《3的倍数特征》说课稿.docx
《3的倍数特征》说课稿在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《3的倍数特征》说课稿，欢迎阅读与收藏。《3的倍数特征》说课稿1一、教材及学情分析本节课是青岛版教材小学数学四年级下册的内容，它是在学生已经掌握了因数和倍数及2、5的倍数特征的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要基础，也是学习约分和通分的必要前提。因此，使学生熟练地掌握3的倍数的特征，具有十分重要的意义。二、教学目标及教学重、难点根据以
《珍珠鸟》说课稿.docx
《珍珠鸟》说课稿作为一名教职工，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编整理的《珍珠鸟》说课稿，希望对大家有所帮助。《珍珠鸟》说课稿1一、说教材《珍珠鸟》是新教材七年级下册中的一篇现代散文。该单元共选入了五篇描写人类的生存伙伴——动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人和自然关系的思考，而且还试图动物世界里折射出人类的生活轨迹。《珍珠鸟》一文按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近，到相依相伴的关
《10的认识》优秀说课稿.docx
《10的认识》优秀说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地组织教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《10的认识》优秀说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《10的认识》优秀说课稿1说教学目标1、认识序数，学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词，会用第几准确的表示物体在序列中的位置。3、培养幼儿的观察力和判断力。说教学重点引导幼儿认识序数，知道物体在序列中的位置。说教学难点引导幼儿会用第几准确的表示物体在序列中的`位置。说教学准备多媒体
《火烧云》说课稿.docx
《火烧云》说课稿《火烧云》说课稿15篇作为一名人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《火烧云》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《火烧云》说课稿1《火烧云》是一篇写景的文章，描绘了晚饭过后火烧云从上来到下去过程中，颜色和形状的变化，可从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个局部来说课。一、说教材《火烧云》一课是训练同学认真观察，注意积累的好课例。本课训练重点确定为：1.通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发同学观察大自
《浮力》说课稿精编.docx
《浮力》说课稿作为一位杰出的老师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编收集整理的《浮力》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《浮力》说课稿1一、教材分析今天这一节课，我选的教学内容是小学《自然》第五册第10课《水的浮力》。本课是在学生认识了沉和浮的现象之后,指导学生学习有关水的浮力的知识;从能力培养来看,属于“实验能力和归纳概括能力”的系列。二、学生情况分析这一节课我选择的是三年级的学生。因为从学生的知识体系和能力体系上
an en in un ǚn说课稿.docx
aneninunǚn说课稿作为一名人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的aneninunǚn说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。aneninunǚn说课稿1一、说教材前鼻韵母ɑneninunün是国家统编教材语文一年级上册拼音教学的倒数前一课，课文为了能够激发学生的学习兴趣，让学生读准ɑneninunün和整体认读音节yuanyinyun，在每个前鼻韵母前都配一幅图和表明图意的音节。为了让学生及时巩
《故都的秋》说课稿精选.docx
《故都的秋》说课稿《故都的秋》说课稿【通用15篇】作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写说课稿，认真拟定说课稿，写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《故都的秋》说课稿，欢迎阅读与收藏。《故都的秋》说课稿11、教材分析《故都的秋》是职业高中课程标准实验教科书第四册第四单元的一篇重要讲读课文，作者是郁达夫。《故都的秋》作者通过一系列的细描和对比，从多个角度描写了故都的秋，突出了作者对故都的秋的钟爱。本单元是文学作品欣赏散文序列中的第4个单元，主题是悠远的情思，让我们在感受一幕幕的人生片段。一幅幅
《故乡》说课稿精编.docx
《故乡》说课稿《故乡》说课稿(15篇)在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好说课稿，认真拟定说课稿，那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编收集整理的《故乡》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《故乡》说课稿1我今天说课的内容是人教版五年级上册第二组课文后安排的习作《二十年后回故乡》，下面我就从教材，教学目标，教学重难点，设计思路及教学过程这几个方面来进行说课。一说教材《二十年后回故乡》是一篇想象作文，是本组“月是故乡明”主题学习的延续，目的是培养学生热爱家乡的感情。美好的想象，
《推敲》语文说课稿.docx
《推敲》语文说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编整理的《推敲》语文说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《推敲》语文说课稿1如果要说整个的第三单元有什么值得关注的话，我想那就是要能够展示故事的魅力。那么在进行教学的时候要引导关心这一形式的表达。故事的魅力一般有这样的几个方面：①吸引人的题目。②动人的情节。③有一个主人公。④故事展开有明晰的时间和空间。在设计《推敲》第一课时，设计从故事的基本表达方法中入手，引导
《投掷轻物》说课稿.docx
《投掷轻物》说课稿作为一位优秀的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《投掷轻物》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《投掷轻物》说课稿1本课的教学从学生的身边与生活实际开始，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。基于以上认识，我把投掷设计以一纸贯穿课堂，先以“纸飞机”激发学生兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作，初
