好心情随笔.docx
好心情随笔好心情随笔（通用10篇）无论是身处学校还是步入社会，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗？下面是小编收集整理的好心情随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。好心情随笔1晨起，守一窗深秋微寒，捧一卷闲书静读；望江山又近萧瑟，览文字还生暖香，情怡然、意怡然、暖意融融漫心间。一篇文字，满纸烟水秋山，风细细、雁声声、云蒸霞蔚朝阳中。字里行间日陨月升、清辉缕缕、树影摇摇、秋夜苍穹万里静。声起韵落处，《沁园春》里《蝶恋花》，《西江月》
被诅咒的木乃伊阅读随笔.docx
《被诅咒的木乃伊》阅读随笔1.内容概括在阅读《被诅咒的木乃伊》这部作品中，我被深深吸引。这部作品以神秘的木乃伊为核心，展开了一段充满冒险与刺激的探险之旅。故事围绕木乃伊的诅咒展开，主要讲述了主人公在探寻古代文明的过程中，意外触发了一系列神秘事件。在探索过程中，主人公不仅要面对古代诅咒的神秘力量，还需要解开木乃伊背后的种种谜团，包括它的来历、目的以及背后的阴谋。在这个过程中，人物间的情感纠葛和冲突也为本作增色不少。作品融合了悬疑、冒险、历史等元素，展现了作者对古代文明的独特见解和丰富想象力。《被诅咒的木乃伊
高二随笔作文.docx
高二随笔作文精选高二随笔作文锦集五篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的高二随笔作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。高二随笔作文篇1你相信天使吗?你知道它在哪儿里吗?他没有洁白的翅膀，也没有圣洁的光环，他甚至和你我一样平常。也许在街道的拐角处他正寂寞地欣赏对面的风景，也许在清澈的小河边他正在梳理杂乱的发丝。只是，我们从来没有主动去关心过自己身边那些可爱的人们。或许，他就是你身边的天使，一直在用爱与希
高中作文随笔寒假.docx
高中作文随笔寒假高中作文随笔寒假在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的高中作文随笔寒假，希望对大家有所帮助。高中作文随笔寒假1一个星期天的早晨，外面“呼呼”地刮起了大风。我趴在窗口一看，外面的大树被风吹得摇摆不定;路上几乎没有几个行人。仅有的行人也被风吹得都站不住了，只好背着大风用手揪着羽绒服上的帽子猫着腰走。我想：这是什么鬼天气呀!这不是老天爷在成心跟我作对
重阳佳节登高随笔.docx
重阳佳节登高随笔重阳佳节登高随笔无论在学习或是工作中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。经典的随笔都有哪些？以下是小编帮大家整理的重阳佳节登高随笔，希望对大家有所帮助。重阳佳节登高随笔1九月的天气很好，秋高气爽、菊花飘香，我们又一次迎来了一个特殊的节日——重阳节。重阳节是在每年农历的九月初九举办，那时候，许多老奶奶们跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶“九”，又代表着中国人民的喜悦、兴奋。重阳节的种种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的
绘画视觉样式随笔.docx
绘画视觉样式随笔绘画视觉样式随笔绘画视觉样式随笔河北迁西●付小椿绘画的特质是瞬间的视觉艺术，整个美术史实质上是一部视觉样式的发展史。绘画的诸多功能只能依靠它的审美功能得以实现，一幅作品不管你有多少丰富的思想内涵，若没有形式美的引力，人们不去看它，那就什么都是枉然了。历史如大浪淘沙，成千上万的山水画作者随波逐流而去，但米芾、石涛、黄宾虹等大师的名字却载入了史册；西方无数画家同以圣经为题材，为何只有达芬奇、米开朗基罗、伦布朗成为永恒星座？因为他们在同样的题材中创造了独特的视觉样式。瞬间视觉的性质既构成了绘画的
攀登英语2013.5随笔.doc
攀登英语2013.5随笔攀登英语不仅以动画光碟为教材，而且内容活泼、生动，在吸引学生的同时，也深深的吸引了我，它能给人一中全新的感觉。可是我毕竟第一次接触英语教学，对他的理念还是需要时间去了解的。比方说攀登英语的一个突出特点就是非常重视评价的运用，通过评价使学生自主交流、大胆交流。有攀登英语学习记录册，评价主体有教师、自我评价、家长评价等。这些评价都需要老师在课堂上组织学生进行大量的活动，可是刚开始我也不知道该如何有效地去组织这些活动的开展，特别是在评价这一块，有时课上着上着发现评价过于单一了，而且不清楚
小学毕业随笔感言.docx
小学毕业随笔感言小学毕业随笔感言在平日的生活或工作学习中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这时写感言是一个不错的选择。那么感言怎么写才恰当呢？以下是小编为大家整理的小学毕业随笔感言，希望能够帮助到大家。新课程改革下的小学语文教学，课堂学习有认知性学习向体验性学习转变。体验成为学生学习的重要方式。这就要求我们教师引导学生对社会生活要用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的方式去研究，用自己的亲身经历去体验和感悟，从而让学生在体验和感悟中养成良好的行为习惯。这是语文教学的根本，到底给孩子一个什么样的
小班教学反思随笔.docx
小班教学反思随笔小班教学反思随笔身为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的小班教学反思随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班教学反思随笔篇1__是个看上去活跃的男孩子，可是缺乏自信，他时常自我在一个地方撒欢，当你走近他时，他却又表现的不知所措。经过观察我发现他异常喜欢帮忙小朋友做一些整理性的事情，如帮别人收地垫、整理图书等。于是我把一些活动后的整理工作有意识地交给__去完成，他高兴极了，每次工
小学班级管理随笔.docx
小学班级管理随笔小学班级管理随笔在平时的学习、工作中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。想要更多的了解随笔吗？下面是小编收集整理的小学班级管理随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学班级管理随笔1这是我上星期布置的一篇周记，题目是《记班中的一件小事》。批改的过程中我发现孩子用细腻的笔触描写了孩子发生在班级中的一件件小事，内容是酸甜苦辣，样样都有。这些小事既有我知道的，也有我不知道的，看来通过这次周记的批改能让我更了解这
