
小数的认识说课课件.docx
小数的认识说课课件小数的认识说课课件篇一一、说教材小数的初步认识是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第七单元的内容。这部分内容是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。小数的初步认识是学生对数的认识的一次重要拓展。在这里,学生第一次接触小数,学好这部分内容,能为以后系统的学习小数的知识奠定坚实的基础。教材先从生活出发,让学生感受到小数在现实生活中存在,体验小数产生的作用和价值。在具体情境中认识小数,从而会认小数,并掌握小数的读、写方法。最后结合商品价格和长度单位认识小数,从而让学生理解用小数表示商品价格

合同管控组课件.ppt
全心支持全心服务一、合同管控组组织架构1.1合同管控组内设组长一名、组员两名。组长:沈强民、组员:曾雨龙、谢巧灵。2.2负责合同评审、起草、修订与出具特殊合同执行要点的书面告知。2.3负责配合、协助与监察、敦促各分支机构、业务员做好账款催收工作,以及配合、协助处理好账款催收受阻事宜。三、合同管控组工作流程概括3.1合同签订/审定类3.2合同履行监察/管理类※合同下发、填录合同履行节点内容;※进场计划通知;※进场/到货通知,回收客户签证文件;※完工通知,回收客户签证文件;※验收取证通知,回收客户签证文件;※

财务管理课件.pdf
同等学力工商管理学科综合——财务管理授课教师:文学环球卓越考试基本情况题型分布单选题(3题左右,每题1分)多选题(1题,2分)名词解释(1题,3分)简答题(1题,7分)论述题(一般不会出现)案例题(1题,10分)一般25分左右第一章财务管理的基本概念第一章财务管理的基本概念第一节财务管理的理论结构一、财务管理的理论结构是指财务管理理论各组成部分(要素)以及这些部分之间的排列关系。本书所建立的是以财务管理环境为起点、财务管理假设为前提、财务管理目标为导向、由财务管理的基本理论及应用理论构成的理论结构。第一章

产前准备的健康教育-课件.pptx
临产前准备内容分娩医院的选择做好分娩方式的选择准备接收新生儿的准备选择医院与分娩方式分娩方式的选择产妇可以自行要求剖腹产吗?心情愉悦,睡眠充足,迎接新生命!个人准备—生理准备饮食要求不同产程的饮食安排临产前可以吃桂圆吗?生理准备--适度运动,劳逸结合临产前失眠影响大吗?产前运动--散步孕期散步的好处孕期散步的好处孕期散步注意事项产前运动--瑜伽2.双腿分开向上抬手孕晚期的孕妇还可以游泳吗?二、物品准备宝宝的用品妈妈的用品待产包的准备时间三、证件准备

《画家和牧童》课件_342968.ppt
画家和牧童他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就完成了。“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!”一位商人称赞道。“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”一位教书先生赞扬道。

《图形的放大与缩小》课件PPT.ppt
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秦兵马俑课件.docx
秦兵马俑课件秦兵马俑课件(通用11篇)电子课件与传统的教科书相比,它的优势在于资源的丰富性和学习的自主性。电子课件的内容非常丰富,包括课本、教案、练习、自测、参考书籍和相关案例等,就像一个小型图书馆,给学生的学习带来了极大的便利,学生可以根据自己具体情况自由把握学习的进度。下面小编为大家带来秦兵马俑课件,仅供参考,希望能够帮到大家。秦兵马俑课件篇1设计理念1、语文教学具有审美性的特点,遵循这一特点,挖掘语文的审美因素,把学生带入意境,批文如情,是学生自主学习的有效策略。2、语文教学是工具性与人文性的统一体

一路花香 课件.ppt
15一路花香你还记得这些词语怎么读吗?完成预习目标:1.挑水工的两只水罐有什么不同?挑水工用两只不同的水罐挑水,产生的结果相同吗?2.这样日复一日过去了两年,两只水罐心理有什么变化?3.(1)文中破水罐的情感是如何变化的,你能在文中找出表示它情感变化的词语吗?为什么会有这些变化呢?(2)挑水工面对破水罐的第一次道歉,它是如何回答的?到了小路的尽头,破水罐再次道歉,挑水工又是怎么说的?由此,你觉得挑水工是个什么样的人?4.读到这儿,你想对课文中的破水罐说什么?又想对挑水工说什么?5.课文为什么以“一路花香”

夜书所见课件_621605.ppt
9古诗两首同学们,大家下午好,我叫叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人。我是江湖派诗人,我的诗以七言绝句最佳,有的写江南水乡景色,很有风味;有的写田家生活片段,耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名,历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。这下你了解我了吧?喜欢我吧?夜书所见叶绍翁萧萧(xiāoxiāo)梧叶(wúyè)篱落(líluò)知道(zhīdào)寒声(hánshēnɡ)客情(kèqíng)挑促织(tiǎocùzhī)灯明(dēngmín

Unit5WhatdoesshedoPartAPPT课件.ppt
Whatdoesshedo?教学目标teach+erWhatdoyoudo?anactorsingerChangetheroles(交换角色)Makeasurvey(做调查)Whatdoyoudo?Homework!Thankyou!