探究、合作、评价的表达方式参与课堂，学生通过自主探究学习方法，教师多角度开发学生的思路，从而激发
