多媒体教学课件评析.docx
多媒体教学课件评析作为一位杰出的老师，时常需要用到课件，课件可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，我们应该怎么写课件呢？下面是小编为大家整理的多媒体教学课件评析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。多媒体教学方式越来越得到教育界的认可，逐步的推进教学模式的改进和创新。在教学互动环节中，多媒体教学的优势极大提升了学生学习的效率。然而一个完善的多媒体课件，需要构建系统的测评体系对其内容、手法以及使用效果进行综合性的评价一次为软件的完善提供一定的根据
赤壁赋教学课件.docx
赤壁赋教学课件赤壁赋教学课件《赤壁赋》是中国古代文学史上的名篇，表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。如下是精心为你挑选的赤壁赋教学课件，欢迎大家踊跃阅读！教学目标：1、指导预习，培养学生借助注释，利用工具书，自主疏通字词句意的习惯。2、通过课前预习、课中朗读、课后练习，掌握文中重要实词的含义，掌握一些特殊句式。3、指导诵读，在反复的诵读过程中，理解词语、句意，熟悉课文内容。在理解的基础上背诵课文。4、知人论世，体会作者表达的情感，分析作者心路历程及其原因，培养学生旷达乐观、勇于面对坎
让世界充满爱教学课件.docx
让世界充满爱教学课件让世界充满爱教学课件让世界充满爱教学课件应该怎么做呢？老师们，以下是小编分享的让世界充满爱教学课件模板，欢迎大家参考！指导思想1．让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。2．培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。3．培养学生自主、合作、探究的学习方式。课前准备1.开展一次以搜集“爱心故事”，为目的的定向性阅读活动。2．整理所搜集的资料，每人写一篇爱心故事。3.每人至少一则故事，四人一组，课前交流，每组选一则最能打动人的。推荐资料1．歌曲：
葡萄沟教学课件.docx
葡萄沟教学课件葡萄沟教学课件都说新疆的吐鲁番有个好地方，叫葡萄沟，你们想去吗？那么大家知道《葡萄沟》课文？教学目标1．会认11个生字，会写12个生字。2．正确流利有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。3．产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。教学重点学习本课生字新词，有感情地朗读课文，感悟“葡萄沟真是个好地方”。课前准备生字卡片、多媒体课件、收集新疆吐鲁番的相关资料。课时安排2课时教学过程第一课时一、谈话导入同学们，喜欢吃葡萄吗？在我国有一个盛产葡萄的地方，你们想去那儿看看吗？这节课我们就一起去
荷塘月色教学课件.docx
荷塘月色教学课件荷塘月色教学课件《荷塘月色》是一篇写景散文，也是一篇抒情散文，作者以朴素、典雅、充满诗意下面是小编为大家带来的荷塘月色教学课件，欢迎阅读！荷塘月色教学课件1一、教学目标1、体会散文精练的语言、形象的比喻，学习散文借景抒情、情景交融的表现手法。2、欣赏散文静静美的同时，感受作者忧国忧民之情。3、启发学生思维，引起想象，激发兴趣，提高写作技能。二、教学重点和教学难点1、教学重点：情与景的交融，比喻、通感等修辞手法的运用。2、教学难点：体会作者的矛盾心理。三、教学方法创设情境，赏读式，多媒体教学
《识字 2》教学演示课件.ppt
识字2识字2读一读读一读课中休息
ai、ei、ui教学课件.ppt
义务教育课程标准实验教科书nɑieieiuiuiuī标调歌ɑái复韵母，真有趣，两个字母在一起，口形变化要注意，合成一音要牢记。一起学儿歌作业：抄写kāiɡěihuí
语文小组课件的教学设计.docx
语文小组课件的教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的语文小组课件的教学设计，希望对大家有所帮助。语文小组课件的教学设计1第一课时知识目标：1、会读“感激谢”等13个字。2、会写“他她时送过让”六个字，会区别使用“他她它”。3、能正确流利地读课文，理解“飞机”“小灯笼”的真正意思。4、学习用叠词形容景物，感受文字的美。能力目标：1、能运用“加一加”“换一换”、同音字等方法识字，能区别形近字及同音字
《“红领巾”真好教学课件》.ppt
“红领巾”真好26“红领巾”真好yuè清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，lēng扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，zhābèng叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，péng一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁来得最早？cháo是“红领巾”来放鸟巢。zhǎnpái崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”peng鸟巢蓬松活跃崭新木牌扑棱棱叽叽喳喳清晨,林中谁最快乐?清晨，林中谁最快乐？我会说清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳
《数的读写法》教学课件.ppt
小学数学一年级下册1、认识计数器，能说出各数位的名称，识别各数位的数字的意义。2、能正确读写100以内的数，会用数表示物体的个数，发展数感，提高数学思维能力。3、增强学生参与数学活动的积极性，提高数学学习的乐趣。496088562008年北京奥运会中国金牌51枚银牌21枚铜牌28枚总数100枚计数器写出计数器上表示的数并读出来。写出计数器上表示的数并读出来。写出计数器上表示的数并读出来。写出计数器上表示的数并读出来。读出下面各数，并把蓝色数字在计数器上表示出了。十位上是4，个位上是7，这个数是（）。表示1
