2022年教导处范文钢笔字作文竞赛总结.docx
教诲处范文之钢笔字、作文竞赛总结初中作文﹑钢笔字竞赛活动已告完毕，在上交的540份试卷中，评出作文竞赛一等奖104人，其中一年级29人，二年级35人，三年级40人；作文竞赛二等奖72人，其中一年级22人，二年级44人，三年级36人；钢笔竞赛一等奖57人，其中一年级22人，二年级21人，三年级14人。一、作文竞赛的主要特点是：1.主旨鲜明，表达流畅。这是普遍的特点，不管是半命题作文，依然材料作文，大多数作品都能精确的扣题，并能突出主题。只有极少数作品文不对题，也有极少数作品扣题不准。如笑对挫折，只是用大量的
2022年知识产权竞赛试题库（简答题）.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年知识产权竞赛试题库（简答题）四、简答题197.简述专利权具有的特点？答：专利权具有客体的无形性、授权的地域性、存在的时间性、权利的独占性。198.各国对专利的申请采取了不同的审核制度，主要包含哪些？答：主要有登记制、初步审查制、实质审查制。199.简述专利申请受理的概念？答：专利申请的受理是一个重要的法律程序，受理程序是国家知识产权局接受申请人提交专利申请文件及其他文件，并依据《专利法》及其实施细则对
2022高考生物竞赛试题分章汇编生命活动的调节2.docx
第四章生命活动的调节（四）【解题指导】例1传染病的传染源是指A病原体（细菌、病毒和寄生虫等）B散播病原体的人或动物C病人的分泌物或排泄物D传播疾病的生物媒介析传染源不是病原体。病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，而传染源是指感染了病原体的人或动物，这种人或动物是病原体大量生长繁殖的场所，能够散播病原体，传染源是病原体的宿主。至于病人的排泄物和分泌物、传播疾病的生物媒介，都是传播途径，不是传染源，所以答案选B。例2新生儿注射卡介苗能预防结核病，其原因是卡介苗能A消灭体内的病菌B能增强人的体质C使体内产
2022年全国初中数学竞赛（浙江赛区）复赛试题初中数学.docx
2006年全国初中数学竞赛（浙江赛区）复赛试题（2006年4月2日下午1：00—3：00）一、选择题（共6小题，每小题5分，满分30分．以下每小题均给出了代号为A，B，C，D的四个选项，其中有且只有一个选项是正确的．请将正确选项的代号填入题后的括号里．不填、多填或错填均得零分）1．5个相异自然数的平均数为12，中位数为17，这5个自然数中最大一个的可能值的最大值是（）ADBC（第2题）（A）21（B）22（C）23（D）242．如图，长方形ABCD恰好可分成7个形状大小相同的小长方形，如果小长方形的面积是
2024【中学组】少先队知识竞赛考试复习资料及答案.pdf
2024【中学组】少先队知识竞赛考试复习资料及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.队员犯了错误的，（）要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。A.学校B.队组织C.区、市少工委D.班主任2.少先队的队礼表示（）A.人民的利益高于一切B.祖国的利益高于一切C.集体的利益高于一切D.自己的利益高于一切3.七年级少先队工作的基本目标是做好少先队与共青团的衔接，积极争取加入共青团。A.正确B.错误4.上个世纪90年代开展的少年儿童之间通信
2020年艾滋病知识竞赛试题100题及答案(03225).pdf
2023年艾滋病防治知识竞赛题库含答案.pdf
鄞州区高校艾滋病防治知识竞赛题库一、单项选择题1、艾滋病旳英文缩写是A、HIVB、AIDSC、HＢD、ＨＣＶ2、艾滋病医学全名为A、免疫缺陷综合征B、获得性免疫缺陷综合征C、先天性免疫缺陷综合征D、继发性免疫缺陷综合征３、世界上第一例艾滋病报道是１981年首先报道旳Ａ、南非B、美国C、中国D、泰国4、艾滋病病毒旳发现者是哪国人A、美国B、英国Ｃ、法国D、德国5、我国于年发现首例艾滋病A、1９8１年B、1985年C、１9９0年D、1９91年6、__是目前艾滋病最严重旳地区A、亚洲B、欧洲C、非洲D、美洲7、
2024【中学组】少先队知识竞赛考试参考试题及答案.pdf
2024【中学组】少先队知识竞赛考试参考试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.被停止队籍的少先队员恢复队籍时,需经().A.全体少先队员举手表决通过B.中队委员会争辩通过C.大队委员会争辩通过2.列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）。A.之前B.中间C.之上3.少先队的队礼表示（）A.人民的利益高于一切B.祖国的利益高于一切C.集体的利益高于一切D.自己的利益高于一切4.队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、
说特色专业建设、说课程教学设计竞赛评分标准.doc
附件1：陕西交通职业技术院2013年“说专业”建设竞赛评分标准参赛教师编号参赛教师姓名课程：指标评审标准满分得分专业建设背景1、行业背景调研。能够主动面向区域和地方经济发展，面向生产、服务与管理第一线设置专业；能够根据产业结构调整和行业企业对人才的需求作为确定专业体系主体框架的依据。要求分析到位，能够清楚表明该专业在全省中的专业布点情况和我院所属地位。2、人才需求调研。能够对专业从业人员基本情况、对应的职业岗位分析、对应的职业资格证书分析、专业人才招聘渠道分析、该专业在职人员进修需求分析等内容又准确、可量
2022年科协科技节知识竞赛题库.pdf
C（）一、选择题1、根据党旳十六大及十六届三中、四中、五中全会精神，根据《C》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（—）》，2月国务院颁布实行《全民科学素质行动筹划纲要（——）》。A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国宪法C、中华人民共和国科学技术普及法D、中华人民共和国民法2、公民具有基本科学素质一般指理解必要旳科学技术知识，掌握基本旳科学措施，树立（D），崇尚科学精神，并具有一定旳应用它们解决实际问题、参与公共事务旳能力。A、科普思维B、民主思想C、科学抱负D、科学思想3、全民科学素质行动筹划旨在
